第四十一章 你們不配防守

　　只有兩種球能拿出手。

　　并且其中的四縫線速球的球速還不夠快。

　　變速球只有一種，投多了肯定會(huì)被對(duì)方看出來。

　　這就是伊誠(chéng)現(xiàn)在的水準(zhǔn)。

　　仇風(fēng)知道這一點(diǎn)，所以他在想接下來該怎么配球。

　　冉冰清也知道這一點(diǎn)，但是她只是抱著雙手饒有興趣地看著這對(duì)投捕搭檔，看他們能發(fā)揮出什么樣的水平。

　　棒球，不僅僅是個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。

　　它是個(gè)智力游戲。

　　伊誠(chéng)也深知這一點(diǎn)。

　　……

　　好。

　　先投個(gè)中低外角的壞球試試對(duì)方。

　　伊誠(chéng)跟仇風(fēng)用眼神交流了一下。

　　雙方達(dá)成共識(shí)。

　　這也是比賽中慣用的套路。

　　面對(duì)陌生的打者，一般情況下別輕易投好球，因?yàn)楹们虮葔那蛉菀状颉?p>　　用壞球來摸摸對(duì)方的底細(xì)。

　　如果能騙到對(duì)手揮棒的話就是賺到。

　　伊誠(chéng)深吸一口氣，向著內(nèi)角投了個(gè)貼身四線速球。

　　這球速度不算很快，大約有130左右。

　　好在對(duì)方是個(gè)右手打者，這球投出去幾乎是瞄準(zhǔn)了林翔的胸口。

　　所以哪怕是速度不怎么快的直球也很有威脅。

　　一般人在看到球向自己身體打過來的時(shí)候，都會(huì)本能感到害怕。

　　更何況這是個(gè)壞球，已經(jīng)偏離了好球帶，稍有毫厘差錯(cuò)，被球打到可不是開玩笑的。

　　bang!

　　一聲脆響，伊誠(chéng)的球被林翔打了出去。

　　臥槽！

　　壞球你也打？

　　有沒有天理？！

　　它平直地穿過三壘手，向著左外野飛去。

　　好在這球因?yàn)榻淼年P(guān)系，力量不大，飛不遠(yuǎn)。

　　左外野手如果不出問題，應(yīng)該很容易接殺。

　　但是，左外野手出問題了。

　　啪嗒。

　　高一的左外野手吳偉博飛身一撲，棒球撞進(jìn)手套又脫了出來。

　　沒有接到！

　　唰！

　　在伊誠(chéng)的眼角余光中，只有一道黑影。

　　好快！

　　他第一反應(yīng)是，這個(gè)叫林翔的選手腳程好快。

　　“安全上壘！”

　　一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)擔(dān)任今天的助理裁判，他站在林翔的身邊宣布到。

　　直到這時(shí)棒球才從外野傳回來。

　　棒球防守區(qū)域內(nèi)一共有4個(gè)壘包：

　　-2-

　　3-1

　　本壘

　　它們構(gòu)成一個(gè)菱形，分別為這個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn)。

　　本壘在最下方，2壘在最上方。

　　在打者把球打出去，并且沒有沒接殺的情況下，就可以從當(dāng)前的壘包跑向下一個(gè)壘包。

　　如果在打者沒有到達(dá)之前，球被傳回來的話，就能完成傳殺。

　　如果打者已經(jīng)到達(dá)壘包，并且球還沒傳到這個(gè)壘包的話，那么就叫做成功上壘。

　　伊誠(chéng)深深吸了口氣。

　　他的雙眸變得凝重起來。

　　這個(gè)叫林翔的家伙，速度好快。

　　比他之前在職棒中遇到的打者還要再快一些的樣子。

　　……

　　伊誠(chéng)沒有管他。

　　專心對(duì)付下一個(gè)打者。

　　一隊(duì)的三壘手魏欣榮。

　　這個(gè)家伙跟之前的林翔體格不同，這是一個(gè)上半身非常強(qiáng)壯的少年。

　　本身三壘手不需要多快的速度，距離本壘最近，能很好的接球，把更多的時(shí)間花在打擊上就可以了。

　　所以光從外表來看，這應(yīng)該是個(gè)強(qiáng)棒。

　　小黑的戰(zhàn)術(shù)非常明確，先把一隊(duì)的主力堆出來，能搶幾分就是幾分。

　　總比分散的好。

　　也就是說，能挺過前4棒的話，后面就輕松多了。

　　伊誠(chéng)這么想著，開始投球。

　　bang！

　　在投第5球的時(shí)候，被對(duì)方歪打正著，棒球飛向了二壘手和左外野之間的空隙。

　　好在球速不是很快。

　　伊誠(chéng)看著這個(gè)高飛球，心想左外野手應(yīng)該能接下來吧。

　　球比他想象中的飛得更近一些，游擊手和外野手同時(shí)向著球的落點(diǎn)跑去。

　　啪！

　　棒球落入游擊手的手套。

　　“很好，一出局！”

　　游擊手是個(gè)笑得很燦爛的高一小伙。

　　他第一次打練習(xí)賽，并且接住了球，這是一件值得高興的事情。

　　但是——

　　不知道為什么隊(duì)友看他的眼神不太對(duì)勁。

　　“傳回來了笨蛋！”

　　二壘手何棟良一臉郁悶地向他招手。

　　與此同時(shí)一道黑影快速奔向二壘。

　　“安全上壘！”二類的裁判高聲喊到。

　　……

　　按照棒球規(guī)則，如果一壘球員起跑向二壘的話，球必須傳回二壘，然后通過手套握球的方式觸摸跑者的身體完成觸殺。

　　但是明顯剛才這個(gè)游擊手有點(diǎn)忘記了。

　　直到那個(gè)快得沒邊的林翔進(jìn)了二壘他才恍然大悟。

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　　“沒事，沒事！”

　　伊誠(chéng)擦擦臉上的汗水，安慰到。

　　誰都有這種時(shí)候。

　　就像現(xiàn)在，他自己除了投球之外，其他的也不太懂。

　　不能怪責(zé)游擊手，畢竟是個(gè)新人。

　　只不過這樣一來，形勢(shì)就變得有些嚴(yán)峻起來。

　　林翔已經(jīng)推進(jìn)到了二壘，如果再有兩次機(jī)會(huì)，他就能得分了。

　　現(xiàn)在在B隊(duì)當(dāng)中，守備的右外野手宋耀興，二壘手何棟良、一壘手黃天恒，還有中野手郭飛，這4個(gè)人都是一隊(duì)的隊(duì)員。

　　也是現(xiàn)在這支隊(duì)伍的核心。

　　伊誠(chéng)不怎么擔(dān)心他們的守備。

　　但是隊(duì)伍的缺點(diǎn)也非常明顯——

　　左邊的防守明顯偏弱，左外野手、三壘手還有游擊手都是高一的新人。

　　是個(gè)人都知道該往什么地方打。

　　只要能把球打到左半邊，基本上就是安打。

　　所以得盡可能地讓對(duì)手把球打到右半邊才行。

　　……

　　bang！

　　第三棒，仍然是個(gè)一隊(duì)的高年級(jí)同學(xué)，球隊(duì)的左外野手錢凱。

　　他把球打到了右半邊的場(chǎng)地。

　　這一次，球仍然掉在游擊手和一壘手之間。

　　臥槽！

　　要不要這樣？！

　　一眨眼的功夫，現(xiàn)在林翔已經(jīng)站在了三壘，再有一球就能得分。

　　而且一壘上還有個(gè)錢凱。

　　搞不好這一局要丟到兩分以上。

　　這不是伊誠(chéng)想象中的開局。

　　按照這個(gè)節(jié)奏打下去，第一局就要被人打爆了。

　　伊誠(chéng)沒有繼續(xù)投球，臉色變得異常難看。

　　經(jīng)過剛才的觀察，他已經(jīng)知道問題出在哪里。

　　左外野手和游擊手是高一的新人，他們很難進(jìn)行精準(zhǔn)的接防。

　　特別是游擊手，這個(gè)位置很重要。

　　是需要隨時(shí)補(bǔ)位接應(yīng)，起著承前啟后的樞紐作用。

　　很明顯，這個(gè)高一的新人目前還沒有這個(gè)能力。

　　所以他很難進(jìn)行非常有效的補(bǔ)位。

　　而高年級(jí)的這些人，早就已經(jīng)習(xí)慣了分工明確的打法，只有在高一的新人漏接的情況下，他們才會(huì)跑去接球。

　　伊誠(chéng)回過頭來，看向冉冰清。

　　冉冰清笑吟吟地回看他。

　　她作為教練應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，可是到現(xiàn)在都沒換人。

　　這個(gè)魔鬼。

　　是等著看我怎么處理現(xiàn)在的情況嗎？

　　伊誠(chéng)在心底里嘆了一口氣，把冉老師罵了好幾遍。

　　然后黑著臉向二壘手走去。

　　二壘手何棟良微微一愣，疑惑地看著他。

　　直到伊誠(chéng)黑著臉站到了他的面前，才發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對(duì)。

　　“你、還有你，你們不配在場(chǎng)上防守。”

　　伊誠(chéng)指著何棟良，還有一壘手黃天恒，冷冷地說到。

　　“什么？！”

　　兩個(gè)人立刻火冒三丈。

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