“滴滴滴......”一陣刺耳的鬧鐘響鈴聲傳來。

　　“哐當(dāng)！”世界清凈了！

　　張帆繼續(xù)躺在床上，逼著眼睛，試著繼續(xù)把美夢做下去！

　　只是努力了半天，卻沒有任何效果，只能垂頭喪氣地起床了！

　　這特么的！

　　美夢做了半天，結(jié)果，醒來之后，才發(fā)現(xiàn)，特么的我到底做了一個(gè)什么夢？

　　這大概就是夢幻和現(xiàn)實(shí)的差別吧，夢中的世界，你醒來了，甚至記不起來到底做了一個(gè)什么樣的美夢！

　　狹小的洗手間內(nèi)，看著鏡子當(dāng)中的自己，張帆感覺有點(diǎn)悲哀。

　　想起自己這段時(shí)間的經(jīng)歷，張帆不由地苦笑。

　　張帆畢業(yè)于一所普通的二本大學(xué)，今年二十三歲，畢業(yè)這一年，他換了好幾份工作。

　　只是應(yīng)屆畢業(yè)生，而且還是二本大學(xué)畢業(yè)，沒有任何的優(yōu)勢，之所以換了好幾份工作，不是張帆不能吃苦耐勞，而是，落差真的很大。

　　第一份工作，他干了三個(gè)月，一個(gè)月只拿一千多的工資，卻每天都要加班，人家美其名曰，這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　然后熬到試用期結(jié)束，好嘛，直接被辭退了，至于辭退的理由，想找茬真的不要太容易。

　　第二份工作，張帆可以說是被騙進(jìn)去的，招聘的職位是網(wǎng)絡(luò)推廣員，結(jié)果呢？是當(dāng)游戲托！

　　說他好高騖遠(yuǎn)也好，心比天高也罷，總之，張帆至今為止沒有能夠找到一份合適的工作。

　　或者確切地說，他有些迷茫，迷茫自己到底適合什么樣的工作。

　　但是生活還得繼續(xù)，或許自己也是時(shí)候，放棄那些不切實(shí)際的想法了。

　　吊絲逆襲什么的，害人不淺??！

　　因?yàn)槟銢]金手指，不是主角，你憑什么逆襲？

　　洗漱完畢，張帆來到小廚房，淘米煮粥。

　　然后，坐在椅子上，拿出手機(jī)，準(zhǔn)備繼續(xù)找工作。

　　“咦？”突然張帆發(fā)出了一聲驚咦聲。

　　“《全職業(yè)試訓(xùn)》！”

　　“這特么是什么鬼？病毒？”

　　張帆不記得自己下載過這么一個(gè)APP。

　　但是鬼使神差之下，張帆居然點(diǎn)了一下這個(gè)《全職業(yè)試訓(xùn)》的APP。

　　而下一刻，張帆徹底地震驚了。

　　試訓(xùn)者：張帆

　　年齡：23歲

　　試訓(xùn)職業(yè)：無

　　......

　　讓張帆震驚的是，在這里，他看到了自己過往的所有的職場經(jīng)歷。

　　還有自己的詳細(xì)信息，甚至很多，張帆自己都差不多快忘記了的事情，都在這里面出現(xiàn)。

　　突然，手機(jī)界面上跳出了一個(gè)選項(xiàng)。

　　“是否開始職業(yè)試訓(xùn)？”

　　“是？”“否？”

　　有兩個(gè)按鈕。

　　張帆揉了揉眼睛，果斷地選擇關(guān)掉了APP。

　　然后，卸載！

　　只是......

　　居然卸載不掉！

　　連續(xù)操作了幾次之后，張帆甚至一狠心，直接恢復(fù)出廠設(shè)置。

　　然后，再開機(jī)，張帆驚恐地發(fā)現(xiàn)，《全職業(yè)試訓(xùn)》的APP，依然還在！

　　罷了，反正自己也沒什么可圖謀的，要不試一試？

　　于是張帆再次打開《全職業(yè)試訓(xùn)》APP。

　　然后，果斷地點(diǎn)下了“是”按鈕！

　　下一刻！手機(jī)屏幕上開始出現(xiàn)一個(gè)不停地閃動(dòng)著，變換著的圖標(biāo)！

　　最終，圖標(biāo)定格！

　　而張帆看到這個(gè)圖標(biāo)以及下面的字的時(shí)候，頓時(shí)就傻眼了！

　　那是一個(gè)小人手上拿著一根教學(xué)棍，指著黑板的圖案。

　　哪怕是不看下面的字，也能明白，這是“教師”！

　　“叮，開始檢測職業(yè)大環(huán)境，開始評估......”

　　“叮，檢測完畢，試訓(xùn)職業(yè)：語文教師，試訓(xùn)環(huán)境：位面世界試訓(xùn)！”

　　“試訓(xùn)期為：3個(gè)月！”

　　“是否開始試訓(xùn)？試訓(xùn)開始，直到試訓(xùn)期結(jié)束，試訓(xùn)者將無法主動(dòng)離職！”

　　“試訓(xùn)者在職期間的表現(xiàn)，將作為本次實(shí)訓(xùn)的最終評估依據(jù)，獎(jiǎng)勵(lì)將根據(jù)最終評估而定！”

　　真的假的？張帆有些懷疑！

　　不過，有獎(jiǎng)勵(lì)？

　　啊呸！

　　信了你的邪！

　　金手指？還位面世界，怕不是網(wǎng)絡(luò)小說看多了吧？

　　然后經(jīng)過長達(dá)三分多鐘的考慮，張帆果斷地選擇了是！

　　然后......

　　“開始抽取職業(yè)技能！”

　　“恭喜試訓(xùn)者，獲得教師職業(yè)技能：興趣標(biāo)靶！”

　　什么破名字啊。

　　興趣標(biāo)靶：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，你的課堂內(nèi)容讓學(xué)生越感興趣，課堂內(nèi)容最終標(biāo)靶考試內(nèi)容概率越高。

　　還沒等張帆吐槽夠，下一刻，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)的波紋，然后張帆只覺眼前一黑，就失去了知覺。

　　......

　　“先生，敬誠高中到了。一共38塊。”出租車司機(jī)叫醒了還在蒙圈當(dāng)中的張帆。

　　張帆真心沒想到，那個(gè)APP居然特么的真的這么逆天！

　　居然真的把自己送到了這個(gè)位面世界！

　　他現(xiàn)在的身份，同樣叫張帆，今年27歲，剛剛火線入職這所敬誠高中，目前是敬誠高中的高三（8）班的語文老師。

　　敬誠高中是本地非常有名的一所私立高中。

　　說實(shí)話，張帆有點(diǎn)緊張，這APP也忒不靠譜了，這不是讓自己來誤人子弟嗎？

　　高中的那些知識(shí)，自己老早就還給老師了，現(xiàn)在居然讓自己來這里教學(xué)生？而且還是即將要高考的學(xué)生。

　　雖然說這是位面世界，但是一切都是那么的真實(shí)，張帆覺得這應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)的世界。

　　所以，只能走一步算一步，實(shí)在不行，就放棄這個(gè)所謂的試訓(xùn)，罷工讓他們換個(gè)靠譜的語文老師算了。

　　這點(diǎn)良心張帆還是有的！

　　深呼吸口氣，張帆給了錢，下車。還好，APP安排的這個(gè)身份，還是有一點(diǎn)身家的，不然一窮二白的，怕是張帆直接就得去賣腎，不過，存款真心不多但是也不算少了，1萬塊！這算起始資金？

　　對了，還有手機(jī)，居然是最新款的水果機(jī)，這個(gè)倒是不錯(cuò)。

　　亮明身份之后，被允許進(jìn)入。

　　寬敞的操場，整潔的校園，整齊的林蔭大道，漂亮的教學(xué)樓林立，整個(gè)學(xué)校沐浴在陽光下，讓人有種心曠神怡的感覺。

　　讓張帆不由地回想起自己曾經(jīng)的母校，比起這個(gè)敬誠高中來，也是大大不如。

　　循著這具身體留下的記憶，張帆來到了教師辦公樓。

　　找到了自己的辦公室。

　　還沒走進(jìn)去，就聽到里面?zhèn)鱽砹死锩娴恼勗捖暋?p>　　“老李倒是解脫了，可憐我們還要再煎熬倆月??！這次月考沒說的，又是墊底，這也就算了，咱們學(xué)校第一的數(shù)學(xué)平均分是128分，結(jié)果，我們?nèi)税嗑尤徽?8分，剛好是人家的零頭，你們說同個(gè)學(xué)校，怎么差距就這么大呢？”

　　“誰說不是呢？我跟人介紹我是敬誠高中的老師，然后聽別人夸獎(jiǎng)咱們敬誠高中的分?jǐn)?shù)多高多高，我的這張老臉都不知道往哪擱啊?！绷硗庖幻蠋熢箽鉂M滿地道。

　　“我倒是覺得無所謂了，你們難不成還真的指望那群少爺小姐們能考上大學(xué)？人家壓根就不在乎好不好？反正咱們工資也沒比其他班的老師低，又沒有教學(xué)成績壓力，得過且過唄?！绷硗庖粋€(gè)老師滿不在乎地道。