第六十五章 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

　　加入到呼喊口號(hào)中的人越來(lái)越多，從隊(duì)伍后面走過(guò)來(lái)的常永堅(jiān)，只覺(jué)得四面八方每個(gè)人都在呼喊，但是又找不到具體是誰(shuí)在呼喊，這是一種去中心化的呼喊。

　　他舉著拳頭，想要發(fā)令給各班班主任，讓他們把所有擾亂校園紀(jì)律的學(xué)生全部留下來(lái)，罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是他的聲音已經(jīng)完全淹沒(méi)在口號(hào)和掌聲中間。

　　這種時(shí)候，只有用主席臺(tái)上的麥克風(fēng)，才能給臺(tái)下的學(xué)生一點(diǎn)威懾了。常永堅(jiān)想。

　　他加快了速度就要登臺(tái)。

　　只見(jiàn)李帶已經(jīng)三兩步，走到麥克風(fēng)支架前面，用沉穩(wěn)的聲音說(shuō)。

　　“謝謝。解散?！?p>　　聽(tīng)到他的聲音，愈發(fā)熱烈的掌聲和呼喊在一瞬間消失。

　　遠(yuǎn)處有一截瘦而白的手臂，向主席臺(tái)的方向揮動(dòng)了一下，陽(yáng)光下肌膚閃閃發(fā)亮。而澎湃的人潮已經(jīng)向四面八方涌去，去到教室，去到食堂，去到小賣部，去到籃球場(chǎng)。

　　“都，都跑光了啊?！?p>　　……

　　教學(xué)樓走廊。

　　“你怎么回事，誰(shuí)讓你上去領(lǐng)操的?！?p>　　“謝老師是你?！?p>　　“我那是讓你上去領(lǐng)操嗎，你是上學(xué)遲到了我讓你上去罰站，你倒好，還跳起來(lái)了?！?p>　　“謝老師我看領(lǐng)操員少了一個(gè)，所以才給他自動(dòng)補(bǔ)位。”

　　“少給我扯有的沒(méi)的。還有，剛才常校長(zhǎng)都還沒(méi)上去，是誰(shuí)允許你對(duì)著麥克風(fēng)讓大家解散的？”

　　“廣播體操結(jié)束后大家散會(huì)，這個(gè)不是學(xué)校的慣例嗎。我看老師不在，那我想我就勉為其難代勞一下吧?！?p>　　李帶嘴上裝傻，心里卻似明鏡一般。

　　剛才聽(tīng)到那句什么「天下第一」的中二口號(hào)，就知道是他「大中華區(qū)官方認(rèn)證唯一粉頭」許園同學(xué)搞的鬼。

　　如果口號(hào)結(jié)束，大家還都處于整齊的方陣隊(duì)形，喊口號(hào)的人肯定容易被老師發(fā)現(xiàn)。

　　但只要解散，操場(chǎng)就會(huì)混亂成一片人海，大家早就走得不見(jiàn)人影。

　　謝思文原本想讓李帶到臺(tái)上丟人現(xiàn)眼，結(jié)果反而成就了李帶的首次登臺(tái)亮相。

　　不過(guò)李帶收獲最大的，是從臺(tái)上往臺(tái)下看的視角，這種像大閱兵一樣，俯視上千人的視角，給了他靈感。

　　他馬上想起了接下來(lái)打算完成的一個(gè)場(chǎng)景——

　　《三體：地球往事》中的人列計(jì)算機(jī)。

　　小說(shuō)《三體》游戲中的人物「秦始皇」擁有三千萬(wàn)秦軍，他讓士兵列陣。

　　一部分舉黑旗，一部分舉白旗，黑白旗分別代表二進(jìn)制中的0和1，他試圖用最古老的二進(jìn)制，編程出計(jì)算機(jī)的各個(gè)模塊，運(yùn)算出三體問(wèn)題的答案。

　　有了其中一個(gè)場(chǎng)景，其他的故事就會(huì)前前后后逐漸連綴起來(lái)。

　　【叮。玩家決定完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《三體》。是否啟動(dòng)主線任務(wù)3。】

　　【任務(wù)名稱】長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

　　【任務(wù)要求】玩家已經(jīng)擁有撰寫(xiě)短篇小說(shuō)和中篇小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，但是作為職業(yè)作者，玩家的創(chuàng)作生命仍然是不完整的。

　　請(qǐng)完成一部不少于六十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并且成功發(fā)表。

　　【任務(wù)進(jìn)度】0/1

　　【任務(wù)時(shí)間】6個(gè)月

　　【任務(wù)獎(jiǎng)懲】本系統(tǒng)直升一個(gè)大版本。

　　【附加獎(jiǎng)勵(lì)】如果該長(zhǎng)篇小說(shuō)是以連載形式發(fā)表，追加200000點(diǎn)文豪經(jīng)驗(yàn)。

　　一個(gè)大版本加上二十萬(wàn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，果然是長(zhǎng)篇小說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)夠豐厚的。

　　李帶點(diǎn)擊【是】的按鈕。

　　《三體》這部小說(shuō)，原本就是他當(dāng)時(shí)在陳豎面前許諾要寫(xiě)給《副刊》的稿子。

　　科幻小說(shuō)在連載上其實(shí)是有劣勢(shì)的。當(dāng)設(shè)定過(guò)于硬核的時(shí)候，也許要花很長(zhǎng)的篇幅，才能講清楚一個(gè)復(fù)雜的理論，雜志讀者要么很快就失去了耐心，要么就是這個(gè)月好不容易才理解的概念，到了下個(gè)月雜志再次出刊的時(shí)候，早就全部還給了作者。

　　只有劉慈欣的《三體》。

　　是他目前能想到的，用連載方式也不會(huì)損害其吸引力的作品。

　　……

　　“李帶！”謝思文的吼聲把李帶從思考中驚醒，“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)老師講話?。　?p>　　“??？”

　　完全沒(méi)有。

　　片刻之前，謝思文用提前準(zhǔn)備好的話術(shù)，旁敲側(cè)擊。他很想知道，李帶上次的數(shù)學(xué)周測(cè)，有了自己提前給到的答案之后，是不是快速提高到班級(jí)的平均分，而又不至于突飛猛進(jìn)到令人懷疑的程度。

　　給學(xué)生答案這件事情，本身也讓謝思文惴惴不安。謝思文自以為用巧妙的話術(shù)，能很輕易套出李帶的話來(lái)。

　　結(jié)果對(duì)方根本就沒(méi)在聽(tīng)??！可惡！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。

　　上課的鈴聲響起，這節(jié)課是謝思文的語(yǔ)文課。

　　“你先回座位去吧。一會(huì)我上課再講?！?p>　　謝思文走到臺(tái)前。

　　“今天上課之前，我們先回顧上周的周測(cè)情況，總成績(jī)剛出來(lái)，看看大家表現(xiàn)如何?！?p>　　他解鎖講臺(tái)上的電腦，學(xué)生每次考試成績(jī)統(tǒng)一由學(xué)校的教務(wù)處錄入?yún)R總，上傳到系統(tǒng)中。

　　“班級(jí)排名，全校第一。嗯，不錯(cuò)，這次的平均分超過(guò)了隔壁的七班和八班，看來(lái)大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是上心了的。

　　但是注意，不要松懈，這只是一次普通的周測(cè)而已。要再接再厲備戰(zhàn)未來(lái)的月考、調(diào)考，還有終點(diǎn)線處的高考?！?p>　　“所謂有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，就是這么一回事。”

　　謝思文又開(kāi)始了自己的文采展示。

　　“我們?cè)賮?lái)看看詳細(xì)數(shù)據(jù)，第一名，冉陽(yáng)，390分，不錯(cuò)不錯(cuò)，這應(yīng)該是只錯(cuò)了最后一道大題吧，我們班冉陽(yáng)還是穩(wěn)居寶座，哈哈，很棒，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。第二名……”

　　“第二名，第二名……”

　　瞪著電腦的屏幕，謝思文有些難以置信，念到一半的名次像是卡機(jī)了一樣懸在半空。

　　他遲遲不念出得第二名的人是誰(shuí)，何先哲在下面心急如焚。

　　班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，全校第一和全校第二，或者說(shuō)得再親昵些，女生中的第一和男生中的第一，原本就是金童玉女般的配置，是命中注定，是天作之合。

　　平時(shí)冉陽(yáng)對(duì)何先哲從來(lái)是以同學(xué)相待，有所隔閡，只有在老師連續(xù)報(bào)出兩個(gè)人的名字時(shí)，何先哲才覺(jué)得，這一刻冉陽(yáng)是只屬于他一個(gè)人的。

　　他甚至想到未來(lái)，在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，司儀便是這樣連續(xù)報(bào)出他們倆的名字；在度蜜月時(shí)，五星級(jí)酒店的前臺(tái)小姐也是這樣連續(xù)報(bào)出他們倆的名字；在候產(chǎn)室門(mén)口，主刀醫(yī)生也是這樣連續(xù)報(bào)出他們倆的名字。在夢(mèng)里，他已經(jīng)想好了要用痛感較小的剖腹產(chǎn)，他和冉陽(yáng)的孩子甚至還是龍鳳胎呢！

　　何先哲閉上了眼睛，微微昂起頭，準(zhǔn)備好了嗎，他時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　“第二名，李帶。389分?！?p>　?。?？？