第四十六章 星河學(xué)院，不過(guò)如此(3/5章）

　　當(dāng)?shù)侣∫詽M分完成測(cè)試的時(shí)候，所有人看著安德烈的目光就都不對(duì)勁了，嗡嗡的議論聲傳開(kāi)。

　　“這下子塵埃落定了吧？星河的入學(xué)考核可是騙不了人的，德隆可是滿分通過(guò)，足以證明他的天才。”

　　“那安德烈說(shuō)德隆全靠舅舅，這個(gè)說(shuō)法就不攻自破了啊。”

　　“看來(lái)《閃靈》的出處真的有問(wèn)題，這個(gè)安德烈人品有問(wèn)題啊。”

　　“也不能這么說(shuō)，安德烈還沒(méi)有開(kāi)始測(cè)試呢。萬(wàn)一他也拿到了高分，甚至八十分都可以，這個(gè)事情還是不好說(shuō)啊，還是不能過(guò)早下定論?！?p>　　在無(wú)數(shù)目光注目之下，安德烈看著德隆的考核結(jié)果，目中也是露出一絲疑惑。

　　德隆的架構(gòu)水平他是再了解不過(guò)的，怎么會(huì)突飛猛進(jìn)到這個(gè)地步？

　　但留給安德烈思考的時(shí)間并沒(méi)有太多，他前面排隊(duì)的人已經(jīng)不多了，很快就輪到了安德烈。

　　“安德烈，路易斯學(xué)院的？”

　　星河學(xué)院的招生人員接過(guò)了安德烈的材料，目中閃過(guò)一絲異色，向安德烈確認(rèn)了一下。

　　安德烈點(diǎn)點(diǎn)頭后，招生人員也沒(méi)再說(shuō)什么，帶著安德烈來(lái)到了一個(gè)房間之中。

　　房間里面擺著一個(gè)世界共享儀，招生人員在上面點(diǎn)了幾下后，便對(duì)安德烈道：“進(jìn)去吧，你的考題就在里面。星河學(xué)院的入學(xué)考試要求比較高，不要慌張，只要不是太無(wú)可救藥，我們都會(huì)給補(bǔ)考機(jī)會(huì)的?！?p>　　安德烈輕輕呼出一口氣，在世界共享儀上點(diǎn)了一下。

　　“是否進(jìn)入考場(chǎng)？”

　　“是?！?p>　　下一刻，安德烈的意識(shí)就進(jìn)入了世界共享儀之中，周?chē)膱?chǎng)景也是瞬間變幻。

　　他的視角變得和練習(xí)《光影架構(gòu)法》時(shí)有些類(lèi)似，好像附在了一個(gè)架構(gòu)師的身上，正在架構(gòu)某個(gè)世界。

　　安德烈的耳邊響起了考題：“這是一個(gè)半成品世界，里面有很多架構(gòu)上的瑕疵，請(qǐng)盡可能地找出它們并修正。”

　　“你的最終得分，將根據(jù)綜合表現(xiàn)給出。”

　　安德烈并沒(méi)有什么意外的感覺(jué)，要考驗(yàn)一個(gè)架構(gòu)師的水平，當(dāng)然是直接實(shí)戰(zhàn)來(lái)的準(zhǔn)確。

　　他點(diǎn)開(kāi)了自己面前的世界，開(kāi)始尋找題目中提到的那些瑕疵。

　　但很快，安德烈的眉頭皺了起來(lái)，并且越皺越緊。

　　不是他看到的瑕疵有多棘手，而是這個(gè)世界至少對(duì)安德烈的架構(gòu)水平而言，就完全沒(méi)有瑕疵！

　　“光影完美，甚至超越了進(jìn)階級(jí)的《光影結(jié)構(gòu)法》極限。”

　　“建模完美，以我才剛剛?cè)腴T(mén)進(jìn)階級(jí)《建模架構(gòu)法》的水平，根本看不出有那里不對(duì)?！?p>　　“動(dòng)作也流暢優(yōu)美……”

　　安德烈的面色越來(lái)越難看。

　　“這個(gè)世界的架構(gòu)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了E級(jí)架構(gòu)師的專(zhuān)業(yè)水平，甚至就連題材和劇情都非常有新意。”

　　“別說(shuō)是現(xiàn)在，就是我將兌換的三門(mén)進(jìn)階級(jí)架構(gòu)法完全掌握，我恐怕都看不出這里面的瑕疵?！?p>　　“這個(gè)世界不可能是用來(lái)作為入學(xué)考核的，有人在針對(duì)我？！”

　　安德烈瞬間就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

　　他在到來(lái)星河之前已經(jīng)做好了受到刁難的準(zhǔn)備，畢竟他知道德隆身后有一個(gè)星河的B級(jí)架構(gòu)師。

　　但他之前認(rèn)為自己面臨的刁難可能會(huì)在進(jìn)入星河后才開(kāi)始，自己在星河內(nèi)依靠一些和德隆背后那人不對(duì)付的高級(jí)架構(gòu)師，應(yīng)該能夠應(yīng)付。

　　星河學(xué)院這樣一個(gè)龐然大物，入學(xué)考核總不至于是一個(gè)B級(jí)架構(gòu)師就能影響吧。

　　可現(xiàn)在已經(jīng)很明白了，擺明了就是有人不想讓他進(jìn)入星河學(xué)院。

　　短暫的憤怒之后，安德烈深吸一口氣，冷靜了下來(lái)，連后續(xù)會(huì)發(fā)生什么都已經(jīng)有所預(yù)料了。

　　“之前引而不發(fā)，就是為了等到這時(shí)候么？”

　　“行?！?p>　　安德烈的目光很冷。

　　《逃生》世界架構(gòu)完成已經(jīng)很久了，但他遲遲都沒(méi)有上傳到架構(gòu)師協(xié)會(huì)。

　　除了在做一些細(xì)節(jié)上的修改外，還因?yàn)樗朐谶M(jìn)入星河后，憑借《逃生》的表現(xiàn)爭(zhēng)取更多的資源。

　　可既然星河要把自己往外推，那行，這個(gè)世界上不止有一個(gè)架構(gòu)師圣地，但只有一個(gè)人記得地球上那些天才的作品。

　　“那就看看究竟是誰(shuí)會(huì)后悔?！?p>　　安德烈沒(méi)有繼續(xù)在這個(gè)入學(xué)考核中浪費(fèi)時(shí)間，他沒(méi)有理會(huì)耳邊響起的“目前得分為零”的警告，直接退出了世界共享儀。

　　“誒？你怎么退出來(lái)了？”招生人員愣了一下，假惺惺地道，“哎呀，我看到你的分?jǐn)?shù)了，怎么是零分啊？”

　　“是不是世界共享儀出什么問(wèn)題了？”

　　“這樣吧，我做主，再給你一次考核的機(jī)會(huì)，你要不再試試？可千萬(wàn)別說(shuō)出去我給了你第二次機(jī)會(huì)哈，外面的人會(huì)不滿的。”

　　安德烈看了他一眼，看的這個(gè)招生人員一陣心虛，惱羞成怒道：“誒？你那么看我干什么？”

　　“不領(lǐng)情么？不想進(jìn)星河了么？”

　　安德烈呵呵冷笑，理都不理他，直接離開(kāi)了考核的房間。

　　在安德烈離開(kāi)房間后，招生人員立刻追了出來(lái)，當(dāng)著眾人的面搖頭道。

　　“唉，這是我這么多年見(jiàn)過(guò)最離譜的分?jǐn)?shù)。”

　　“這位考核者，真的非常抱歉，我恐怕無(wú)法給你安排補(bǔ)考了。”

　　“零分的成績(jī)按照規(guī)定是不能補(bǔ)考的。”

　　“非常抱歉，星河學(xué)院對(duì)于學(xué)生能力還是有一定要求的，我們建議你還是回之前的學(xué)院好好補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)架構(gòu)法?！?p>　　此話一出，全場(chǎng)先是一靜，然后就是一片嘩然。

　　需要參與補(bǔ)考的人，面上的沮喪之色都消退了，滿臉都是嘲笑。

　　“零分？還真有人能考出這個(gè)分?jǐn)?shù)？”

　　“我以為我這四十分就夠丟人了，他居然是零分誒！”

　　“聽(tīng)到?jīng)]有，連補(bǔ)考的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，看他這樣我心里居然不難過(guò)了誒。”

　　還沒(méi)有考核的人也議論開(kāi)了。

　　“我心里突然安心了。”

　　“是啊，不管怎么樣，至少有他墊底?！?p>　　“這樣看來(lái)，《閃靈》的事情應(yīng)該塵埃落定了吧。呵呵，一個(gè)零分的人還敢說(shuō)自己架構(gòu)出了能沖入排行榜的《閃靈》，臉皮真是夠厚的?！?p>　　聽(tīng)到安德烈的分?jǐn)?shù)后，沙克斯輕蔑地?fù)踉诹税驳铝业穆非懊妗?p>　　“喂，你這個(gè)小偷，現(xiàn)在還敢說(shuō)《閃靈》是你的？”

　　“還不承認(rèn)你的卑劣行徑，還不給德隆大哥鞠躬認(rèn)錯(cuò)？”

　　德隆則是戲謔地看著安德烈，對(duì)沙克斯道。

　　“算了算了，真相水落石出了才好?！?p>　　“跟這種人計(jì)較，反而讓我們跌份了。”

　　“走吧，我們?nèi)c祝好了，沒(méi)必要去踩一灘爛泥。這件事情過(guò)后，恐怕沒(méi)有哪個(gè)學(xué)院會(huì)收留他了，就連他唯一能拿得出手的《閃靈》，也很快會(huì)物歸原主?！?p>　　說(shuō)完，德隆轉(zhuǎn)身離去。

　　安德烈冷笑了一聲。

　　“你們費(fèi)盡心思就是想弄到《閃靈》的署名權(quán)？”

　　“你又怎么知道，我這里只有一部《閃靈》呢？”

　　“呵呵，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰?！?p>　　“星河學(xué)院，見(jiàn)識(shí)到了，不過(guò)如此?！?p>