教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。
提高兒子對善惡的判斷能力
如果一個人心底只有善良，只有同情心，那么這種善良的泛濫就很可能淹沒他對是非的辨析能力。而且，由于長期缺乏對丑惡不良現(xiàn)象的憎惡和仇恨，缺乏正義感帶來的力量，這個人還可能會逐漸向黑暗面妥協(xié)，并變得懦弱可欺，甚至在無力維護善良的情況下最終走向善良的反面。
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教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。
提高兒子對善惡的判斷能力
如果一個人心底只有善良，只有同情心，那么這種善良的泛濫就很可能淹沒他對是非的辨析能力。而且，由于長期缺乏對丑惡不良現(xiàn)象的憎惡和仇恨，缺乏正義感帶來的力量，這個人還可能會逐漸向黑暗面妥協(xié)，并變得懦弱可欺，甚至在無力維護善良的情況下最終走向善良的反面。
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