提起這個，阿思格外興奮，說道：“當(dāng)然是小說啦，課本上的內(nèi)容太枯燥了，一點意思沒有。”
占用學(xué)習(xí)文化知識的時間看課外讀物，這是不務(wù)正業(yè)呀。
徐攸之眉頭一皺，想嚴肅地與她討論這個問題。
不過換一個角度，一旦自己這樣做了，和批評阿思的教師又有什么區(qū)別呢。
雖然阿思的未來已經(jīng)預(yù)見，但徐攸之從上一個夢境中得到了啟示：一個人的人生軌跡有無數(shù)條，相應(yīng)的會產(chǎn)生各種變數(shù)。...
提起這個，阿思格外興奮，說道：“當(dāng)然是小說啦，課本上的內(nèi)容太枯燥了，一點意思沒有。”
占用學(xué)習(xí)文化知識的時間看課外讀物，這是不務(wù)正業(yè)呀。
徐攸之眉頭一皺，想嚴肅地與她討論這個問題。
不過換一個角度，一旦自己這樣做了，和批評阿思的教師又有什么區(qū)別呢。
雖然阿思的未來已經(jīng)預(yù)見，但徐攸之從上一個夢境中得到了啟示：一個人的人生軌跡有無數(shù)條，相應(yīng)的會產(chǎn)生各種變數(shù)。...