第十四章 老師的小幫手

　　一個(gè)高一學(xué)生，幫數(shù)學(xué)老師改高中一、二、三年級(jí)的作業(yè)。

　　說出來別人都不相信。

　　但是伊誠確實(shí)是這么干的。

　　改作業(yè)也不算難。

　　冉老師會(huì)把標(biāo)準(zhǔn)答案給他，然后他再照著對(duì)比改。

　　他本來成績就很好，一直都是年級(jí)前十，如果不是鬼迷心竅想去打棒球，現(xiàn)在應(yīng)該是奔著考清北的目標(biāo)在努力著。

　　高一雖然叫高一，可要學(xué)完高中三年的課程。

　　伊誠已經(jīng)在自學(xué)這些了，加上冉老師讓他來當(dāng)幫手，還能得到她的私下輔導(dǎo)。

　　伊誠數(shù)學(xué)進(jìn)步飛快。（當(dāng)然，這是后話。）

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　　伊誠順利進(jìn)入了棒球隊(duì)。

　　第一天，介紹所有隊(duì)員。

　　明峰中學(xué)的棒球隊(duì)，分為一隊(duì)、二隊(duì)、三隊(duì)。

　　一隊(duì)成員22人，是校隊(duì)的主力，參加各種正式比賽。

　　二隊(duì)成員43人，作為實(shí)力僅次于一隊(duì)的替補(bǔ)，隨時(shí)準(zhǔn)備接替一隊(duì)的傷員或者狀態(tài)不好的選手。

　　三隊(duì)56人，作為替補(bǔ)的替補(bǔ)，是學(xué)校棒球隊(duì)的人才儲(chǔ)備，大部分是高一新生。其中也有一小部分是棒球愛好者。

　　很多人都是抱著嘗鮮的心態(tài)進(jìn)來試試，然后自己不適合就會(huì)退了。

　　高二和高三能留下來的都是既勤奮又有對(duì)棒球熱情和天賦的人。

　　伊誠被安排在了二隊(duì)。

　　emmm……

　　該說是巧合嗎？

　　他30歲的人生也是在二隊(duì)。

　　伊誠感覺有點(diǎn)難受，像他這種天才居然被安排在了二隊(duì)。

　　老師介紹了一圈。

　　120來號(hào)人，伊誠想記也記不住。

　　他現(xiàn)在唯一有印象的是昨天陪他測(cè)試的小黑伊星宇。

　　這個(gè)家伙是高三學(xué)生，現(xiàn)在司職球隊(duì)的一隊(duì)捕手。

　　然后是高一的駱天。

　　跟伊誠同是高一，比他早進(jìn)棒球隊(duì)差不多有一個(gè)月的樣子。

　　現(xiàn)在也是在二軍，右外野手。主要特點(diǎn)是跑得快，打擊力強(qiáng)。

　　冉冰清把他當(dāng)做種子來培養(yǎng)的。

　　除了這兩個(gè)少年之外，伊誠唯一記得的是——

　　嚴(yán)飛。

　　現(xiàn)任校隊(duì)的當(dāng)家投手，背號(hào)為1.

　　一個(gè)身高只有一米7的高三學(xué)生。

　　他有一副寬肩膀，上肢非常有力量。

　　但不知道為什么，總是一副苦大仇深的樣子。

　　嚴(yán)飛是伊誠當(dāng)下的目標(biāo)。

　　一個(gè)月后，隊(duì)伍會(huì)對(duì)選手進(jìn)行一次考核，評(píng)定選出參加秋季大賽的22人。

　　秋季大賽的時(shí)間從11月上旬開始一直延續(xù)到12月結(jié)束。

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　　他不是唯一一個(gè)想要取代嚴(yán)飛成為王牌投手的人。

　　在伊誠沒有加入棒球隊(duì)之前，整支明峰中學(xué)的棒球投手線，依靠著3個(gè)人支撐起來——

　　當(dāng)家投手嚴(yán)飛，擅長四縫線快速球、二縫線快速球、曲球、滑球。

　　他的優(yōu)點(diǎn)在于曲球幅度大，準(zhǔn)確度高。

　　高三投手馬宇亮，擅長四縫線快速球、二縫線快速球。

　　優(yōu)點(diǎn)是球速快，可以達(dá)到接近140，很有力量，缺點(diǎn)也很明顯——

　　精確度低，容易暴投。

　　高二投手陳帆，沒什么擅長的，會(huì)的球種有4到5種，可沒有哪一個(gè)有特殊威力，總體來說很普通，只有在需要的時(shí)候才會(huì)輪換。

　　還有一個(gè)跟伊誠同期進(jìn)入棒球隊(duì)的高一投手，由于生病請(qǐng)假，所以伊誠沒能見到他。

　　按照冉冰清的話來說，那個(gè)叫做夏源的少年，可是一個(gè)天才，說是精準(zhǔn)機(jī)器人也不為過。

　　控球能力超強(qiáng)。

　　唯一的缺點(diǎn)就是——

　　那個(gè)家伙體弱多病，投不了兩局就得下場(chǎng)休息。

　　聽到冉冰清說夏源是個(gè)天才的時(shí)候，伊誠心里面是不太舒服的。

　　一支球隊(duì)怎么能有兩個(gè)天才投手？

　　但是聽到體弱多病，伊誠就原諒了她。

　　人家身體不好就別為難了。

　　這種投手還是早點(diǎn)讓他放棄的好。

　　棒球?qū)嵭?，身體為大。

　　一不小心在場(chǎng)上受傷了，病重了，可就不好玩了。

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　　下午的時(shí)間，伊誠特地觀看了嚴(yán)飛的訓(xùn)練。

　　按照冉冰清的話來說，伊誠既然沒有棒球經(jīng)驗(yàn)，就得向前輩多學(xué)。

　　正好，伊誠也想了解一下競(jìng)爭者的實(shí)力。

　　嚴(yán)飛戴著棒球帽，露出兩側(cè)瘦削的臉龐。

　　從側(cè)臉看去有點(diǎn)小帥，是那種酷酷的，很容易迷倒小女生的類型。

　　給他接球的捕手是當(dāng)家捕手伊星宇。

　　伊誠心想，這大概是小黑最輝煌的時(shí)候了，要知道進(jìn)入職棒之后小黑連二隊(duì)的替補(bǔ)都打不上。

　　唰！

　　嚴(yán)飛手肘曲到腦后，然后奮力向前投出。

　　棒球在空中彎過伊道白光，然后下墜著奔向右下角。

　　砰。

　　球應(yīng)聲落入伊星宇的手套。

　　臥槽！

　　伊誠心生感慨。

　　他還從沒見過曲度這么大的曲球。

　　就像是圓月彎刀一樣。

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　　“那個(gè)家伙就是新來的投手？”

　　另外一邊，遠(yuǎn)處幾個(gè)人默默看著伊誠。

　　“嗯。據(jù)說昨天還暴投?！?p>　　“好像連棒球規(guī)則都沒了解全?！?p>　　“這樣的人冉老師是怎么招進(jìn)來的？”一個(gè)矮個(gè)子的皮膚黝黑的少年低著頭，疑惑地問到。

　　“哪里是冉老師招的啊，他自己厚著臉皮進(jìn)來的。”

　　“嘻嘻，要不要捉弄一下他？”一個(gè)身形修長的少年呲牙笑了起來。

　　“算了，高一的小弟弟，欺負(fù)他不好。”

　　“一時(shí)興趣而已，估計(jì)過兩個(gè)月就受不了，自己就退隊(duì)了?！?p>　　……

　　棒球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間是從下午5點(diǎn)放學(xué)后一直到7點(diǎn)。

　　但是仍然有不少人在7點(diǎn)過后還在勤奮練習(xí)的。

　　時(shí)間易逝，如果沒有天賦就得努力。

　　伊誠發(fā)出一聲感嘆。

　　幸好他是個(gè)有天賦的人。

　　系統(tǒng)里面顯示他的資質(zhì)是ssr。

　　只不過現(xiàn)在還沒發(fā)揮出來。

　　伊誠搖搖頭，離開了球場(chǎng)。

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　　晚上伊誠抱著一摞作業(yè)本回家。

　　老徐看了覺得有些奇怪。

　　“你怎么抱這么多作業(yè)本回來？”

　　“我被升任成數(shù)學(xué)課代表了，”伊誠咧嘴笑了笑，“我現(xiàn)在可是老師的寵兒，她說我是百年難見的奇才。所以我得幫她改作業(yè)。”

　　雖然有些難以置信，但是看到那么多作業(yè)本的時(shí)候徐藝還是選擇相信這一事實(shí)。

　　不錯(cuò)啊。

　　看來我家兒子有出息了啊。

　　百年難見的數(shù)學(xué)奇才。

　　嘿嘿。

　　搞不好家里出一個(gè)數(shù)學(xué)家呢。

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　　伊誠批改作業(yè)，批改試卷，心中油然而生一股強(qiáng)大的使命感。

　　這些同學(xué)們的命運(yùn)可都掌握在自己的手中啊。

　　他第一次感受到了力量。

　　批改作業(yè)是個(gè)體力活，可伊誠第一次幫忙批改有點(diǎn)小興奮。

　　改了一會(huì)兒，伊誠皺起眉頭。

　　“這個(gè)同學(xué)有點(diǎn)慘啊，這么多題目居然一個(gè)都沒答對(duì)？”

　　最可怕的是，這個(gè)人還非常用心地作答，前前后后涂涂改改有數(shù)次。

　　作業(yè)本也是寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p>　　伊誠想知道這么奇葩的人究竟叫什么名字。

　　把作業(yè)本翻過來，第一頁寫著——

　　高三（3）班。

　　林思慕。