清晨八點不到.
躺在床上蒙頭大睡的李銘宇滿臉不爽的從被窩伸出手拿起了自己響個不停的手機(jī)查看.
看到屏幕上的名字，李銘宇接起來就咆哮道：
“你他娘的這么早打語音電話是要死啊，好不容易放假，爸爸還沒睡夠的.”
然而在另一頭撥電話的林昊早已提前有準(zhǔn)備的把手機(jī)遠(yuǎn)離自己二十厘米了.
聽到李銘宇一通咆哮結(jié)束后，他嘿嘿笑道：
“你丫居然還睡的著，也是心大?。 ?p> 這話聽得李銘宇是一頭霧水.
心想難道今天臨時又通知要繼續(xù)上課？
這個念頭一出這家伙立馬從床上坐起來，困意也全沒了.
說道：
“咋了？今天補(bǔ)課？”
林昊嘿嘿一笑道：
“不對，繼續(xù)猜.”
“猜你個頭，不猜了，快說咋了.”
聽到李銘宇不耐煩的話語，林昊這才道：
“你小子上微博熱搜了！”
聽到這話的李銘宇一愣.
然后張大了眼睛迅速的切換到微博，然后打開了微博查看熱搜榜.
往下翻到第二十一位時他眼睛睜的更大了，爆發(fā)出一句：
“臥槽！哥上熱搜了！”
他所看到的這個熱搜標(biāo)題是*高三學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)作超高水平詩詞*
并且這個話題旁邊的箭頭還是朝上的.
說明這個熱搜的話題還在往上竄.
熱度會越來越高.
李銘宇的手都有些顫抖.
他怎么都不會想到自己有一天能上熱搜~
因為微博熱搜可不是一般人能隨便上的.
“看到了吧？你小子這是要火了??！”
林昊在電話那頭笑著說.
李銘宇嘿嘿笑道：“火個錘子，先不跟你說了，我點開看看再說.”
接著他便將這熱搜話題點開查看.
點開后的第一條內(nèi)容是那理科男生發(fā)的微博，被微博管理員置頂了.
李銘宇播放這視頻看了看.
看到自己在臺上懟兩個班主任時，不禁露出了苦笑.
從視頻上看自己還確實挺猛.
就是不知道以后在學(xué)校還有老師會給自己好臉色嘛.
畢竟這都鬧上熱搜了.
他看了下這條微博的評論.
基本都是在夸自己詩詞寫得好.
或者是說自己初生牛犢不怕虎，連班主任都敢懟.
還有的則是一些要自己微博ID的.
說是想看看能寫出這等詩詞的人平時是不是微博都發(fā)的是一些文人書籍之類的.
看到這條熱門評論.
李銘宇是老臉一紅.
心想還好自己這微博就自己一人知道.
里面自己轉(zhuǎn)發(fā)的那些泳裝小姐姐和走秀圖片也不會被人知道.
但他還是趕緊去刪除了.
以免強(qiáng)大的網(wǎng)友找到自己微博后，自己的一世英名可就得毀了.
刪除干凈之后的他轉(zhuǎn)發(fā)了一篇心靈雞湯，題目叫《不讀書你將沒有出路》.
然而他自己是最不愛看這些心靈雞湯了.
只是拿來裝逼用的.
他覺得這些心靈雞湯的作者既然這么會寫，那怎么還在靠寫這些雞湯一個月拿幾千塊錢維持生計.
接著他去自己學(xué)習(xí)的官方微博去看了看.
想看看官微有沒有轉(zhuǎn)發(fā).
畢竟自己可是上了熱搜.
點進(jìn)去后他第一眼就看到了粉絲數(shù).
前些天他無意點開查看到粉絲數(shù)只有一千出頭，這會兒粉絲數(shù)已經(jīng)有八千多了.
可見自己的影響力，噢不是，可見這微博熱搜的影響力.
官微的微博是昨晚一點多發(fā)的.
是一條原創(chuàng)微博.
標(biāo)題是《每年一度的元宵晚會》.
這條微博的視頻時長有一個多小時，因為太長只能分享成鏈接.
李銘宇看了看這條微博的評論.
“靠！你們學(xué)校還要臉吧？居然把精彩部分都給剪了”
“我無語了，沒想到學(xué)校也這么的虛偽.”
“唉大家也都別罵了，上傳視頻的是管理這個微博的小編，他肯定是被校領(lǐng)導(dǎo)囑咐過的，況且這是官微嘛，有些東西發(fā)出來影響不好.”
看到熱門評論上的這些內(nèi)容，李銘宇是一臉懵逼.
于是點開原視頻查看.
他是快進(jìn)著看的，不然一個多小時看的太浪費時間.
在看到自己的那一段之后.
他終于是明白了為什么網(wǎng)友如此評論.
原來自己除了作詩寫詞的畫面還在，其他的畫面全被剪掉了.
于是他也只好無語的點擊了返回.
反正哥已經(jīng)上了熱搜.
......
學(xué)校里.
校長辦公室坐了好幾個人.
都是學(xué)校的一些相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo).
每個人臉色都有些不好看.
其中一位說道：
“到底是誰把原視頻傳到網(wǎng)上去的，真是害死人.”
另一位道：
“原視頻其實放了就算放了，主要是咱們學(xué)校的官方微博又放了剪輯過的視頻，這肯定會有不少人罵.”
他說完后副校長嘆了口氣道：
“是啊~現(xiàn)在還不能刪除官微上的視頻，不然的話會被罵的更慘.”
校長聽著這些話頭都有些大.
他怎么都沒想到這一屆的元宵晚會居然上了微博的熱搜.
而且排名還不低.
引起了網(wǎng)民們的廣泛關(guān)注.
其實這本來是件好事兒，能給學(xué)校打名氣.
可關(guān)鍵是李銘宇在視頻里和兩名班主任有爭執(zhí)，而且官微還發(fā)了剪輯后的視頻.
這就有些不太好了.
他沉思了片刻后道：
“用學(xué)校的官方微博把熱搜上的那條微博轉(zhuǎn)發(fā)過來，配上文字說我們剪輯掉那些畫面是擔(dān)心對李銘宇的影響不好.”
校長的這話一出，其他幾個校領(lǐng)導(dǎo)眼神頓時亮了.
暗道這真是個好主意.
這樣一來不僅能解釋為什么剪掉一些畫面，還能博得大家的好感.
......
與此同時.
另一處的小區(qū)住宅房內(nèi).
一名男人正看著微博發(fā)呆.
界面正是李銘宇的那個熱搜界面.
他已經(jīng)點開看完了.
腦中不禁回憶起藝考時的那個男孩兒.
當(dāng)時對方說是自己作的詩他還不信.
如今看來是真的~
那個諷刺自己然后摔門而出的男孩兒居然真的有這樣的才華......
他心里是五味雜陳.
在想自己當(dāng)時如果沒有因為相貌去為難對方，說不定這個有才華的男孩兒就會是自己學(xué)校的學(xué)生了.
不過想這些也沒了意義，反正都已經(jīng)結(jié)下梁子了.