第四十九章 謝思文的不渴就要
被打斷了好幾次的謝思文,這才如夢方醒。
“哦,沒事沒事,你們接著問吧?!?p> “我們主要是想了解下,這些學(xué)生里面,成績最好的幾個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況?!?p> 見到記者這個身份還挺好用的,林果也就沒再自我拆穿。
“語文成績、作文成績最好的?”
謝思文在心中把坐教室前三排的學(xué)生盤點了一輪,有冉陽,有何先哲,還有……
“冉陽這個學(xué)生呢,是比較有靈氣的一個孩子,何先哲呢,沉穩(wěn)踏實,讓他背的范文他一定會背,而且會把沒要求背的也背下來,所以考場上才有游刃有余發(fā)揮的余地?!?p> 如數(shù)家珍似地,謝思文把班上幾個成績好的學(xué)生,簡單介紹了一遍。
林果回頭看陳豎和麥戈登,用口型問他們,是不是搞錯了。
陳豎表示不可能,報名表上的信息不可能錯。
“哇。謝老師真是愛生如子。我們都很欽佩。不過我還是想問一下,你們九班,是不是有一個叫李帶的學(xué)生?”
謝思文心里咯噔一下。
這記者小姑娘滿臉人畜無害的樣子,讓他放松了警惕,沒想到是來挖猛料的。
會不會是給李帶泄題那件事,走漏了風(fēng)聲。
還是說李帶這個崽種,又到外面干了什么好事。
不管是什么,都跟他謝思文脫不了干系。李帶啊李帶,謝思文咬牙切齒。
“我們班沒有這個人。其他的事情恕我無可奉告,有事請你們還是聯(lián)系學(xué)校公關(guān)老師?!?p> “請你們記者同志不要造謠傳謠,否則我保留追究你們法律責(zé)任的權(quán)利?!?p> 謝思文放下兩句話,準(zhǔn)備走人,心里想著正裝白穿了,皮鞋白擦了。
“可是謝老師,我看到公告欄上寫著,李帶,不穿校服,違反校容校紀(jì),扣十分?!?p> 麥戈登指著謝思文身后說。
你不是外國人嗎?!
謝思文說:“可能是學(xué)校一個重名的學(xué)生,不過不是我們班的?!?p> 話音剛落,不遠(yuǎn)處傳來常永堅標(biāo)志性的彎管子普通話。
“謝老師,你們九班那個李帶,這次周考,數(shù)學(xué)成績聽說是好得離譜啊,我已經(jīng)讓數(shù)學(xué)汪老師去查分了。你也重點關(guān)注下,如果有作弊的情況絕對不要姑息。”
常校長您這一手坑隊友來的太及時了吧!
麥戈登說:“謝老師,請問我剛才是不是聽到「九班李帶」這幾個字了?”
常永堅說:“對了,這幾位訪客是?謝老師你給介紹一下?”
謝思文說:“這幾位應(yīng)該都是記者,我忘了問,你們是哪個媒體的記者來著?”
陳豎剛才一直在后排,現(xiàn)在站到前面來說:“其實我們是《幻想新聲》雜志社的編輯,我們看到貴校九班李帶同學(xué)的稿件了。我們覺得——”
“如果作者有任何違反核心價值觀的表述,都僅代表他個人立場,絕不代表學(xué)校的意思?!?p> 謝思文連忙說:“你們可以指認(rèn)我這個班主任教導(dǎo)無方,但是我們學(xué)校,在常校長的領(lǐng)導(dǎo)下,一直是遵紀(jì)守法,走在最光榮而正確的道路上。”
陳豎毫不掩飾地表露出不悅,她把外套扎在腰間,對謝思文說:“我不知道你是怎么做出這樣一個出賣學(xué)生,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的決定。
但是我這次來,想說的并不是李帶同學(xué)的作品有什么問題。
恰好相反,他的作品非常驚艷,我們認(rèn)為這完全不像是一個高中生寫出來的東西,如果這些作品是在沒有人指導(dǎo)的情況下獨立完成的,那說明世間真的有所謂天才的存在。
所以來之前,我們更愿意相信,他有一個優(yōu)秀的語文老師,這位老師的言傳身教,可能給了他很大的幫助。讓有才能的學(xué)生發(fā)揮了自身的才能。
可是就眼下我們了解到的情況,我們覺得,與其相信教育,不如相信天才?!?p> “哈,哈哈,哈哈哈,”謝思文尷尬地笑了幾聲。
“我覺得你們這些雜志編輯就是太浪漫主義了。你們所謂的天才只不過是作文寫得比其他同學(xué)好這樣的程度罷了。如果這就是天才,我們學(xué)校,還有整個江城市其他學(xué)校,天才就太多了。你們現(xiàn)在看他不錯,因為你們做的只是預(yù)審,等到了復(fù)賽,到了決賽,呵呵,算了,我根本不認(rèn)為李帶這個學(xué)生有本事進(jìn)入復(fù)賽?!?p> “我現(xiàn)在是一點都不口渴?!?p> 麥戈登突然冒出一句。
陳豎和林果還好,沒經(jīng)歷過成語地獄的謝思文和常永堅滿臉寫著:???
“要是口渴的話,那我就要一杯水潑在你臉上了。你這就是華夏人常說的「不渴就要」。”
“是不可救藥。不是大言不慚的不,可是愚不可及的可,救藥是無藥可救的救藥?!?p> 林果客觀的指出了麥戈登的問題,順帶出了一口惡氣。
陳豎則滿臉無所謂,因為他根本都不理會謝思文的說法。
“初賽結(jié)束后,復(fù)賽在省里舉行,按照往年規(guī)矩,是采取指導(dǎo)老師制度。一般是讓參賽者的語文老師一同參賽,獲得成績之后,也共享榮耀。”
“可是現(xiàn)在我想,像謝老師這個態(tài)度,或許就不必同去了?!?p> ……
片羽文學(xué)社教室內(nèi)。
“我希望你多多努力,早日追趕上我的腳步,到那時候我會認(rèn)真把你當(dāng)作對手的?!?p> 褚修堯讓李帶和肖帆交換稿件。
在把稿件遞給李帶的同時,肖帆注視著他的眼睛說道。
“從現(xiàn)在開始,請注視著我的背影,繼續(xù)奮斗,雖然我速度很快,總是讓人望塵莫及,但你至少可以看著風(fēng)沙的去向。我不會等你,但我會給你留下腳印?!?p> “假如我是秀才,我會讓你做我的書童;假如我是舉人,我會讓你做我的伴當(dāng);假如以后我成了文學(xué)世界的皇上,我會讓你做我的宰相?!?p> “我要是劉邦,你就是蕭何;我要是李世民,你就是魏征;我要是劉備,你就是諸葛亮?!?p> 李帶哭笑不得,擺了擺手,對肖帆說:“少說兩句,快坐下吧,你秀得我頭疼?!?p> “好吧,那我就勉為其難地,指點指點后學(xué)末進(jìn)吧?!?
前折口
兩更求票~