第五十二章：選導(dǎo)師

　　“我老師是輝煌藝術(shù)培訓(xùn)班的顧寒老師。”江黎川說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都沒(méi)磕巴。

　　導(dǎo)播在監(jiān)控室罵了一句：“這小子怎么還打廣告？有贊助嗎？”

　　不光導(dǎo)播室，臺(tái)下觀眾一字不落的聽(tīng)到這句輝煌藝術(shù)培訓(xùn)班的顧寒老師。

　　導(dǎo)師們相互看了一眼并不在意，這孩子可能就是緊張，說(shuō)這么多也是無(wú)意。

　　“這么說(shuō)，你的這位顧老師對(duì)你很重要？”

　　蘇瀾關(guān)切的問(wèn)道。

　　“恩，很重要。沒(méi)有顧老師，就沒(méi)有我。這首歌雖然是我跟老師一塊寫(xiě)的，但更多是老師的付出?！?p>　　江黎川說(shuō)的鏗鏘有力。

　　臺(tái)下顧寒捂著臉都不好意思了，提一次就行了，還要提第二次。

　　鐘叔笑呵呵：“這孩子挺有良心?！?p>　　“那當(dāng)然，我的學(xué)生能差嗎。”

　　顧寒說(shuō)著還有點(diǎn)小驕傲。

　　聽(tīng)江黎川說(shuō)起培訓(xùn)班，白小芒帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谂_(tái)下一起舉著牌子喊：

　　“江黎川你是最棒的，江黎川粉絲團(tuán)支持你，江黎川我們愛(ài)你……”

　　蘇瀾朝臺(tái)下笑了笑，繼續(xù)她的話(huà)題。

　　“看來(lái)這位老師對(duì)你幫助很大，你的同學(xué)也很支持你。我想你的老師一定受過(guò)高等音樂(lè)學(xué)院的教育，就像我的老師……”

　　“也沒(méi)有……顧老師沒(méi)上過(guò)音樂(lè)學(xué)院……好像是高中畢業(yè)吧……”

　　蘇瀾很暖的微笑著，保持著她歌后的落落大方和巨星姿態(tài)。

　　在她眼里，江黎川的聲音處理和音樂(lè)節(jié)奏非常標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一點(diǎn)走音，這說(shuō)明他的基本功和音樂(lè)素養(yǎng)很好。

　　能教出這么優(yōu)秀的學(xué)生，還是一位民間培訓(xùn)班的老師，歲數(shù)應(yīng)該比較大，肯定是位特別熱愛(ài)音樂(lè)的老人。

　　“你的老師一定像愛(ài)自己孩子一樣幫助你，這種愛(ài)是無(wú)私的……”

　　蘇瀾正要煽情，江黎川打斷道：

　　“他之前是跑龍?zhí)椎模挥卸龤q……沒(méi)有孩子……不過(guò)他表演真的很精湛……”

　　江黎川自己說(shuō)完都覺(jué)得亂七八糟，臺(tái)下觀眾聽(tīng)得糊涂：“怎么又出來(lái)跑龍?zhí)?？又二十三歲？老師這么年輕嗎？表演又精湛？這說(shuō)的是幾個(gè)人？”

　　“這樣啊……呵呵……你老師很年輕有為嘛?！?p>　　蘇瀾尷尬笑著，這話(huà)題沒(méi)法再聊了。

　　喬子林馬上解圍：“我覺(jué)得……你選我是最合適的。你的風(fēng)格還是很單一，只要進(jìn)入我的戰(zhàn)隊(duì)才能多變，選我吧小綿羊，我會(huì)讓你更強(qiáng)！”

　　“這是要搶人了嗎？”

　　鄧世豪指著子林說(shuō)道：

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)，我從你的歌聲中聽(tīng)到了生命和感動(dòng)。我不想改變你，因?yàn)槟阋呀?jīng)是獨(dú)一無(wú)二的，來(lái)我的戰(zhàn)隊(duì)，展現(xiàn)獨(dú)特的你。”

　　看到喬子林和鄧世豪已經(jīng)進(jìn)入搶人模式，蘇瀾也很快從剛才的尷尬中跳出，畢竟這是錄節(jié)目，有時(shí)候并不需要太較真，這一點(diǎn)她看得很清楚。

　　她爽朗的笑道：

　　“我兒子跟你一樣大，但他沒(méi)有你唱歌好聽(tīng)？來(lái)我的戰(zhàn)隊(duì)，你會(huì)有家的感覺(jué)？來(lái)吧孩子！”

　　蘇瀾的語(yǔ)氣充滿(mǎn)渴望，好似剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這一刻只期盼來(lái)到她的戰(zhàn)隊(duì)。

　　江黎川都聽(tīng)懵了，怎么都扯到兒子啦？

　　他第一次參加這種音樂(lè)節(jié)目，才發(fā)現(xiàn)看電視和現(xiàn)場(chǎng)參加完全不同。

　　如果沒(méi)有一個(gè)反應(yīng)很快的大腦，想跟上這些導(dǎo)師的節(jié)奏還挺不容易，反正江黎川此時(shí)腦袋是短路的。

　　“瀾姐不要總打親情牌，他們說(shuō)的那些都不重要，只有我懂你？來(lái)我的戰(zhàn)隊(duì)，我知道給你什么，你不用說(shuō)，我全懂。”

　　王卓越說(shuō)的很認(rèn)真，像是宣戰(zhàn)一樣。

　　“我去年帶出一個(gè)冠軍，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都知道對(duì)不對(duì)?！?p>　　蘇瀾轉(zhuǎn)身求助臺(tái)下觀眾。

　　觀眾們很熱情，一呼百應(yīng)：“對(duì)對(duì)對(duì)，選瀾姐選瀾姐。”

　　“看看，這就是咱們戰(zhàn)隊(duì)的氣勢(shì)。”蘇瀾非常自信的看著江黎川。

　　幾輪爭(zhēng)搶過(guò)后，王卓越抬手指向江黎川：

　　“請(qǐng)說(shuō)出，你選擇的導(dǎo)師？”

　　此時(shí)，音響老師放出心跳的聲音。

　　咚咚。咚咚。咚咚。

　　江黎川非常為難，他真不知道選誰(shuí)？

　　之前他對(duì)王卓越的音樂(lè)還挺喜歡，只是……今天的兩個(gè)問(wèn)題確實(shí)讓江黎川感覺(jué)渾身不自在。尤其對(duì)歌曲的理解，感覺(jué)并不一樣。

　　喬子林的風(fēng)格完全不是他喜歡的，R&B這些真來(lái)不了。

　　鄧世豪算是近幾年當(dāng)紅的歌手，他的音樂(lè)比較獨(dú)特，音樂(lè)制作上非常刁鉆，跟他在一起會(huì)不會(huì)太嚴(yán)厲？

　　至于蘇瀾這位大姐，歌壇的常青樹(shù)。只是近些年并沒(méi)有什么好作品，音樂(lè)概念太過(guò)老套怎么辦？

　　江黎川都沒(méi)想到，自己有這么多想法。

　　要不問(wèn)問(wèn)顧老師？

　　于是，在四位導(dǎo)師等待他回答的同時(shí)。

　　江黎川掏出手機(jī)，撥出了一個(gè)號(hào)碼：

　　“喂，顧老師？我選哪位？”

　　臺(tái)上一片茫然，仿佛時(shí)間都凝固，全部半張嘴看著臺(tái)上的江黎川在打電話(huà)。

　　“他竟然在打電話(huà)？“

　　”還問(wèn)選哪個(gè)導(dǎo)師？”

　　“太過(guò)分了吧？”

　　過(guò)分嗎？

　　顧寒在后臺(tái)接到電話(huà)，臉都紅了。

　　這事也只有小川能干出來(lái)，不愧是自己的學(xué)生。

　　“小川啊，老師雖然音樂(lè)素養(yǎng)很高，但小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)一首歌，好像是這么唱的：霧里看花水中望月….你懂了嗎？”

　　江黎川的手機(jī)無(wú)意中打開(kāi)了免提，顧寒的每一句話(huà)現(xiàn)場(chǎng)觀眾和導(dǎo)師一字不落的全聽(tīng)到。

　　還未宣布答案，臺(tái)下又沸騰了。

　　“這位傳說(shuō)中的顧老師，看樣子也沒(méi)挺沒(méi)溜?！?p>　　“唱得一般，但說(shuō)話(huà)聲音挺好聽(tīng)的。”

　　“是不是提示選蘇瀾？”

　　“多有名的歌呀，肯定是瀾姐。”

　　臺(tái)下眾說(shuō)紛紜，很多蘇瀾的粉絲大喊：“聽(tīng)你老師的，選擇吧！”

　　江黎川木訥的看著導(dǎo)師，很不好意思的說(shuō)：

　　“這首歌我沒(méi)聽(tīng)過(guò)？是一首老歌嗎？”

　　另外三名導(dǎo)師倒吸一口涼氣，驚恐的看向蘇瀾。

　　再看蘇瀾……臉都綠了。

　　“這位選手是在說(shuō)蘇瀾的歌太老了嗎？”

　　“說(shuō)歌老就是說(shuō)她本人老，這哥們太不會(huì)說(shuō)話(huà)了。”

　　“得罪導(dǎo)師，以后可沒(méi)有好果子吃?！?p>　　臺(tái)下再次陷入交頭接耳中。

　　顧寒攥了攥拳頭，好想踹江黎川幾腳。

　　好容易獲得四位導(dǎo)師轉(zhuǎn)身，你隨便選哪個(gè)就完了，非要問(wèn)老師。告訴你老師想選的，你又聽(tīng)不懂？簡(jiǎn)直…..

　　“選臺(tái)上最漂亮的那個(gè)?！?p>　　說(shuō)完趕緊掛了電話(huà)。顧寒這個(gè)回答可以說(shuō)非常及時(shí)，他得罪人無(wú)所謂，但這些學(xué)生才初入娛樂(lè)圈，老師必須幫他們趟開(kāi)一條路。

　　得到老師最后的答案，江黎川還在思考‘最漂亮’幾個(gè)字。

　　他看了一眼還在綠著臉的蘇瀾。

　　臉怎么綠了？又藍(lán)了？

　　不過(guò)就她長(zhǎng)的還不錯(cuò)。

　　此時(shí)的江黎川心無(wú)旁騖，指著溫暖如母的天后：

　　“我選蘇瀾老師。”

　　蘇瀾還沉浸在剛才的尷尬中，以至于顧寒說(shuō)“最漂亮的那個(gè)人”，她都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　音樂(lè)響起才緩過(guò)來(lái)，按照慣例與選手擁抱，只是這一刻看到江黎川，蘇瀾心里有些發(fā)堵。

　　后臺(tái)。

　　顧寒陣陣感慨：“這關(guān)總算是度過(guò)了，只是考核還沒(méi)消息…..”

　　之前韓顏希的劇本表演是一次性通過(guò)，江黎川都被導(dǎo)師選中了，怎么沒(méi)反應(yīng)？

　　是不是對(duì)音樂(lè)圈了解的不夠？

　　有些東西沒(méi)挖出來(lái)？

　　他根本不了解音樂(lè)行業(yè)，很多門(mén)道和環(huán)境都不適應(yīng)，如果這是電影片場(chǎng)他會(huì)如魚(yú)得水。

　　系統(tǒng)賦予他的再多，他也是人。

　　是人就會(huì)有感受。

　　這個(gè)過(guò)程中，他除了是江黎川的老師，還是他的見(jiàn)證者。

　　一位內(nèi)向靦腆的高中生，活生生的變成了搖滾歌手。

　　“真有意思，越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)老師挺好玩的?！?p>　　臺(tái)上江黎川正和導(dǎo)師們握手，今晚三十名選手也全部登臺(tái)，主持人宣布本次進(jìn)入前十名的選手名單。

　　江黎川毫無(wú)懸念的入選，加入蘇瀾戰(zhàn)隊(duì)。

　　這時(shí)顧寒腦中閃爍：

　　【江黎川原創(chuàng)音樂(lè)考核通過(guò)！】

　　【鑒于第二個(gè)階段任務(wù)還在執(zhí)行中，暫不給予獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)繼續(xù)加油努力！】

　　“總算出現(xiàn)了，但能不能別這么狡猾？”

　　“之前考核通過(guò)怎么也得給幾十分，現(xiàn)在考核通過(guò)、入選好聲音連點(diǎn)鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)有？太掃興了……”

　　顧寒正在埋怨系統(tǒng)，江黎川已經(jīng)從臺(tái)上下來(lái)。

　　不過(guò)緊隨其后還有四個(gè)人。