第24章 越前南次郎
荒井低著頭落荒而逃，他現(xiàn)在只能慶幸，幸虧沒(méi)有幾個(gè)人注意到這場(chǎng)比賽。
6:0的比分輸?shù)囊稽c(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有，特別當(dāng)越前龍馬這個(gè)小鬼頭輕蔑地報(bào)出比分時(shí)，他連死的心都有了。
范重顛了顛球拍，頗有些意猶未盡，看向場(chǎng)地中間還沒(méi)走的越前龍馬，卻又心里搖了搖頭。
剛才那個(gè)荒井的實(shí)力其實(shí)還不錯(cuò)，放到普通人中也算是個(gè)高手。
業(yè)余中低級(jí)的水平，打普通網(wǎng)球愛(ài)好者是沒(méi)有絲毫難度。
可放在青學(xué)卻只能淪為配角，連成為正選的資格都沒(méi)有。
還是個(gè)二年級(jí)，或許等明年青學(xué)的這群大佬畢業(yè)后，荒井就會(huì)有成為正選的機(jī)會(huì)，但成為正選又如何？
難不成還想憑著這身不到40的屬性，去打全國(guó)大賽么？
不過(guò)這才應(yīng)該是正常網(wǎng)球社才該有的水準(zhǔn)，回球正反手這些主要練習(xí)的能力都在30到40之間，比較看意識(shí)和天賦的教冷門(mén)屬性都在30以下。
如果堅(jiān)持下去，在進(jìn)入高中后再打上三年，在18歲時(shí)部分能力或許能達(dá)到高級(jí)業(yè)余級(jí)的水準(zhǔn)。
“老師欺負(fù)孩子沒(méi)意思，和我打一場(chǎng)吧！”越前龍馬有些躍躍欲試，剛才的比賽他看得都快想睡覺(jué)了。
他從昨天范重和乾貞治比賽后，就想和新顧問(wèn)打上一場(chǎng)。
當(dāng)他今天看完范重和河村隆的比賽后，腦海中的想法就越發(fā)強(qiáng)烈。
他來(lái)到青學(xué)是家里的臭老頭安排的，老頭子告訴他進(jìn)入青學(xué)后他不會(huì)后悔。
在進(jìn)入學(xué)校后，他的確遇到了幾個(gè)令他感興趣的對(duì)手。
他已經(jīng)好久沒(méi)有想要打敗對(duì)手躍躍欲試的沖動(dòng)了。
“和你？不打，不打，練練球還湊合，想要打比賽你先張點(diǎn)個(gè)頭再說(shuō)吧?！狈吨?fù)u搖頭，拿越前龍馬的身材搪塞道。
他現(xiàn)在不想和越前龍馬交手，這小子的能力雖然沒(méi)成型，但自己也一樣。
今天和河村隆交手時(shí)，范重就感覺(jué)到回球缺乏流暢感，加點(diǎn)后的機(jī)械感雖不明顯，但卻還是影響了他的發(fā)揮。
哪怕是打成了一場(chǎng)教學(xué)賽，但范重還是能感覺(jué)到回球帶來(lái)的影響。
對(duì)手越強(qiáng)影響越大，在剛才和荒井的比賽中，范重就沒(méi)有太明顯的感覺(jué)。
加點(diǎn)一時(shí)爽，一直加點(diǎn)成廢渣。
如果不能把增加的屬性變成自己的能力，他最終也會(huì)變成和之前的河村隆一樣，沉迷于強(qiáng)大的力量，而忽視力量的根本。
“(ˉ▽?zhuān)?切~~，沒(méi)意思，走了！”越前龍馬一聽(tīng)沒(méi)戲，扭頭就走了。
范重?cái)[明了在拒絕自己插隊(duì)，他也沒(méi)興趣自討沒(méi)趣。
驕傲的小子！
范重心里也有些躍躍欲試，如果沒(méi)有主神的任務(wù)，他還真想越前龍馬現(xiàn)在就打上一場(chǎng)。
越前龍馬想要和高手交手，他又何嘗不是。
范重收拾了心情回到宿舍，雖然昨天錯(cuò)過(guò)了記者采訪，他卻沒(méi)什么遺憾，這畢竟不是現(xiàn)實(shí)世界，他呆在這的時(shí)間也不會(huì)太久。
劇情是劇情，他的存在已經(jīng)破壞了劇情，他能做的只是利用自己對(duì)未來(lái)的些許了解，幫助他贏得比賽，更快地提升自己的實(shí)力。
范重離開(kāi)了賽場(chǎng)，青學(xué)也回歸了原本的秩序。
一年級(jí)、二、三年級(jí)和青學(xué)正選，各自回到了自己的地盤(pán)開(kāi)始今天的訓(xùn)練。
青學(xué)的氣氛的越來(lái)越緊張，特別是在二三年級(jí)之間。
校內(nèi)排位賽即將到來(lái)，誰(shuí)能披上青學(xué)正選的隊(duì)服，誰(shuí)就將代表青學(xué)出站之后的大賽。
放學(xué)后，學(xué)生們各自回家。
越前龍馬邊騎著自行車(chē)邊打著哈氣，校內(nèi)針對(duì)一年級(jí)的訓(xùn)練量對(duì)他而言連熱身都算不上，哪怕昨天跑完了幾十公里，用一副破球拍照樣能給某個(gè)倒霉的學(xué)長(zhǎng)上一課。
“我回來(lái)了，媽媽?zhuān)项^子人呢，球場(chǎng)怎么沒(méi)見(jiàn)到他！”越前丟了書(shū)包，朝著屋內(nèi)大喊道。
越前一回家就直接去了球場(chǎng)找越前南次郎，可是轉(zhuǎn)了一圈卻沒(méi)找到老頭子人影。
“你爸爸在樓上接電話(huà)呢，你先休息會(huì)吧。”越前龍馬竹內(nèi)倫子從廚房探出身擦了擦手對(duì)兒子道。
越前龍馬疲憊地伸了個(gè)懶腰，從冰箱子拿出一瓶芬達(dá)坐在沙發(fā)上擼起了自家的寵物貓。
他對(duì)誰(shuí)打電話(huà)給越前南次郎并不敢興趣，只想著待會(huì)怎么才能從這老頭子身上拿下一分。
“啊~！臭小子你回來(lái)了？”越前南次郎伸著懶腰走下來(lái)，看見(jiàn)正喝著芬達(dá)的越前龍馬招呼道。
“嗯?！痹角褒堮R答應(yīng)了一聲，打算再擼幾把貓后，便去和自家老爹進(jìn)行日常的網(wǎng)球?qū)殹?p> “臭小子先別走，我有事要問(wèn)你?！币宦暫蜕蟹脑角澳洗卫杀P(pán)腿坐在沙發(fā)上，雙手撐著兩腿身子向前傾“青學(xué)網(wǎng)球部顧問(wèn)換人了？”
越前龍馬又?jǐn)]了兩把貓才抬起頭：“換了，怎么了？”
越前南次郎單手摸了摸下巴：“龍崎老師呢？她去哪了你知道么？”
越前龍馬搖搖頭：“不知道，聽(tīng)說(shuō)三個(gè)月后會(huì)回來(lái)。”
坐在一旁的越前南次郎一臉古怪，龍崎堇竟然離開(kāi)了青學(xué)，而且還沒(méi)和自己說(shuō)。
他之所以把越前龍馬從美國(guó)叫回來(lái)送進(jìn)青學(xué)，除了想讓他在同年齡選手的競(jìng)爭(zhēng)中找出自己的網(wǎng)球之道，更重要的是因?yàn)辇埰檩栏嬖V他，現(xiàn)在的青學(xué)有足以讓越前龍馬找到目標(biāo)的對(duì)手。
可是這才剛開(kāi)學(xué)，龍崎堇竟然離開(kāi)了，還換了個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的網(wǎng)球顧問(wèn)。
這就讓越前南次郎覺(jué)得不對(duì)勁了。
他剛才接到了老朋友的電話(huà)，說(shuō)起了網(wǎng)球部的新顧問(wèn)想要找份給職業(yè)選手做陪練的活。
老朋友的意思是讓他幫忙傳個(gè)話(huà)，畢竟以他越前南次郎的臉面，就算現(xiàn)在國(guó)內(nèi)排名TOP1的選手也要給個(gè)面子。
“老頭子今天還打不打了？”越前龍馬放下寵物卡魯賓，不耐煩地道。
越前南次郎點(diǎn)點(diǎn)頭：“打，一會(huì)就去，對(duì)了你和你們顧問(wèn)熟么，周末請(qǐng)他到家里來(lái)做個(gè)客吧?！?p> 越前龍馬點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道老頭打了什么主意，反正他不感興趣。
“臭小子，都不知道尊老愛(ài)幼?！笨粗角褒堮R說(shuō)完就走，越前南次郎小聲在背后嘀咕起來(lái)。
還不是為了你這小子，對(duì)于越前龍馬的網(wǎng)球教育，越前南次郎可是親手從小抓到大，眼睜睜地看著他的打法和自己越來(lái)越像，本該覺(jué)得欣慰的。
但敏銳的網(wǎng)球直覺(jué)還是讓他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，如果越前龍馬在這樣學(xué)著他打球，未來(lái)別說(shuō)是超越曾經(jīng)的他，就連追上都成了問(wèn)題。
網(wǎng)球哪怕是父子，也需要有自己的打法和思想。
越前龍馬要做的是他自己，而不是越前南次郎二代。
父子倆來(lái)到球場(chǎng)進(jìn)行每天例行的對(duì)練，而不知情的范重則擦著汗從體能訓(xùn)練室里走了出來(lái)。
學(xué)生走了，訓(xùn)練場(chǎng)也空無(wú)一人。
范重便占領(lǐng)了球場(chǎng)和體能訓(xùn)練室，開(kāi)始自己的訓(xùn)練。
首先他需要恢復(fù)的還是體力，今天兩盤(pán)比賽打下來(lái)雖然不是很累，但卻讓范重有了緊迫感。
河村隆的力量，能壓制住他的力量。
如果不是河村隆還不會(huì)利用這份力量，那對(duì)范重來(lái)說(shuō)這場(chǎng)比賽也不會(huì)這么容易就結(jié)束了。
范重根據(jù)自身的情況和目前的條件，再次調(diào)整了自己的訓(xùn)練表。
早晨開(kāi)始一天的體力訓(xùn)練，10公里慢跑，20米連續(xù)折返跑，10米小碎步往返跳動(dòng)，最后再追加一組無(wú)氧肌耐力訓(xùn)練。
吃完早飯后稍作休息后再次熱身，開(kāi)始單人的對(duì)墻正反手擊球精確度練習(xí)。
下午是發(fā)球練習(xí)，等社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始后，再找?guī)讉€(gè)小家伙練練手。
社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后直到晚上睡覺(jué)前，范重全部安排了力量和想象訓(xùn)練。
力量訓(xùn)練就是基礎(chǔ)的杠鈴啞鈴以及擴(kuò)胸機(jī)等項(xiàng)目，想象訓(xùn)練就比較抽象，在腦內(nèi)模擬出一場(chǎng)比賽，在腦內(nèi)模擬想象出真實(shí)比賽時(shí)的情況，作出應(yīng)對(duì)反應(yīng)。
在沒(méi)有可對(duì)練的陪練前，范重能做到的也只有這些了。
恢復(fù)體力，增強(qiáng)力量，適應(yīng)新增加的屬性，讓自己變得更強(qiáng)一些。
他把挑戰(zhàn)任務(wù)當(dāng)成了對(duì)自己極限的挑戰(zhàn)，不停地壓榨自己的潛力，勢(shì)必要在三個(gè)月內(nèi)把自己逼到極限。
夜色降臨范重在想想比賽中入睡，就連睡夢(mèng)中也都是在影子打球。
那些正在為校內(nèi)選拔賽努力的網(wǎng)球部社員恐怕是想不到，整個(gè)青學(xué)真正努力練習(xí)的不是他們，而是他們的新顧問(wèn)范重。
第二天一大早，范重拍停了鬧鐘起了個(gè)大早。
“身體竟然沒(méi)有太累，增加訓(xùn)練量后應(yīng)該會(huì)有個(gè)適應(yīng)時(shí)間才對(duì)啊?！狈吨啬罅四笞约旱募∪?，有些不解。
昨天的訓(xùn)練強(qiáng)度并沒(méi)有讓他覺(jué)得太過(guò)疲勞，這有點(diǎn)不太正常，如果前兩天是因?yàn)橛?xùn)練量不足，那么昨天在做了足量的訓(xùn)練，特別是力量訓(xùn)練后，肌肉本該給他一些提醒和反饋。
對(duì)于普通人可能是肌肉酸痛和僵硬，對(duì)于范重這樣一直保持運(yùn)動(dòng)的人，這種反饋更像是一種肌肉反應(yīng)的延遲。
如果延遲太長(zhǎng)，那就表示訓(xùn)練強(qiáng)度太大，需要調(diào)整和休息。
如果延遲較短，表示訓(xùn)練強(qiáng)度合適，可以保持，不會(huì)影響到正常比賽狀態(tài)。
而現(xiàn)在的范重雖然有些延遲，但卻非常短，以范重給自己定下的訓(xùn)練量來(lái)看，這就有些不正常了。
他都已經(jīng)做好因?yàn)橛?xùn)練量較大影響到自身競(jìng)技狀態(tài)的準(zhǔn)備了。
可是卻沒(méi)想到自己的身體狀態(tài)這么好，簡(jiǎn)直有種回到巔峰的錯(cuò)覺(jué)。
“難道這也是主神的福利，難道修復(fù)狀態(tài)也對(duì)全身的肌肉有作用么？”范重忍不住猜測(cè)起來(lái)，他現(xiàn)在真有些后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有打斷自己雙腿，看看能不能再多長(zhǎng)上幾公分了。