云州，蔚藍(lán)學(xué)院。

　　“都給我打起精神來！”

　　烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。

　　寬敞的練武場(chǎng)上，火辣辣的陽(yáng)光毫無遮掩地照射而下，十五六歲的少年們頭頂著大太陽(yáng)，在老師的怒喝下勉強(qiáng)站直身體。

　　空氣似乎帶著火星子，燒得人面紅耳赤，口干舌燥，少年們的一身校服濕了又干，干了又濕，皺巴巴地黏在身上，看起來狼狽極了。

　　“看看你們！像什么樣子！”

　　李春燕看著學(xué)生們狼狽的樣子，大聲道：“你們是武者！不過是區(qū)區(qū)的火氣就受不了了，等你們以后遇到異獸的時(shí)候是不是要坐著等死！”

　　“都給我站直了?。?！”

　　手里的棍子嘭的一聲敲在某個(gè)學(xué)生彎曲的腿上，少年咬牙忍著到嗓子眼的悶哼，繃緊身體，做出符合要求的標(biāo)準(zhǔn)站姿。

　　男人板著張冷峻的面容，拎著棍子在學(xué)生們之中巡視，在棍子親切問候?qū)W生皮肉的招呼聲中，他大聲罵道：“看看你們！站都站不直，你們都干什么吃的！練了這么多年都是喂狗了嗎？！還有一個(gè)月就要高考了，就你們這個(gè)廢物樣還想得到好成績(jī)？做夢(mèng)還比較快！”

　　“還說是精英班的學(xué)生！呵呵，精英班？你們算什么精英！一個(gè)個(gè)的，還沒筑基尾巴就翹起來了，上個(gè)武道課還沒精打采，是覺得自己一定能筑基是嗎！長(zhǎng)得不帥想得倒挺美，就算真的筑基又怎么樣？下品筑基只能止步于第三階，就你們這樣的態(tài)度，還不知道能不能修煉到第三階，武者六階，第三階你們都不知道能不能達(dá)到……”

　　他接連訓(xùn)了幾句，把學(xué)生們說的一無是處，滿身缺點(diǎn)，最后還以一句“你們是我?guī)н^的最差的一屆！”為結(jié)束語(yǔ)。

　　眾人身子挺直，在李老師的罵聲中羞愧地滿臉通紅，個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生還差點(diǎn)丟臉地哭了出來。

　　看火候到了，李春燕松了松語(yǔ)氣，說道：“我知道我們蔚藍(lán)學(xué)院只是一個(gè)普通的學(xué)院，沒有什么背景，以前也沒有出過什么大人物，甚至還沒有一個(gè)能考上九宗的學(xué)生，教師們的力量馬馬虎虎，最強(qiáng)的也就是第三階的武者，還只有校長(zhǎng)一個(gè)?！?p>　　“你們的天賦普通……”說到這里，李老師不著痕跡地看了一眼隊(duì)伍中的某個(gè)黑發(fā)黑眸的少年。

　　他的臉上一滴汗水也無，清爽的樣子與周圍滿頭大汗的學(xué)生們格格不入。

　　明明都是鍛體境第九重，都是同一個(gè)境界的武者，身體素質(zhì)卻是天差地別。

　　然而……

　　少年站姿筆直，卻總給人種漫不經(jīng)心、懶懶散散的感覺，像是隨時(shí)都會(huì)彎腰坐下去似的。

　　——這個(gè)天才學(xué)生的天賦顯然不能用“普通”來形容，就是性格太過懶散了，不然……

　　他微不可查地頓了下，接著道：“悟性一般，在這樣的環(huán)境下，你們覺得自己的未來沒有什么值得期待的，我都知道?！?p>　　“但是！”

　　“你們就能這樣自暴自棄了嗎？”

　　“不能！”

　　李老師吼道：“我不管你們心里有什么想法，都給我憋著！作為我的學(xué)生，我不允許你們?cè)谖野嗌线@幅自暴自棄的樣子！真不想學(xué)了，可以，你現(xiàn)在就收拾行李回家！不用回來了！”

　　“不止是武道課，語(yǔ)文課文化課那些課程也是這樣，皮都給我繃緊了！如果我聽到有老師說你們上課不認(rèn)真……”

　　李春燕冷笑了一聲，“到時(shí)候不要怪我沒有提醒你們！”

　　“心都給我放在學(xué)習(xí)上，今天是6月15號(hào)，還有30天就是高考了，高考的重要性不用我多說了?！?p>　　“都是十六歲的人了，你們不是低年級(jí)的小孩子了，應(yīng)該知道什么該做什么不該做?！?p>　　“當(dāng)然……”

　　李老師看向隊(duì)列中的某個(gè)方向，目光頓時(shí)柔和了下來，“如果你們能像陳新一樣，那當(dāng)我什么都沒說?！?p>　　他理所當(dāng)然地道：

　　“強(qiáng)者自有特權(quán)。”

　　被點(diǎn)名的懶散少年抬眼看去，正對(duì)上李老師慈祥的目光，陳新眨了眨眼，若無其事地移開目光，像是老師“夸獎(jiǎng)”的人不是自己一樣，神色間透露著一股慵懶的氣息。

　　反倒是同樣聽到這話的其他學(xué)生反應(yīng)大多了。

　　他們的目光不由跟著看向陳新，只是看到黑發(fā)少年的身影，他們就不由自主地感到鴨梨山大，那是學(xué)渣面對(duì)學(xué)神的高山仰止。

　　——開什么玩笑，他們?cè)趺纯赡芎完愋履菢拥难酰▌澋簦┨觳乓粯樱浚?p>　　少年們幽幽地看著李老師，他們的班主任，目光之中充滿了這樣那樣的意味。

　　不是他們妄自菲薄，而是這是無可置疑的真實(shí)。

　　無論是什么，陳新都是一學(xué)就會(huì)，一練就精。

　　如果不是武盟硬性規(guī)定了每年只能修煉鍛體境一重天，年度考核之后才能晉級(jí)，陳新肯定不會(huì)到現(xiàn)在還只是第九重的境界！

　　而且，他們每年的修煉是突破，人家卻叫做夯實(shí)根基，這差距根本不用說了。

　　而且而且……人家陳新不僅資質(zhì)出眾，實(shí)力超群，長(zhǎng)得還帥！

　　明明是同樣的兩只眼睛，一張嘴巴，一個(gè)鼻子，同樣的黑發(fā)黑眼，人家愣是長(zhǎng)得像是上帝精修過的一樣，他們草圖一樣的相貌根本沒法比。

　　樣樣都比不上，他們根本提不起精神來羨慕嫉妒恨了！

　　經(jīng)過這些年來無數(shù)次的打擊，所有人都清楚地知道，他們與陳新，就像是天上的龍與地上的蛇之間遙不可及的差距。

　　天壤之別。

　　根本沒有可比性！

　　“作為弱者就要有弱者的自覺！”

　　李老師瞪了回去。

　　“既然不是天才，你們就更要加倍努力！”

　　“今天是高考總復(fù)習(xí)的第一天，從今天開始，認(rèn)真復(fù)習(xí)！全都給我把其他想法拋在腦后！聽到了沒有！”

　　“聽到了！”

　　李老師大吼：“再大聲點(diǎn)，我聽不見！”

　　少年們撕心裂肺地喊：“聽到了?。。　?p>　　“很好?！崩罾蠋煗M意地點(diǎn)頭，“所有人，向右轉(zhuǎn)！排隊(duì)去領(lǐng)武器。”

　　練武場(chǎng)的右邊，一把把長(zhǎng)刀在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光澤，這全都是開了刃的武器，還是沒有配刀鞘的那種。

　　少年們排著隊(duì)拿好刀，一一回到了自己原來的位置，不對(duì)，以刀身的長(zhǎng)度，原來的位置站不了……

　　不用老師說，他們就默契地調(diào)整了距離。

　　等所有人都站好之后，李老師想了想，復(fù)習(xí)第一天，還是先來點(diǎn)基礎(chǔ)的吧。

　　他這樣想著，下了一個(gè)讓人變色的命令。

　　“現(xiàn)在，原地?fù)]刀一萬遍！”

　　一、一萬遍？！

　　所有人倒吸一口涼氣。

　　揮刀不難，一萬遍如果分?jǐn)傞_來其實(shí)也不難，難的是現(xiàn)在是上課時(shí)間，這代表著他們需要在限定時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)。

　　他們平時(shí)最多也就一秒三刀，還是要狀態(tài)好的時(shí)候，一秒三刀，一分鐘180遍，一萬遍也就是要連續(xù)不停地?fù)]刀一個(gè)小時(shí)！

　　可一節(jié)課只有50分鐘，沒有完成的話很有可能就要留下來繼續(xù)揮刀，而且，這個(gè)揮刀的動(dòng)作還不能隨意發(fā)揮，根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)——

　　“揮刀姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的重來！”

　　果然！

　　學(xué)生們苦著臉，只有種果然如此的感覺。

　　李老師看到他們這個(gè)樣子，冷下臉，大喝一聲：“立刻開始！”

　　“……是！??！”

　　在李老師的冷臉下，所有人不管心里怎么想，也只能乖乖擺好了姿勢(shì)，頂著頭上的大太陽(yáng)，雙手握著刀，手臂用力，開始了揮刀練習(xí)。

　　咻——

　　利刃破開空氣的聲音整齊劃一地響起，李老師背著手，巡視著學(xué)生們的揮刀動(dòng)作，看了沒一會(huì)，他開口了。

　　“這節(jié)課的任務(wù)就是揮刀一萬遍，沒有完成任務(wù)的同學(xué)，留下來繼續(xù)完成，什么時(shí)候完成了，什么時(shí)候才能下課，放心，我和你們的語(yǔ)文老師說了，今天你們有足夠的時(shí)間來完成這個(gè)任務(wù)。而完成任務(wù)的同學(xué)呢，可以自由活動(dòng)?！?p>　　他自認(rèn)為自己不是什么魔鬼，大棒子下去后還是會(huì)給點(diǎn)甜棗的，可惜他的學(xué)生們不這么想，對(duì)他們來說，這顆甜棗他們可吃不到嘴里，那就約等于沒有。

　　不對(duì)，還是有一個(gè)能吃到嘴里的。

　　聽到李老師的話，陳新懶散的神色里增添了一抹認(rèn)真，手里的動(dòng)作一變，原本跟隨著同學(xué)們的節(jié)奏揮動(dòng)的長(zhǎng)刀立即加快了速度。

　　一秒三刀、一秒四刀、一秒五刀……

　　銀白色的長(zhǎng)刀眨眼間舞成了一團(tuán)殘影，劃開的空氣來不及填充又被下一刀強(qiáng)硬地破開，破空的聲音連成了一線，帶著讓強(qiáng)迫癥愉悅的節(jié)奏感。

　　黑發(fā)黑眸的少年身體挺直，力量從腳底沿著脊椎傳遞到雙手，支撐著他完成快速揮刀的動(dòng)作。

　　站在陳新周圍的學(xué)生受到他的影響，情不自禁地也跟著加快了動(dòng)作，整齊劃一的揮刀聲就此參差不齊起來。

　　然而，悲催的是，有幾個(gè)加快了速度的同學(xué)一不小心手腕一歪，揮刀的動(dòng)作變形了，而這樣做的后果是——

　　“你，你，你，還有你……動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重來！”

　　幾乎是在他們動(dòng)作變形的下一秒，李老師就盯上了他們，于是，他們只能垂頭喪氣……不對(duì)！

　　“誰讓你們低頭的！打起精神！重來！”

　　及時(shí)反應(yīng)了過來，饒幸逃過一劫的同學(xué)悄悄松了一口氣，再也不敢分心，聚精會(huì)神、專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地開始了揮刀。