第四章：小考開始

　　【系統(tǒng)提示：您完成了額外任務(wù)，讓老師笑逐顏開，獲得學(xué)霸積分10?！?p>　　【好的學(xué)生應(yīng)該讓老師感到開心，您在吹牛逼方面擁有得天獨(dú)厚的天賦，再接再厲。】

　　當(dāng)方超離開林海峰辦公室的時(shí)候系統(tǒng)浮現(xiàn)出了這么一行字出來，讓方超的額頭上冒出了一連串的黑線出來。

　　“我那是吹牛逼么？我那是遵循本心?！?p>　　“而且居然還有隱藏任務(wù)……那我以后是不是要多遵循本心？”

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　　接下來的一個(gè)月時(shí)間之內(nèi)，方超每天都認(rèn)真聽課，關(guān)于上課的學(xué)霸積分一分都沒有落下，每天滿滿的8學(xué)霸積分。

　　而下課之余，他則是回到宿舍拿出初一、初二上下學(xué)期的數(shù)學(xué)進(jìn)行自學(xué)，二十天的時(shí)間下來，他幾乎將初一和初二的幾何、代數(shù)完全吃透。

　　緊接著他又開始學(xué)習(xí)起初三上學(xué)期的數(shù)學(xué)來，讓自己的速度快速跟上同班其他人的進(jìn)度，不至于落后。

　　而每天晚上自學(xué)他同樣能夠獲取到不定的學(xué)霸積分，平均下來每個(gè)晚上也能獲取到10點(diǎn)學(xué)霸分，這樣子一天下來的話，平均都能夠達(dá)到18點(diǎn)，運(yùn)氣好的話，一天可以拿到25的學(xué)霸積分點(diǎn)。

　　“最近這一段晚上的自習(xí)已經(jīng)沒用了，我好像對于數(shù)學(xué)的理解越來越深刻，所以因?yàn)槲易约簩τ跀?shù)學(xué)的認(rèn)知程度導(dǎo)致我學(xué)霸的積分跟進(jìn)速度反而慢了下來么？”

　　方超捫心自問，發(fā)現(xiàn)這種可能性很高，因?yàn)樽铋_始擁有系統(tǒng)的那一天他對于數(shù)學(xué)還是一知半解，而哪怕?lián)碛邢到y(tǒng)的十天之后，他也只能聽懂林海峰講課的一半內(nèi)容。

　　可是二十天之后，他就基本上都能夠聽懂了，只有小部分的內(nèi)容還不是很清楚，那是因?yàn)榱趾７迥莻€(gè)時(shí)間段講的是初三上學(xué)期的代數(shù)知識點(diǎn)，所以在沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方超本能的跟不上進(jìn)度。

　　但是當(dāng)他在數(shù)學(xué)方面的進(jìn)度跟其他人持平的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)，原本不是很容易理解的知識點(diǎn)一下子就豁然開朗了起來，理解起來沒有半分的阻塞。

　　“數(shù)學(xué)其實(shí)也挺簡單的嘛……我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)原來讀書會是這么有趣的一件事，尤其是理解了全新的知識點(diǎn)之后，就像是開發(fā)出了一個(gè)全新的美女出來一樣?！?p>　　不僅如此，方超在上物理課以及化學(xué)課的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)自己不再那般蠢笨，一竅不通，反而也是理解大部分。

　　“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，化學(xué)拋開不說，也就是那些元素周期表需要背誦，但數(shù)學(xué)與物理其實(shí)是同宗，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，物理是衍生，要想學(xué)好物理，那么首先數(shù)學(xué)就要好，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的技能點(diǎn)提升了，所以我哪怕沒有特意去學(xué)習(xí)物理，可我的物理成績卻也相對應(yīng)的提升了上去?！?p>　　“嗯，我來看看我的學(xué)霸積分點(diǎn)是多少了?！?p>　　“哦，通過我這一個(gè)月緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，學(xué)霸積分點(diǎn)居然破天荒的達(dá)到了852分，這是一項(xiàng)壯舉啊……”

　　“對了，我這學(xué)霸積分點(diǎn)超過了500分，那么是否能將這些點(diǎn)數(shù)加在其中一項(xiàng)學(xué)科上面呢？”

　　“我應(yīng)該要怎么加？”

　　就在方超想到這個(gè)問題的時(shí)候，他看到了自己的狀態(tài)欄再度一變，在屬性板每個(gè)學(xué)科的后面多出了一個(gè)‘+’的藍(lán)色圖標(biāo)。

　　“這意思是我可以通過意念來增加某一項(xiàng)學(xué)科的點(diǎn)數(shù)么？不過沒有‘-’的藍(lán)色圖標(biāo)出來，也就是說我一旦確定了某一方面增加了學(xué)霸積分，那么就不能夠再從這個(gè)屬性板上將這些積分減掉，他們將會成為固定的技能，就好比本來我數(shù)學(xué)五級，不可能把這些點(diǎn)數(shù)換成是語文方面的五級……”

　　“哎……我真的是膨脹了，才擁有學(xué)霸系統(tǒng)一個(gè)月左右的時(shí)間居然就幻想著數(shù)學(xué)五級，太膨脹了，太膨脹了……”

　　但是很快，他就已經(jīng)做好了決定，將學(xué)霸積分加在數(shù)學(xué)上面。

　　任何的競賽都是與數(shù)學(xué)有關(guān)。

　　只有在數(shù)學(xué)方面提高了，那么要是以后有參加奧數(shù)競賽的話，只要他能夠獲得好名次，那么學(xué)霸積分就能夠蹭蹭蹭的往上漲。

　　增加數(shù)學(xué)的等級，那是最為正確的選擇。

　　很快，方超的屬性欄就產(chǎn)生了變化。

　　姓名：方超。

　　語文：LV0，（0/500）

　　數(shù)學(xué)：LV1，（0/2000）

　　英語：LV0，（0/500）

　　化學(xué)：LV0，（0/500）

　　物理：LV0，（0/500）

　　生物：LV0，（0/500）

　　歷史：LV0，（0/500）

　　地理：LV0，（0/500）

　　學(xué)霸積分結(jié)余：352。

　　在將數(shù)學(xué)提升到LV1的時(shí)候，方超整個(gè)人都有一種特別的感覺，那就是對于數(shù)學(xué)的感悟更為深刻了，那些公式、那些算法就像是刻在了他的腦海中一般，根本不用去想，隨時(shí)都能夠?qū)⑺岢鰜硪粯印?p>　　“我明白了，這是讓我印象深刻，直接讓我對于這一方面的知識更加透徹，不會隨著我一段時(shí)間不去觸碰就將他忘記，好東西啊……”

　　就在方超將數(shù)學(xué)提升到一級之后，班主任也就是數(shù)學(xué)老師林海峰走進(jìn)了教室，在他的手上是一沓厚厚的試卷。

　　“同學(xué)們，初三下學(xué)期已經(jīng)過去了快兩個(gè)月的時(shí)間了，現(xiàn)在就是校檢你們成績的時(shí)候了，想不想過一個(gè)好的周末也就看這一次的考試了，這次是我出的考題，所有的知識點(diǎn)我在平時(shí)上課的時(shí)候都有提到過，現(xiàn)在開始發(fā)試卷，第一排的人將這些考卷往下發(fā)，考試時(shí)間為90分鐘，我等會兒會占用一下下節(jié)課老師的幾分鐘時(shí)間，中途也沒有課余時(shí)間，你們安心考試，不要交頭接耳，讓我看看你們的真實(shí)成績，當(dāng)然，有人不想考試的話也可以睡覺，但前提是不要打擾其他人考試。”

　　“哎，又考試，我要瘋了。”

　　“上一次考試是什么時(shí)候來著，我記得就是上周三啊……”

　　“是啊，這一到了初三，就感覺跟考試脫不了干系似的……”

　　“這考不好的話，回去指不定要挨板子，我決定了，回去就在墻上掛一張柯南……”

　　“希望等會兒老師不要走到我這邊來?！?p>　　“應(yīng)該問題不大，這次可以進(jìn)入到班上前十?！?p>　　“……”

　　有人歡喜有人愁，方超拿到試卷的那一刻就有些傻眼了。