24.死人面前，百口莫辯（1）

　　方老師略有疲憊地背著手回到辦公室里坐下，一言不發(fā)地修改病房病人們的醫(yī)囑，“唉……”方老師不自覺(jué)地嘆了一口氣，微微皺了皺眉，我和她隔著兩個(gè)空位子，她嘆氣可能是因?yàn)槟莻€(gè)8床的老婆婆還在吵吵不休，主要是8床麻醉還沒(méi)醒，若是她麻醉醒了解釋一下也就好了。

　　“現(xiàn)在病人、家屬都太難纏了……我真的是夠了……”方老師自說(shuō)自話，雖然聲音很小，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了。

　　方老師一手扶著額頭，一手扶著腰，難受的嘆氣，我問(wèn)：“老師？怎么了？老師是哪里不舒服嗎？”

　　方老師擺擺手說(shuō)，“就是覺(jué)得最近有些累，有些腰膝酸軟的感覺(jué)，可能是姨媽要來(lái)了吧，”她這么說(shuō)道。

　　我看看老師疲憊的臉色，還有略微泛黃的面容，心里面有些心疼她，“太拼了，老師，你要注意休息注意身體啊，不能說(shuō)因?yàn)楣ぷ靼炎约荷眢w給累垮了，”我這么安慰她，方老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“可能是最近休息沒(méi)休息好吧，晚上睡得比較遲，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“一定要注意休息，身體是革命的本錢(qián)?！?p>　　話還沒(méi)說(shuō)完。

　　從值班室門(mén)口，進(jìn)來(lái)一個(gè)病人家屬：“方醫(yī)生在嗎？我想問(wèn)一下 35 床什么時(shí)候手術(shù)？”

　　方老師看了一眼 35 床的手術(shù)安排，告知道：“她是后天手術(shù)，后天上午， 35 床是子宮肌瘤，整個(gè)子宮長(zhǎng)滿了瘤子，要做全子宮切除手術(shù)，子宮沒(méi)辦法要了。”

　　35床， 41 歲，有一個(gè)孩子。

　　“你們誰(shuí)現(xiàn)在有空？去做一下38 床的灌腸？”張老師忙碌中問(wèn)道。

　　其實(shí)，如果說(shuō)，除了出于對(duì)患者的病情觀察而言，我們對(duì)病人的這些敏感部位，能少看，就少看，能不看，就不看，而且你要知道，看多了也會(huì)麻木，也會(huì)疲憊，這畢竟是工作，不是你想象的那么齷齪。

　　而且畢竟大家都是學(xué)醫(yī)的，對(duì)美好肉體的標(biāo)準(zhǔn)，定義得還是非常嚴(yán)格的。在我們眼里，在醫(yī)院里能看到的，都是一些病變的器官和身體，并沒(méi)有什么美感而言。

　　婦科其實(shí)還有很多男實(shí)習(xí)生，其中一個(gè)男同學(xué)就站起來(lái)對(duì)張老師說(shuō)，“老師，要不我去吧，我正好手頭上沒(méi)有什么活。”

　　張老師說(shuō)：“行，那你去吧，你去把它做完?！?p>　　男同學(xué)出去了一會(huì)兒，之后沒(méi)到五分鐘，又回來(lái)站在辦公室的門(mén)口，左右踟躕，羞赧地開(kāi)口道：“老師，能不能有個(gè)女生陪我一起去？那個(gè)病人，因?yàn)槲沂悄猩?，她就不愿意讓我操作。”隨即，他向我們投來(lái)了求助的目光。

　　于是我便站起來(lái)對(duì)他說(shuō)，“老師，我陪他去吧，”然后我就跟著他一起拎著灌腸袋子和操作物品去了 38 床的床邊。

　　不能說(shuō)患者拒絕你的操作，我們的同學(xué)就不練習(xí)了呀，你這樣子職業(yè)性別歧視的話，以后讓醫(yī)護(hù)人員都怎么去工作呢？

　　于是我對(duì) 38 床的態(tài)度就非常的堅(jiān)決，我用不容否定拒絕的語(yǔ)氣開(kāi)口：“38 床，我們這個(gè)同學(xué)要在你身上做灌腸的考核，所以我是過(guò)來(lái)看著，因?yàn)樗悄猩?，怕你覺(jué)得侵犯到你隱私，還希望你能理解，并且配合?！?p>　　因?yàn)槲业膽B(tài)度非常強(qiáng)硬，所以 38 床也就沒(méi)再說(shuō)什么，再加上我是一個(gè)女生，站在這個(gè)男生旁邊，看著他操作的話， 38 床她也就沒(méi)有再多想些什么東西了。

　　操作也就是灌腸的基本操作，沒(méi)有什么多余可以可以細(xì)說(shuō)的，做完了之后，男同學(xué)非常感謝我，對(duì)我說(shuō)，他也實(shí)習(xí)了大概半年的時(shí)間，但是從來(lái)都沒(méi)有在女病人身上做過(guò)任何操作。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，對(duì)啊，有的時(shí)候病人其實(shí)對(duì)這方面隱私還是考慮的比較多的，尤其是女病人，其實(shí)也是可以理解的。

　　在我們回辦公室的路上，我看到方老師扶著腰從辦公室走出來(lái)，神情疲憊，嘆著氣，一邊走，一邊嘆氣，我說(shuō)，“老師，怎么了？需要我?guī)湍愀尚┦裁磫?？?p>　　方老師皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)事，我就去跟25 床說(shuō)一聲，她那個(gè)術(shù)前準(zhǔn)備的事情，跟手術(shù)路徑的問(wèn)題，”我有點(diǎn)心疼這樣焦頭爛額還在考慮病人情況的女醫(yī)生。

　　她本身自己也就是個(gè)柔弱的女子，需要人保護(hù)，但卻硬生生把自己練得跟鋼鐵一樣無(wú)堅(jiān)不摧。

　　“哦，好的，老師。”我也只能和實(shí)習(xí)同學(xué)一起回辦公室了。

　　突然2號(hào)病房里，傳出了大聲呼叫的聲音，“快！醫(yī)生！護(hù)士！快來(lái)，醫(yī)生！護(hù)士！快來(lái)， 8 床快不行了！”……病人的家屬們站在病門(mén)口焦躁地呼救道。

　　我們所有人大驚，趕忙跑去 8 床的床邊，當(dāng)我們趕到 8 床床邊的時(shí)候， 8 床的心電監(jiān)護(hù)上已經(jīng)顯示著心跳是一條直線。

　　“病人突發(fā)心臟搏動(dòng)驟停，進(jìn)行緊急搶救！”首先進(jìn)到病房里的老師呼告著，后面拿著急救藥品和急救箱的老師奔進(jìn)來(lái)，“除顫儀呢，把除顫儀帶過(guò)來(lái)！”

　　因?yàn)榉嚼蠋熓?8 床的床位醫(yī)生，搶救時(shí)床位醫(yī)生得參與搶救，“方醫(yī)生人去哪里了，趕緊把她叫過(guò)來(lái)！”張醫(yī)生非常急躁的說(shuō)。

　　我說(shuō)：“方老師在 25 床那邊。”

　　“趕緊去把她叫過(guò)來(lái)?。。　睆埨蠋熂痹陮?duì)我微微吼道。

　　我趕忙的跑去 25 床床邊，方老師正在跟病人商討著手術(shù)路徑，和病人解釋的病情的進(jìn)展，我跑到方老師旁邊，我小聲說(shuō)，“老師，不好了，8 床心搏驟停了，你趕緊過(guò)去?！?p>　　我看見(jiàn)方老師的臉色一下子就煞白了起來(lái)，瞳孔震顫，不敢相信道：“心搏驟停了？怎么可能？”

　　“血壓升不上去，測(cè)不到血壓！”

　　“上多巴胺啊，還在等什么？多巴胺 10 支?！睆埨蠋煹钠庀騺?lái)暴躁。

　　我們這邊正緊鑼密鼓的搶救著病人，那邊，8床的婆婆狠狠的說(shuō)道：“如果搶救不過(guò)來(lái)，你們一個(gè)一個(gè)都要給我兒媳婦陪葬！我要把你們都從醫(yī)院趕出去，讓你們沒(méi)有飯吃！”

　　人心都是肉長(zhǎng)的，我們不會(huì)說(shuō)希望哪個(gè)病人死去。

　　搶救的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員比你還緊張，你就不要在旁邊冷嘲熱諷了，如果幫不上忙的話，最大的幫忙，就是閉嘴。

　　心三聯(lián)，呼二聯(lián)也上上了，鹽酸腎上腺素打著，除顫了十來(lái)次，但是仍舊是搶救不過(guò)來(lái)，半個(gè)小時(shí)之后人就走了。

　　方老師不敢相信 8 床就這么樣子走了，她下了手術(shù)臺(tái)之后，甚至都沒(méi)有完全清醒過(guò)來(lái)，她不懂，為什么8床會(huì)走，在她學(xué)醫(yī)的這么多年來(lái)，在她的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系里面，這種情況，也是頭一次遇見(jiàn)。

　　當(dāng) 8 床完全沒(méi)有生還的希望的時(shí)候，張老師在旁邊冷酷的說(shuō)道，“宣布臨床死亡吧，沒(méi)有意義了，”方老師都懵了，仿佛陷入了一種不敢相信的，玄幻的境地，“怎么會(huì)走呢？”方老師喃喃自語(yǔ)。

　　“八床，王芳，住院號(hào)05699423，下午14:28分突發(fā)心搏驟停，經(jīng)半小時(shí)常規(guī)搶救，搶救無(wú)效，下午 15: 36分，宣布臨床死亡?！狈嚼蠋熉槟镜貓?bào)告道。

　　當(dāng)時(shí) 8 床的婆婆突然就瘋了一樣的上來(lái)，一把將方老師狠狠的推倒，方老師一個(gè)踉蹌，沒(méi)站穩(wěn)，直接被她推翻在地上，摔坐在地下，老太婆咆哮道：“怎么可能？你們就是沒(méi)有盡心搶救！你們醫(yī)院就是有問(wèn)題！這個(gè)手術(shù)就是有問(wèn)題！我要去告你們！！我要把你們都送進(jìn)監(jiān)獄?。　?p>　　人間大大小小的悲劇，我不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是次數(shù)一多，心頭的陣痛也減少了很多，反而有一些不耐煩這樣的場(chǎng)景。

　　方老師被她推翻之后，婆婆又上來(lái)打她，我們將婆婆拉開(kāi)，撫慰道：“這個(gè)情況和我們是沒(méi)有很大關(guān)系的，這個(gè)是病人自身情況導(dǎo)致的搶救無(wú)效，我們已經(jīng)盡力了，你要理解！”

　　也不知道方老師是因?yàn)閯偛艙尵葘?dǎo)致的體力不支，還是怎樣，被推翻在地的之后，一直是坐在地上想起來(lái)卻爬不動(dòng)身子。

　　“你別現(xiàn)在，在這里裝柔弱，裝可憐，裝無(wú)辜，你們都是一群殺人兇手！都是一群殺人犯！”8 床的婆婆指著放坐在地上的方老師，惡狠狠的罵道，恨不得把她撕碎了嚼爛。

　　我見(jiàn)方老師掙扎著要站起來(lái)，便上前扶她站起來(lái)，方老師拽著我的胳膊，勉強(qiáng)的站起來(lái)之后說(shuō)，“這個(gè)真的不是我所想的，我也不明白，8床王芳是怎么走的?！?p>　　我扶著方老師在紛亂的環(huán)境中回到辦公室，扶她坐一下之后，我才發(fā)現(xiàn)，我的白大褂的袖子是紅的！

　　我那我當(dāng)時(shí)在納悶，我沒(méi)參加搶救啊，而且搶救當(dāng)中也沒(méi)誰(shuí)流血啊，我這個(gè)袖子上的血是誰(shuí)的？還染了這么一大片！

　　然后，我才發(fā)現(xiàn)方老師的白大褂屁股后面也是紅的，我就趕忙問(wèn)道：“方老師，你是不是姨媽來(lái)了？你白大褂后面都是紅的?！?p>　　方老師扯過(guò)自己的白大褂，后面一看，說(shuō)“哎呀，還真的是?！比缓蠛芴撊醯仵饣刂蛋嗍夷靡虌尳恚?。

　　大概半個(gè)小時(shí)之后，方老師從廁所出來(lái)，手里領(lǐng)著一個(gè)塑料袋，茫然的說(shuō)，“我懷孕了，然后流產(chǎn)了?！?p>　　塑料袋里面裝著一團(tuán)一團(tuán)絮狀的紅色物體，是流出來(lái)的胚胎組織。