不同于平時(shí)總是死氣沉沉的早讀課，今日份學(xué)習(xí)似乎因?yàn)槠谥锌荚嚨膩?lái)臨而變得熱情高漲。
高亢的讀書(shū)聲讓來(lái)回巡視的值班老師也不禁感嘆，管理這群皮孩子還是得靠考試這個(gè)法寶。
顧北執(zhí)將課本架在自己腦袋前，低頭打量著眼前整理得有條不紊的重要知識(shí)點(diǎn)清單。
娟秀工整的字體無(wú)不彰顯著主人的細(xì)致與用心。
這字跡早就給顧北執(zhí)留下了深刻的印象，即使它沒(méi)有明確注明是哪位田螺姑娘留下的手筆。
顧北執(zhí)坐直身子，注視著前面正用心背書(shū)的傻臉妹的背影，瘦弱的身軀包裹在寬大的校服內(nèi)，竟也給人一種保護(hù)欲。
他實(shí)在是想不通傻臉妹為什么每天頂著那身又丑又不合身的校服來(lái)學(xué)校，穿在她身上就像是套了個(gè)麻袋一般，原則上是規(guī)定每天都得穿校服來(lái)校，但因?yàn)閷W(xué)生抵觸情緒太強(qiáng)烈校方只要求每周一的升旗儀式穿一次便可。
而她就像是要做人群中最獨(dú)特的那個(gè)，不畏懼他人異樣的眼光，一心一意做自己喜歡做的事，與他人無(wú)關(guān)。
下課鈴聲響起，沸騰的教室一下子安靜下來(lái)，夏南笙靜靜的在位子上收拾著自己的文具。
學(xué)校有專門的兩棟樓作為考場(chǎng)，為的就是節(jié)省清空教學(xué)樓的時(shí)間，學(xué)校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)隨機(jī)分配考場(chǎng)教室與座位。
“夏南笙，你過(guò)來(lái)發(fā)一下準(zhǔn)考證?！崩盍秩A從抽屜里捧出一堆卡片。
華師附中的月考、期中考試都安排得非常正式，考試的鈴聲、過(guò)程、時(shí)間安排都嚴(yán)格參照高考，連準(zhǔn)考證都每月安排上一次。
為的就是確保每個(gè)學(xué)生在最后高考時(shí)不會(huì)因?yàn)椴皇煜た荚嚵鞒袒蛱^(guò)緊張而不能正常發(fā)揮。
經(jīng)歷過(guò)一次月考的新高一學(xué)子們已經(jīng)沒(méi)有第一次那么緊張，但還是不能完全做到平常心對(duì)待，一個(gè)個(gè)都眼巴巴地望著夏南笙，那渴望的眼神就像在等待著發(fā)零食的小朋友們。
發(fā)到準(zhǔn)考證的小朋友則迫不及待地看自己的考場(chǎng)號(hào)，前后左右詢問(wèn)對(duì)方是在哪個(gè)考場(chǎng)。
“你們都在哪個(gè)考場(chǎng)啊？”
“我在306，有沒(méi)有人跟我一個(gè)考場(chǎng)?。俊币粋€(gè)留著寸頭的男生站在過(guò)道上四處詢問(wèn)。
“我我我，我也在306，待會(huì)兒一起去啊。”
“行，剛剛問(wèn)了好多人都沒(méi)有跟我在一個(gè)考場(chǎng)的，他們好多人都在203，還以為這次我又是我們班一枝獨(dú)秀的那個(gè)?！?p> 寸頭哥滿臉歡喜，想到第一次月考整個(gè)班找不到第二個(gè)人跟他一個(gè)考場(chǎng)，又是進(jìn)高中以來(lái)第一次經(jīng)歷這種正式考試，本來(lái)就緊張，再加上不熟悉學(xué)校的環(huán)境，差點(diǎn)連教室都找不到，開(kāi)考10分鐘后才慌慌張張進(jìn)了教室。
好在每年都會(huì)有這種狀況發(fā)生，監(jiān)考老師也見(jiàn)怪不怪的，對(duì)找教室找得灰頭土臉的寸頭哥淡淡一笑，安慰他不要緊張，考試時(shí)間還來(lái)得及。
從此寸頭哥對(duì)找考場(chǎng)同伴這件事更加執(zhí)著。
……
準(zhǔn)考證上一張眉眼清秀的照片映入眼簾，只消那淡淡一眼，夏南笙便將準(zhǔn)考證放到顧北執(zhí)座位上。
這張一寸照片應(yīng)該是他初中的時(shí)候拍的，說(shuō)不出來(lái)哪里眼熟，但給夏南笙的感覺(jué)卻是那么熟悉。
去考場(chǎng)之前，顧北執(zhí)突然拉過(guò)夏南笙問(wèn)道：“你在哪里考試？”
夏南笙看他唇瓣緊緊抿成一條線，眼神還有些躲閃，以為他是有些緊張來(lái)尋求心理安慰的。
“我在302。”她回答道。
“把你的準(zhǔn)考證給我看一下?！彼终f(shuō)。
顧北執(zhí)從兜里掏出準(zhǔn)考證，交到夏南笙手里。
“唔……你在206，兩棟考試樓，我們高一的學(xué)生都在致遠(yuǎn)樓那一棟，你應(yīng)該沒(méi)那么蠢連致遠(yuǎn)樓都找不到吧，”夏南笙斜睨了一眼顧北執(zhí)，繼續(xù)說(shuō)道，“206代表你在致遠(yuǎn)樓二樓第六個(gè)教室，但是這個(gè)教室比較特殊，它與205考場(chǎng)之間隔了一個(gè)監(jiān)控室，你剛轉(zhuǎn)來(lái)這里沒(méi)參與過(guò)正式考試很容易找錯(cuò)。”
“實(shí)在不行你就找個(gè)那邊的巡查老師問(wèn)一下……”
她忽然小心翼翼地抬起頭，顧北執(zhí)正饒有興致地看著她，兩人的視線在空中交匯。
“你別緊張，以你的基礎(chǔ)，這次考不好是很正常的?！毕哪象线B忙給自己打圓場(chǎng)，口不擇言。
顧北執(zhí)輕笑出聲，彈了彈夏南笙的小腦袋瓜子，俯身在她耳邊說(shuō)道：“學(xué)習(xí)資料不錯(cuò)?！?p> 氣息噴吐在夏南笙耳邊，一如他慵懶而邪肆的作風(fēng)，絲絲氣息穿過(guò)耳膜直入心房，就像在撩撥撫弄著她的心臟一般。
她驚得一顫，恍如隔世。
夏南笙趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。
“傻臉妹，考不到第一請(qǐng)我吃飯！”
顧北執(zhí)看著她逃離的背影，邪邪的笑容又爬上嘴角。
明明考前就在心里告誡過(guò)自己考一門放一門，不對(duì)答案，可考完一門還是忍不住湊近人堆里去聽(tīng)其他人胡扯。
這不對(duì)還行，一對(duì)倒好，每個(gè)選擇題四個(gè)選項(xiàng)占比基本上都一致，每個(gè)人都有堅(jiān)持自己那個(gè)答案的一套理論。
顧北執(zhí)優(yōu)哉游哉地經(jīng)過(guò)某個(gè)對(duì)答案的小團(tuán)體。
“當(dāng)逐漸增大B的重量時(shí)，要使系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，就要使A的靜摩擦力力最大……”物理課代表正與其他人據(jù)理力爭(zhēng)著，試圖用自己的理論說(shuō)服別人放棄掙扎。
“這題選C?！鳖櫛眻?zhí)的語(yǔ)氣淡淡的。
物理課代表看清了來(lái)人，極其不屑，“顧少爺，您就別在這兒瞎扯了，我們談?wù)履亍！?p> “這是夏南笙的答案?！?p> 眾人看他的眼神更撲朔迷離了。
顧北執(zhí)打了個(gè)哈欠，悠哉地離開(kāi)。
他只是說(shuō)了個(gè)大事實(shí)而已。
夏南笙每考完一門，試卷就都被他無(wú)情地奪過(guò)來(lái)抄寫(xiě)訂正，美其名曰對(duì)答案。
物理課代表拿起試卷重新思考，他這題的選的答案是B。
盯著試卷足足有3分鐘，臉都憋紅了。
教室里忽然傳來(lái)一陣慘叫，物理課代表抓著試卷仰天長(zhǎng)嘯，悔恨至極，“臥槽，我他媽忘算重力了！”
顧北執(zhí)嗤笑一聲，預(yù)料之中的結(jié)果。
他就是覺(jué)得夏南笙的答案一定是對(duì)的。