首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)手記中

12.蛇蟲藥酒

  前組病房20床來了個(gè)大爺,自己在家里炮制蛇蟲藥酒,我不知道他從哪里聽來的辦法,弄來一條蛇和十來只蝎子、蜈蚣,把這些毒物塞進(jìn)一個(gè)大玻璃罐子里面,用酒泡著,跑了半年,大爺心想這藥酒也應(yīng)該成了,中午打算開蓋來咪兩口自己炮制的小酒。

  誰知道,玻璃罐子剛打開,大爺把玻璃塞子放到桌上后,兩手擎著沉甸甸的玻璃罐子,心里美滋滋的,一手握住罐口,一手兜著玻璃罐罐底,往碗里倒酒,蛇頭露出了罐口一點(diǎn)點(diǎn),正當(dāng)大爺?shù)购镁?,用手把耷拉在罐口的蛇頭扒拉回去的時(shí)候,蛇突然蘇醒了,朝著大爺?shù)氖种妇蛠砹诉@么一口。

  蛇蟲藥酒沒喝到,大爺?shù)故亲∩显毫恕?p>  我從門診倒班回病房,得知有這么一個(gè)奇葩大爺,獵奇心驅(qū)使我從值班室換好衣服就往病房里跑,20床的老大爺精神矍鑠,神采奕奕地跟病房里的老頭們聊天,我徑直走進(jìn)病房,到他的病床邊,“20床老伯,儂受傷的是哪里???”我問他。

  大爺見我詢問他的病情,便把手豎起來給我看,老師們給他做了箍圍,整個(gè)手都包起來了,開始說自己的病情:“我這個(gè)手啊,是那個(gè)蛇咬的,那個(gè)蛇啊,我特地從鄉(xiāng)下捉來做藥酒的,都泡了半年多了,我說能喝了,就來倒……”

  說著,大爺便做出倒酒的動(dòng)作:“哪知道那個(gè)蛇沒死,我倒好酒之后,它醒了,猛地就往我手上咬一口。”

  大爺看看我:“儂阿曉得原因?。俊?p>  我內(nèi)心哭笑不得:“蛇是會(huì)冬眠的動(dòng)物啊,它在罐子里只是生活條件不夠,就進(jìn)入冬眠模式唄,還能因?yàn)槭裁矗俊?p>  但是,還是一本正經(jīng)地跟大爺解釋道:“因?yàn)樯呤菚?huì)冬眠的,它即便是一點(diǎn)點(diǎn)氧氣能夠它冬眠它就能存活?!?p>  大爺驚詫地瞪圓了眼睛:“哦呦,你們可聽見啦,這蛇可厲害,聽說補(bǔ)啊,”怎么被咬了,都住院了還惦記著補(bǔ)不補(bǔ)的問題呢?

  老頑固!

  “這不是補(bǔ)不補(bǔ)的問題,蛇毒對(duì)身體的損傷是致命的,只能說你運(yùn)氣好,沒有碰上致命的毒蛇,”我糾正老人家錯(cuò)誤的思想,“而且,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)上講,蛇肉不見得有多么營(yíng)養(yǎng),蛇泡出來的就也沒有什么特殊的營(yíng)養(yǎng)保健的價(jià)值和作用?!?p>  老頑固不聽,反駁我道:“那這個(gè)就是你們年輕人不懂的道理了,蛇蟲藥酒很補(bǔ)身體的!”補(bǔ)身體?補(bǔ)身體的東西至于讓你住院了?

  “不補(bǔ)身體的!”我直接就否定了他的說法。

  老頭子就是不同意我的說法,反而想教育我,讓我認(rèn)同他迂腐落后的思想,“老人家,我只能跟你說,自己炮制酒品,不僅沒有營(yíng)養(yǎng)而且還容易食物中毒,萬一甲醇超標(biāo)是會(huì)失明的!”

  老頭張嘴想跟我抬杠,我擺手,“反正道理我跟你講清楚,已經(jīng)提醒過你了,以后不要在自制蛇蟲藥酒,沒有什么好處的?!鞭D(zhuǎn)身不聽他繼續(xù)叨叨,我就有些生氣地走出了病房。

  中午休息,大青她們又是在治療室里搞割據(jù)戰(zhàn),我想進(jìn)去跟她們擠個(gè)地方,剛坐下來,大青就皺著眉頭,我倒是先發(fā)制人,“別在這里擠擠擠,”大青今天心情可能不錯(cuò),接了下句:“擠擠擠,babe,babe。”

  “你在笑什么?”我見大青捧著手機(jī)傻笑,“我跟我以前的一個(gè)室友聊天,”她關(guān)上手機(jī)屏幕,扭過頭來跟我聊起來,“她跟我說,她在ICU實(shí)習(xí),ICU里面有個(gè)小醫(yī)生特別呆,然后有一床老病人做了氣管切開,但是沒有插管的那種,只是弄了一根氧氣管放進(jìn)去給氧。”

  “然后呢?”我問。

  “然后早上床邊交班的時(shí)候,交完了這個(gè)老病人,大家不都去下一床了么,這個(gè)小醫(yī)生看老人家的被子蓋得有點(diǎn)低,ICU里面空調(diào)比較涼,他怕老人家吹凍著了,就把被子給老人家往上面提一提,給老人家蓋到了脖子這里,不跑風(fēng)么……”說著,大青忍不住笑,“氣管起開的口子不是在脖子這里么……”

  哦……我大概明白大青的意思,“他把老人家的氣管切開口子蓋上了?”

  “對(duì)!”大青苦笑不得,“然后他們繼續(xù)交班的時(shí)候,老頭子在床上給捂得在床上抖,”想想都挺嚇人的,“呼吸機(jī)氧飽和報(bào)警了,老師們趕緊過去看,然后他就被通報(bào)批評(píng)了,后來那個(gè)小醫(yī)生干事情就畏手畏腳的,搞什么都害怕。”

  讓我想到原先在ICU的時(shí)候,ICU里面也有一個(gè)這么“善良”不長(zhǎng)頭腦的實(shí)習(xí)生學(xué)姐,她已經(jīng)是研究生了,善良、好心眼是沒話說,但是你的善良必須要有點(diǎn)腦子,不然就是在害人。

  ICU的病人大多都是昏迷不醒,但凡頭腦清楚的醫(yī)務(wù)人員都知道,昏迷不醒的病人是不能喂水、喂飯的以防止誤入氣道,造成窒息,所以對(duì)于昏迷病人口腔護(hù)理的時(shí)候是不用患者漱口的,因?yàn)樗?他根本做不到。

  那天早上也是,我們都在床邊交班,沒有人管實(shí)習(xí)生在干什么,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn),大家都在交班,也不知道她是怎么聽見一位半昏迷患者的訴求的,當(dāng)我們看到她忙活的時(shí)候,她手里拿著一根20毫升的注射器,摘掉了針頭,“同學(xué),你拿針筒干什么?”老師不明所以地看著她。

  她倒是理直氣壯地回答道:“12床說他想喝水,我給他抽了一點(diǎn)生理鹽水喂給他?!?p>  老師馬上就生氣了,“誰讓你給他喂水的?經(jīng)過老師同意了嗎?”她一臉無辜地看向我們,“難道不可以嗎?”

  “怎么可以?”老師反問她,“都是不能吞咽的人,你一注射器的水就能要了他的命,嗆咳誤入氣道怎么辦?”

  不是說ICU的工作人員沒有人性、慘無人道,用著近乎沒有人權(quán)的行徑去對(duì)待奄奄一息的病人,因?yàn)檫@個(gè)科學(xué)指導(dǎo)下的延長(zhǎng)生命,機(jī)體所需要的營(yíng)養(yǎng)都通過靜脈或者胃管進(jìn)入身體了,ICU里面的病人都是不吃不喝地活著。

  因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不通過嘴巴進(jìn)食,很多ICU病人的口腔都干得開裂,痰痂、血痂都糊在口腔里,即便是一日三次的口腔護(hù)理也沒辦法改變口腔的問題。

  ICU里面的病人真的很可憐,帶病生存的日子如同提前進(jìn)入死亡。

  我打岔道:“你可還記得原來我們ICU里面那個(gè)氣管切開的老頭?”

  “哪個(gè)?”大青問道,“你是說那個(gè)氣管切開之后就醒了的老頭子嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“他切開之后,還覺得自己說話不清楚了,從窟窿眼兒里跑風(fēng)?!?p>  “每次說話還非得把自己起開的口子堵上說話,”大青當(dāng)時(shí)看管他,“他切開氣管之后,呼吸機(jī)輔助給氧之后,就醒了,沒事兒,天天還非要跟我們病房里的醫(yī)生、護(hù)士們說兩句話,”大青模仿著那個(gè)大爺?shù)臉幼樱檬治孀∽约旱牟弊?,“然后?shí)在是勸不住讓他別說話,給了他一沓無菌紗布放在手里,讓他想說話的時(shí)候拿無菌紗布捂著?!?p>  “后來呢?”“怎么樣?轉(zhuǎn)出ICU了嗎?”ICU的病人只有兩種情況,病情好轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)去其他對(duì)癥的科室病房,另一種情況就是,太平間的大叔過來抬走。

  大青落寞地?cái)[擺手:“也還是撐不住兩天就走了。”

  這世間沒有什么回陽(yáng)救逆的靈丹妙藥,要走的時(shí)候,神仙都攔不住,更何況同樣是肉體凡胎的我們?

  我看大青有點(diǎn)神傷的模樣,便開口安慰道:“ICU不都是這樣么,跟你又沒有什么關(guān)系,命數(shù)已盡,該去享福了。”

  大青從身后掏出酸奶,“說是這么說,但是你的病人從你手上走掉的時(shí)候,心里還是很不舒服,不得勁的感覺?!?p>  “有我的酸奶嗎?”我問她,“我老師請(qǐng)我喝的酸奶哪兒來你的?”大青得意地向我炫耀,“講到這個(gè),你還記得以前腎病科的石勇嗎?”

  我有點(diǎn)印象,一個(gè)看上去不怎么惜命的大哥,“就是那個(gè)腿都爛完了的?”大青點(diǎn)點(diǎn)頭,“那天下午兩點(diǎn),血透室打電話過來,讓我們通知石勇去血透室做血液透析,我們?nèi)ゲ》空宜?,他不在?!?p>  “病房里找了一圈,他人不在,他朋友也不在?!?p>  “去哪兒了?”我好奇,“然后血透室那邊又催電話,我們急了,找不到病人,就翻他的入院記錄里面找他留的聯(lián)系電話,打過去之后,”大青又笑了,“打通之后,我們就很著急地說‘石勇,你人在哪里?你趕緊回來做血透!’,電話那邊的人問:‘什么血透?’”

  “‘就是血液透析?。 腋依蠋煻技眽牧?,‘我不是石勇?!痹瓉砟莻€(gè)石勇大哥留的緊急聯(lián)系人電話是假的號(hào)碼,是他隨便寫的。

  在醫(yī)院住院,病人出病房(外出),要跟護(hù)士打招呼并請(qǐng)假,留給醫(yī)院的聯(lián)系電話一定要是真實(shí)有效的。

  血透室過號(hào)不給插隊(duì),多少人靠著血透續(xù)命,他們能讓你平白無故地插隊(duì)了?那就是插在了他們的活路面前。

  “就在我們都很著急血透室那邊會(huì)不會(huì)不給石勇做透析的時(shí)候,石勇拖著他那雙爛歪歪的腿回來了,”大青搖搖頭,“他跑去醫(yī)院對(duì)面的烤鴨店吃烤鴨去了。”

  “他不是有腎病嗎?能吃烤鴨?”當(dāng)然是不可以吃烤鴨的,我驚訝地反問。

  “你講他也不聽,酸辣粉他都照樣吃,死都不怕,他還能怕水腫了?”大青無所謂地說道。

  這一茬就說道這里。

  講一講,之前聽同學(xué)說過的一個(gè)趣事,說的是一所建校歷史比較久遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)院,他們學(xué)校的停尸間建在解剖樓的負(fù)一樓,但是解剖樓蓋得又比較早了,電梯是那種只能承載兩個(gè)人的伸縮柵欄鐵門的很老式的電梯。

  這個(gè)老舊的電梯,一次只能承載兩個(gè)人,電梯也不是像現(xiàn)在這種箱子一樣全封閉的轎子,是那種四面鐵籠子一樣的樣式,電梯門還得自己手動(dòng)拉上,所以他們每次上解剖課,去負(fù)一樓搬大體老師的時(shí)候,是兩個(gè)人坐電梯下去的,但是電梯只有兩個(gè)人的空間,上來的時(shí)候,只能是一個(gè)人抱著一個(gè)大體老師,這樣的“兩個(gè)人”上來。

  所以,如果說醫(yī)學(xué)生怕鬼的話,我只能說,那可能就是你們學(xué)校大體老師不夠多,設(shè)備還不夠老式。

  另外一個(gè)故事是我在別處聽來的,煞有其事,說實(shí)在高考恢復(fù)的后幾年,取消高考的那個(gè)時(shí)間段里,高校都沒有學(xué)生上學(xué)了,老師也沒有學(xué)生要教了,醫(yī)學(xué)院也是如此,疏于管理,仍舊是某個(gè)建校歷史頗為悠久的老校,在荒廢教育的年代里,學(xué)校解剖樓里的大體老師都被暴尸荒野,隨意地碼放在學(xué)校的一個(gè)小樹林里面沒有人管。

  后來恢復(fù)教育制度了,學(xué)校也逐漸地步入教書育人的正軌,同學(xué)們?cè)诮馄世蠋煹慕M織下去小樹林搬大體老師回解剖樓,有的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)有的大體老師身上有一些嚙齒類動(dòng)物咬過的痕跡。

  后來謠傳是學(xué)校里面的一位老師有夢(mèng)游癥。

  我問我們的解剖老師,教解剖這么多年來,有沒有遇上過什么靈異事件?

  他笑著說:“教你們,就是我遇到過最靈異的事件了。”

  午休過后,大青臭美的打開自己手機(jī)的前置相機(jī),憂愁地說:“想去紋個(gè)眉毛,我感覺我眉毛太淡了。”說著,便把臉扭過來讓我認(rèn)同她的觀點(diǎn),眉毛是淡了一點(diǎn),但是眉毛的問題還比不上她前額發(fā)際線后移的問題的嚴(yán)重性。

  我鄭重其事地說道:“嗯,是的!”“但是,你還是先去問個(gè)發(fā)際線吧,快禿了!”“眉毛的事情還能再放一放,這個(gè)發(fā)際線……”

  大青給我一記白眼,起身便走了,我在她身后喊話,建議道:“要么你剪個(gè)劉?;蛘呦裎疫@樣的短發(fā)遮遮呢?”

  沒有什么發(fā)量,是醫(yī)院薅不完的。

金妙人

親愛的們又見面啦,雖然仍舊是有小朋友收藏之后有取消收藏,導(dǎo)致我的后臺(tái)每天提醒我收藏量負(fù)增長(zhǎng),算啦,我都看開了,即便是負(fù)增長(zhǎng),有一個(gè)人、兩個(gè)人繼續(xù)看,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地寫下去噠,【每周五晚上、周六上午更新呦】匯報(bào)一下后面的內(nèi)容安排哈,后面婦科的內(nèi)容,有可能會(huì)被禁的癥狀內(nèi)容我就不詳細(xì)寫了,所以婦科內(nèi)容我打算講一些科室里面的人情世故倫理家常,下一卷是內(nèi)分泌病區(qū),提前劇透最后一卷是【精神分裂病區(qū)】,你們應(yīng)該都比較好奇精神分裂癥究竟是一個(gè)什么樣子的呢?【不收藏看不到哦】

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