第十四章 可能這就是直男吧

　　化神，是凝神境的標(biāo)志，通過(guò)魂力和玄力融合而形成的，化神的魂力承載著修真者本人的意識(shí)，而玄力是支持化身運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力。

　　而其中最關(guān)鍵的在于，只有凝神境開(kāi)辟出的識(shí)海，能夠?qū)⒒炅托θ诤掀饋?lái)，所以凝神境之前是不可能擁有化神的。

　　但李恬不同，他全身的玄力和魂力都已經(jīng)融為一體了，靈魂也是由玄力和魂力共同塑成，理論上來(lái)說(shuō)，他全身上下的玄力以及靈魂，都是分神。

　　不過(guò)如果不具有李恬的意識(shí)的話(huà)，那即便離體了，也無(wú)法操縱些什么。

　　李恬在眉心凝聚出了一點(diǎn)玄力，附加上了自己的指令：將玉簡(jiǎn)內(nèi)匯聚的玄力注入到記憶玉簡(jiǎn)內(nèi)。

　　很快，玄力就從眉心飛出，仿佛一個(gè)躍動(dòng)的玉色光球，圍繞著李恬飛了幾圈，便飛進(jìn)了李恬左手的《泰坦尼克號(hào)》玉簡(jiǎn)里。

　　腦海里突然出現(xiàn)的電影畫(huà)面，熟悉的場(chǎng)景又一次開(kāi)始放映時(shí)，他知道，他成功了。

　　李恬有些興奮，不過(guò)他打算再完善一下這個(gè)設(shè)計(jì)，目前這個(gè)狀態(tài)，顯然和他在現(xiàn)實(shí)世界里使用的各種產(chǎn)品存在著差距。

　　他有了一個(gè)新的想法！

　　把玉簡(jiǎn)里化神召回，他凝聚起玄力，在玉簡(jiǎn)正面的最下方，與記憶符印不重合的地方，輕輕地刻劃了一個(gè)圓。

　　非常簡(jiǎn)單，也非常規(guī)整，沒(méi)有任何多余的比劃，就是一個(gè)拇指大小的圓。

　　這并不是書(shū)上記載的任何一種符印，可以說(shuō)是李恬發(fā)明出來(lái)的，他打算叫他“home”符印。

　　重新給化神下達(dá)指令，讓化神附在這個(gè)圓圈型，當(dāng)手指接觸到圓圈三秒時(shí)，就會(huì)將玉簡(jiǎn)內(nèi)匯聚的符印注入記憶符印當(dāng)中，放映《泰坦尼克號(hào)》。

　　化神接受到指令后，又一次飛了出來(lái)，在李恬的面前躍動(dòng)起來(lái)，李天甚至感覺(jué)自己能夠體會(huì)到它快樂(lè)的心情。隨后化神便飛到了那個(gè)小小的圓圈上，消失不見(jiàn)。

　　李恬有些緊張，因?yàn)檫@個(gè)指令相對(duì)比較復(fù)雜，需要判斷的東西比之前更多，他不清楚化神能否執(zhí)行。

　　吃力地移動(dòng)起胳膊，把右手的手指摁在了那個(gè)圓圈上，心里開(kāi)始默數(shù)三秒，很快，熟悉的畫(huà)面又一次進(jìn)入腦海。

　　“哈哈哈哈哈哈！”李恬的笑聲穿透了客房的墻壁，方圓數(shù)十米的人一時(shí)間都望向了這里。

　　我就是東玄愛(ài)迪生，不對(duì)，我應(yīng)該是東玄喬某斯才對(duì)。

　　很難用言辭形容李恬此刻的心情，不僅僅是因?yàn)樽约悍?shí)驗(yàn)的成功，更重要的是，他心里有了些熟悉的感覺(jué)。

　　熟悉的，像家一樣的感覺(jué)，他真的把另一個(gè)世界的設(shè)計(jì)、思想、靈感帶來(lái)了這里。

　　不顧自己身上綁滿(mǎn)了繃帶，李恬調(diào)動(dòng)起玄力來(lái)，把不遠(yuǎn)處的一根拐杖隔空拿到手里，是伊芙琳讓仆人送來(lái)的。尚未到玄力可以支持自己飛行的境界，他只能依賴(lài)于這種笨辦法。

　　拄著拐杖邁出客房，卻發(fā)現(xiàn)大師兄和伊芙琳都在門(mén)口，用一臉奇怪的表情看著李恬。

　　大概也察覺(jué)到自己先前在客房里放蕩的笑聲著實(shí)有些不雅，李恬咳嗽了量身，強(qiáng)行按捺住心里當(dāng)場(chǎng)安利的沖動(dòng)，和二人分別說(shuō)道。

　　“大師兄，麻煩你把小師妹和二師姐喊來(lái)正廳吧?！?p>　　“伊芙琳小姐，我們?nèi)フ龔d吧，我有很重要的事情要說(shuō)?！?p>　　雖然二人都有些摸不著頭腦，但大師兄還是去旁邊的客房喊二師姐和小師妹了，伊芙琳則扶著李恬的胳膊帶著他往正廳走去。

　　雖說(shuō)扶著并沒(méi)有什么用，但伊芙琳卻還是很自然的做出了動(dòng)作。

　　她也不知道自己為什么會(huì)這么做，但心里卻隱隱地希望著，要是路能再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。

　　李恬卻全然沒(méi)有感受到任何奇怪地地方，心安理得的接受著安赫斯家族大小姐的攙扶，滿(mǎn)腦子想的都是一會(huì)兒該怎么介紹自己劃時(shí)代的發(fā)明。

　　可能這就是直男吧。

　　…………

　　…………

　　正廳里，除了柯西有事出門(mén)了以外，天玄門(mén)三人很快也就過(guò)來(lái)了，只是小師妹滿(mǎn)臉冷漠的表情讓李恬是有苦也說(shuō)不出。

　　怎么和一個(gè)從小住在山上修練，沒(méi)看過(guò)電影（當(dāng)然這個(gè)除了李恬誰(shuí)之前都沒(méi)看過(guò)）、沒(méi)看過(guò)話(huà)劇、沒(méi)聽(tīng)過(guò)戲曲的人，介紹電影是什么呢，李恬是真的犯了難。

　　想想其實(shí)不難理解，如果你也從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)類(lèi)似的東西，從小生活在一個(gè)幾乎是封閉的世界里，外界的信息對(duì)你來(lái)說(shuō)幾乎都是沒(méi)聽(tīng)過(guò)新奇的事物，你真的能夠很快就接受這樣的一種藝術(shù)是在干嘛嗎？

　　李恬捫心自問(wèn)，好像不太能。

　　收回思緒，他用玄力控制著自己制作好的《泰坦尼克號(hào)》玉簡(jiǎn)飛到了伊芙琳的面前，伊芙琳接過(guò)，握在了手里。

　　“李，你這么快就攻克了記憶玉簡(jiǎn)的問(wèn)題了嗎？”伊芙琳的表情顯然是有些吃驚，這個(gè)問(wèn)題由來(lái)已久，顯然不是那么好解決的，自己先前去他的客房到現(xiàn)在似乎也不過(guò)一兩個(gè)時(shí)辰，甚至還沒(méi)到晚上，就解決了嗎？

　　李恬點(diǎn)點(diǎn)頭，“你只要把你的手指按在那個(gè)玉簡(jiǎn)下面的圓圈上，維持三秒，就能看了?！?p>　　西奇人無(wú)法觀看的原因，在于他們既沒(méi)有玄力，也沒(méi)有魂力，而這兩個(gè)問(wèn)題在李恬附加上“玄力充電寶”符印以及“home”符印后，都迎刃而解了。

　　伊芙琳表現(xiàn)得有些難以置信，顯然是覺(jué)得這個(gè)方法過(guò)于簡(jiǎn)單了，不過(guò)出于一種莫名的信任，伊芙琳沒(méi)有猶豫，右手的食指輕輕觸碰上去，只是短短的三秒后，她便驚呼出聲來(lái)，“天哪，真是太神奇了，李，你簡(jiǎn)直是個(gè)天才?！?p>　　另外三人的注意力也被伊芙琳吸引了，只不過(guò)聽(tīng)不懂英文，不知道伊芙琳說(shuō)的是什么。沈靈音和宋芷薏畢竟看過(guò)，大概知道是為什么，沈無(wú)虞就真的是一頭霧水了，這個(gè)伊芙琳小姐在記憶玉簡(jiǎn)里看到了什么一驚一乍的。

　　不過(guò)好在三人也習(xí)慣了這樣的畫(huà)面，在安赫斯家族和伊芙琳、柯西說(shuō)話(huà)時(shí)，基本就是在一旁聽(tīng)著天書(shū)，等“李止一”空閑下來(lái)再解釋給他們聽(tīng)。

　　趁伊芙琳在欣賞電影，李恬也和三人解釋了起來(lái)，“西奇人因?yàn)闆](méi)有玄力和魂力，是沒(méi)有辦法觀看記憶玉簡(jiǎn)的，我用符印稍微改造了一下，現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是成功了?！?p>　　沈無(wú)虞臉上流露出恍然大悟的神奇，顯然沒(méi)有意識(shí)到西奇人看不了記憶玉簡(jiǎn)的問(wèn)題。宋芷薏還是一如既往的面無(wú)表情，只是此刻沈靈音也變得開(kāi)始二師姐化，讓李恬有些尷尬。

　　“咳咳，是這樣的靈兒，那個(gè)玉簡(jiǎn)里存的是一種叫電影的東西，它就像是個(gè)真人版的故事，就像師尊小時(shí)候給你講的故事，有人表演出來(lái)，給大家看的。我絕對(duì)不是故意找人來(lái)做成這個(gè)玉簡(jiǎn)來(lái)逗你哭的?！崩钐衽e起右手，信誓旦旦地解釋道。

　　小師妹神色終于有了變化，將信將疑地問(wèn)道，“那為什么要講這么慘的故事，為什么不讓杰克和露絲活著在一起。”

　　這你要去問(wèn)詹姆斯·卡梅隆啊，李恬欲哭無(wú)淚。

　　“這個(gè)故事也不是我編的，不過(guò)我想應(yīng)該是因?yàn)?，悲劇更能讓人珍惜感情吧?！崩钐耖_(kāi)始一本正經(jīng)地編了起來(lái)。

　　“真的嗎？”

　　“真的?！?p>　　“不是騙我？”

　　“我要是騙靈兒天打雷劈。”

　　“不許你胡說(shuō)！”剛軟下的態(tài)度又炸毛起來(lái)，李恬也意識(shí)到自己失言了，師尊和師祖都死于天劫之下，顯然是刺激到了小師妹。

　　“我不用師兄發(fā)誓……只要師兄答應(yīng)我個(gè)條件就好?！鄙蜢`音低著頭，看得李恬一陣心軟，連連點(diǎn)頭，“好的，好的，師妹要什么都行?！?p>　　沈靈音原本低沉著悶悶不樂(lè)的神情突然就一掃而空，笑嘻嘻地對(duì)李恬說(shuō)道，“謝謝師兄！你可不許反悔哦。”

　　李恬：!?(?_?;?what?

　　沈無(wú)虞看著一旁又被套路了的師弟，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，趕緊把話(huà)題轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“話(huà)說(shuō)回來(lái)師弟，這個(gè)電影玉簡(jiǎn)，做什么用的呢？”

　　“這只是個(gè)實(shí)驗(yàn)品，電影不是關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)的技術(shù)才是最重要的?！?p>　　李恬的話(huà)沈無(wú)虞顯然一時(shí)無(wú)法理解，顯得有些茫然，實(shí)驗(yàn)品、技術(shù)一些詞匯對(duì)于這個(gè)世界還是太過(guò)陌生了。

　　另一邊，伊芙琳顯然是從電影中退了出來(lái)，眼睛有些濕潤(rùn)，大概自持著大小姐的架子才沒(méi)有哭出聲來(lái)，一旁小師妹看著頗有些感同身受的意思，而大師兄就更加一頭霧水了，心想止一師弟這是給看了什么慘絕人寰的東西。

　　李恬心里一直估計(jì)著大概的時(shí)間，伊芙琳從頭到尾大概只花了五分鐘左右，自己雖然也能夠加快瀏覽速度，但肯定不如伊芙琳這么快，橫向?qū)Ρ纫幌?，李恬?duì)伊芙琳的實(shí)力有了個(gè)初步的估計(jì)。

　　估計(jì)是個(gè)天才魔法師，家里有錢(qián)修煉有天賦，人生可真不公平，李恬暗暗腹誹。

　　“李，這真是太精彩了，比我看過(guò)的任何戲劇都更有表現(xiàn)力?！币淋搅照f(shuō)話(huà)的聲音都隱隱有了哭腔，“能告訴我這個(gè)，姑且稱(chēng)為戲劇吧，它的名字叫什么呢？”

　　果然這種經(jīng)典的愛(ài)情悲劇大作對(duì)于大部分女生來(lái)說(shuō)都有難以抵擋的魅力。

　　“《泰坦尼克號(hào)》，我們習(xí)慣把這種藝術(shù)成為……電影?！?p>　　“原來(lái)一開(kāi)始的大字就是名字是嗎？”伊芙琳喃喃道，“李，這種叫電影的東西是你們東玄特有的藝術(shù)嗎？我還從未聽(tīng)聞過(guò)……而且里面的演員都是西奇人，它甚至不需要舞臺(tái)，這真是太神奇了，可以多和我介紹介紹嗎？”

　　伊芙琳顯得很激動(dòng)，宛如好奇寶寶一般接二連三地發(fā)問(wèn)，電影這種藝術(shù)顯然對(duì)于這位安赫斯家族的大小姐有著天大的吸引力。

　　“額……事實(shí)上這是一名叫詹姆斯·卡梅隆的先生所創(chuàng)作的，我只是負(fù)責(zé)解決了一些小小的技術(shù)問(wèn)題?！崩钐駴](méi)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕央娪暗墓跉w功于自己，那會(huì)讓他有些許不好意思。

　　我只是另一個(gè)世界的文化搬運(yùn)工。

　　“詹姆斯·卡梅隆，原來(lái)是位西奇的大師，可我卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)……”

　　李恬看伊芙琳大有一問(wèn)到底的意思，趕忙想了個(gè)借口糊弄一下，“事實(shí)上電影是一門(mén)上古時(shí)代的藝術(shù)，我只是有幸在一處遺跡里看到過(guò)幾部?！?p>　　“原來(lái)是這樣?！?p>　　暗道自己的編故事能力越來(lái)越有進(jìn)步，李恬總算是喘了口氣，電影做出來(lái)很容易，但如何解釋來(lái)歷，卻著實(shí)不太容易，畢竟里面有許多不屬于這個(gè)世界的東西，李恬總不能一一給他們做個(gè)注解，干脆卻丟給上古文明去解釋好了。

　　這也決定了，短期內(nèi)電影無(wú)法成為李恬兌現(xiàn)財(cái)富的手段，因?yàn)樗催^(guò)的有限的電影里，幾乎都與現(xiàn)實(shí)世界的科技密不可分，即便人們可以接受電影這種藝術(shù)，也很難理解里面的方方面面。

　　之前也說(shuō)過(guò)，記憶玉簡(jiǎn)的內(nèi)容刻錄時(shí)，可以做稍許的修飾更改，比如給某個(gè)臉打個(gè)馬賽克什么的。但大幅度的更改是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因此如果想要對(duì)電影做本土化處理，記憶玉簡(jiǎn)并不能支持，這大概也是刻錄記憶最大的弊端了。

　　“伊芙琳，事實(shí)上我刻錄出電影只是一個(gè)小小的嘗試，你覺(jué)得如果我們把每節(jié)課的內(nèi)容制作成這樣的玉簡(jiǎn)，請(qǐng)赫瑟小姐作為講師，會(huì)不會(huì)更有市場(chǎng)?！?p>　　李恬的云課堂計(jì)劃，在這一刻，終于有了實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件了。

　　事實(shí)上，除了云課堂之外，李恬從來(lái)沒(méi)有比此刻靈感更多的時(shí)候了，如果說(shuō)此前他想辦中文培訓(xùn)班只是出于內(nèi)心的執(zhí)念的話(huà)，此刻他對(duì)于中文培訓(xùn)班的未來(lái)卻有了更大的信心。

　　他想要努力地，在西江城，在東玄大陸，用玄術(shù)實(shí)現(xiàn)屬于他的信息時(shí)代。

　　讓這個(gè)世界，更像他的家一些。