這三本書的封面是徐夜熟悉嗎？
不，不僅僅是熟悉，簡直就是印象深刻啊。
這不就是他和他其中的一些家庭教師玩的游戲嗎？
而且需要說明的是，這些家庭教師并不和傳授義務(wù)教育知識的正規(guī)老師一樣，是專門教他這些知識！
徐夜內(nèi)心突然升起些許不安，重重地倒在床上，他這才想起來還沒有洗澡。
炎熱的夏天，不洗去一天的粘乎乎，那是有多么難受。
當(dāng)即他就沖了個溫水澡，等下再想這件事情。
學(xué)院的宿舍中都有一個獨立標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間，因此徐夜也是能夠進行隨時的沖洗身體。
“還是洗個澡舒服。”再次趴到床上，徐夜舒適地呻吟道。
對了，搜索一下卡片的事情！看看有沒有什么線索。
打開身份卡，徐夜在瀏覽器中輸入高中學(xué)院卡片六個字，進行了搜索。
結(jié)果卻是令他大吃一驚。
什么意思？屏幕完全是空白？
也是沒有任何信息？比高中學(xué)院排名還空白？
是高中學(xué)院出問題了嗎？試試高中學(xué)院。
徐夜把卡片兩個字刪去，鍵入高中學(xué)院，曾經(jīng)搜到的排名又是出現(xiàn)在了屏幕上。
是卡片兩個字的問題？
徐夜在瀏覽器上重新輸入卡片，結(jié)果仍然是令他無語的空白。
我再試試卡片游戲。
空白。
我再試試游戲行了吧。
各種游戲出現(xiàn)在了屏幕上，翻了幾頁徐夜卻沒有找到任何一個卡片游戲。
似乎卡片在瀏覽器是被封掉了吧，只要有卡片兩個字就會沒有任何的信息，就連一個符號都沒有。
真是奇了怪了，網(wǎng)上沒有卡片的信息，高中學(xué)院卻專門教這個東西。
我爸媽也是讓我學(xué)……
智商很高的徐夜忽然察覺到，這極可能是一個預(yù)謀！
完蛋，有一種被父母賣掉的的感覺！
終于知道了不安的由來。
怪不得他們會給我找玩卡片游戲的老師，父母恐怕從始至終就是為了我進入這所學(xué)院才讓我接觸卡片的吧！
他們一定是這個想法、有什么事情瞞著我?？墒菫槭裁床桓嬖V我呢？那樣我好接受不是嗎？
讓我好好想想，以他們的作風(fēng)，往常都會坦白告訴我，只有在很重要的事情面前他們才會瞞著我，而這次又是牽扯到自己，關(guān)鍵是我還沒有產(chǎn)生任何安全感、一切都很陌生。
嗯，他們這次肯定是要坑我！不敢告訴我，一定是他們的陰謀！
一定是！
老天，父母水太深，我想回娘胎！
之前的想法算自己沒有想過好吧，為何父母要坑自己的兒子！
聽老師說過了沒有后路，徐夜真是要抓狂了。
“呼?！?p> 徐夜坐起來打開書大致翻了幾頁，確認和自己之前學(xué)的東西無異，也終于是松了一口氣。
把剩下的兩本書也翻了翻，徐夜發(fā)現(xiàn)他學(xué)到的內(nèi)容和書上的內(nèi)容一點都沒有差異。
還好卡片規(guī)則和技能什么的都一樣，也不會讓自己再以新規(guī)則學(xué)一遍，算你們有點良心，沒有徹底坑我。
可是學(xué)這些究竟是為何呢？
思考著，徐夜也是進入了夢鄉(xiāng)，白天新學(xué)員來學(xué)院都是步行五公里，都很疲勞，他也不例外。
早上七點半，徐夜準(zhǔn)時醒來，在宿舍洗漱一番，又待了待，他便去了食堂。
八點五十分，徐夜來到了教室。
有了固定的座位，徐夜直接來到座位坐下。
這時，身份卡又響了起來。
又是學(xué)院的通知。
“請各位學(xué)員每次在上課前一分鐘在座位上進行指紋簽到，指紋識別成功后，指紋按鈕將會上升，最終會高于桌面一厘米，此時代表簽到已成功。簽退將會由代課老師指導(dǎo)你們進行簽退?！?p> 簽到和簽退？原來如此。
要不要把身份卡調(diào)成靜音？應(yīng)該是要的。
徐夜做著自己的事情，時間很快來到八點五十九分。
時間一到，徐夜就進行了簽到。
看著指紋按鈕自動上升，徐夜下意識地看了一眼周圍，身旁的同學(xué)也都在簽到，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著按鈕，這一瞬間的景象讓徐夜覺得，嗯，有點怪異。
按鈕如學(xué)院通知的那樣，高于課桌的桌面一厘米停了下來。
這時，代課老師也是抵達了教室。
老師是一個三十多歲的年輕人，雖然年齡不算大，但相比于徐夜這些高中學(xué)員，他還是大了不少。
“我們會不會和他產(chǎn)生代溝？他會不會很嚴(yán)格??？”徐夜右上角的一個學(xué)員低聲嘟囔道。
說來也巧，這個人徐夜認識，是杜歌。
這個座位是杜歌自己選的，也是為數(shù)不多的靠后的座位，杜歌在班級的排序靠后，能搶到后面的座位已經(jīng)很幸運了，當(dāng)然這是相對于像杜歌這樣想坐在后面的學(xué)員來說。
“不會吧，看著老師挺和藹的?！痹诙鸥枨懊孀哪袑W(xué)員也是和杜歌對話。
教室四十個座位，分成八排五列，因為杜歌二人在教室靠后位置，老師根本不可能聽到他們對話。
“誰知道呢，有些老師不就是長得和藹可親卻嚴(yán)厲的一批嘛?！?p> “杜歌，那畢竟是少數(shù)。”
兩人交談不休。
“上課了，請各位學(xué)員保持安靜。”聽到老師的講話，杜歌二人終是閉上了嘴。
“我是你們第一節(jié)課卡片基礎(chǔ)的代課老師，我的名字叫做陳駿紀(jì)，你們以后叫我陳老師就好?！标愹E紀(jì)溫和地道，看樣子他并不是一個很嚴(yán)厲的老師。
“我記得不錯的話，這是你們上高中學(xué)院的第一節(jié)課，你們應(yīng)該是昨天晚上才得到學(xué)院的信息以及教材。知道這些東西，你們應(yīng)該會有很多疑問，但無疑你們最關(guān)注的就是學(xué)院安排的上課的內(nèi)容。在這里，我可以先告訴大家，這三節(jié)課都是非常有用，你們一定會用到它們！這樣說可能還會讓你們不夠重視，我們換個角度思考，學(xué)院不可能做無用功的，這是大家認可的吧。所以請各位認真學(xué)習(xí)，不要懈怠。”
“陳老師，既然這樣的話，那學(xué)院為什么不直接告訴我們原因呢？還要讓我們抱著懷疑的態(tài)度去學(xué)習(xí)，告訴我們真相不就讓我們更加有動力嗎？”杜歌直接站起身問道。
“這位同學(xué)，下次記得提問問題前先舉手?！标愹E紀(jì)提醒道。
“關(guān)于學(xué)院不告訴你們原因這件事情，是因為學(xué)院沒有資格告訴你們，所以即使是你們無論誰向?qū)W院提問、無論多少人向?qū)W院提問，屬于學(xué)院的一份子都不可能會告訴你們。這點，你們要記牢！”
“所以現(xiàn)在你們要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的興趣，就如小學(xué)、初中一般。”
就如學(xué)院不可能做無用功一樣，在學(xué)院權(quán)利之上的那個不知道什么樣的機構(gòu)也不可能做無用功，既然如此，那么就必須好好對待。
這個道理顯而易見，至于有多少人會去認真，那就不得而知了。