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“誒，你之前哪個班的？”
“我啊，21班的，你呢？”
“我是從13班來的，我叫尹世凱”
“我張兆明”，看來這次分班，從其他平行班分進來不少尖子生，在這個新的班級里，一切都要從頭再來。
誰也再不是班級里的第一，在這兒只有一個第一。
“喂，喂，你原先是哪個班的呀？”，尹世凱輕拍了拍前排的短發(fā)女生的肩膀。
“嗯，我原先就是這個班的”
“那你肯定學習很好了啊，你叫啥名兒”
“我叫方薇薇，我學習不好，看到那個沒，人家才學習好，我頂多就是人家的粉絲”
“哪個哪個，那個留馬尾辮的小四眼兒嗎？”，尹世凱伸長了脖子順著剛才方薇薇下巴指的方向使勁兒看。
“喂喂，說什么呢？”，張兆明胳膊肘頂了頂尹世凱。
“奧奧，奧，那個不好意思，不好意思啊，口誤口誤”，尹世凱這才意識到方薇薇鼻梁上也頂著倆玻璃片兒。
“看啥呢，是那個，看到那個平頭男生沒？角落那兒的”
尹世凱一眼看過去，有好幾個平頭男生，但有一個與眾不同，頭發(fā)花白，眼鏡兒在鼻梁上耷拉著，下巴杵在桌子上，像是在思考問題。
“就那個老學究一樣的小老頭唄？”
“隨你怎么叫吧，人家可是班里的第一名”，原來尹世凱嘴里的小老頭兒是班里的NO.1。
這多少讓人有些失落，因為看到新班級的第一名，那么憔悴老成，讓人不禁望而卻步。白頭發(fā)的根數(shù)，眼鏡兒的度數(shù)，額頭上的溝壑，都比不過人家，難怪人家那么優(yōu)秀。
“好，同學們上課！”，看樣子新班級的班主任來了。
“老師好～”
“請坐！”
“首先歡迎新同學加入1班，也祝賀另一部分同學成功留下來！我叫方文軒，是你們的班主任，也是教務處主任，更是你們的化學老師！”
真是巧啊，可能化學老師都愛當班主任吧。
“下面我們把我這一科的課代表定一下，課代表要做好各科老師的小幫手，幫助把各科的工作做好。但是，也不能影響自己的學習，也不能不管同學們的學習。所以，舉手的要慎重考慮，要對自己的行為負責”，方文軒老師一副語重心長的樣子，“誰想當化學課代表？”。
沒等方文軒老師說完，已經(jīng)有一個人站了起來?！扮姽廨x，好，已經(jīng)有一個了，還有沒有？”
張兆明本想沒人站出來的時候，自己站起來的。沒想到，新的班級，總是不缺鋒芒畢露的同學。班主任直接稱呼這男生鐘光輝，說明這同學是班里的老尖子生了。
看著鐘光輝早早地站起來，張兆明也就沒好意思站起來。還好，方文軒班主任又鼓勵了一下大家。
張兆明左右環(huán)視了一圈，也自告奮勇地站了起來?！昂茫忠粋€，你叫什么名字？”，方文軒問道。
“老師好，同學們好，我叫張兆明，我來自21班，我之前在班里也擔任化學課代表，也喜歡這個學科，希望能為大家做點事情，謝謝！”
“好，坐下，還有沒有想競爭一下的？”，方文軒老師好像在測試大家的野心。
“沒有！沒有了，那就這樣，張兆明你來擔任這個課代表，鐘光輝監(jiān)督你，干的不好就換回鐘光輝來干，聽見沒”，聽班主任的意思，鐘光輝原來就是1班的化學課代表。
其實，當這個課代表，張兆明也是為了倒逼自己努力，從化學課開始，不讓老師失望，不讓同學們瞧不起。
選完課代表，方老師簡單開了第一課，很有激情，很像21班剛開始的那個申老師。此外，臺上的這位老師，還善于啟發(fā)大家，鼓勵大家思考，鼓勵大家提出自己的想法，更鼓勵大家競爭，這從剛才選課代表的時候也能看出來。
下了課，張兆明坐在自己的座位上打量著班里的每一位同學，對這一切都感覺新鮮，他剛注意到這個班級里有獨立的空調(diào)。
正看的出神，門口有個短發(fā)大眼睛女生招呼班里的誰，只見一個長頭發(fā)小姑娘應聲出去了，乍一看兩人都挺干凈利落，也挺漂亮，這在這個清一色短發(fā)的尖子班實在難得。
再扭頭朝左手邊看過去，有個短發(fā)女生，臉蛋發(fā)紅像是凍紅一般，后背挺的筆直，背上面的后腦勺像鴨子的尾羽炸乎乎的，手里的筆寫個不停，這讓他又想到了21班的趙第一，給人一種緊張兮兮的感覺。不過，張兆明對這種學法并不怎么看好。
也有幾個男生在鬧著玩，原來尖子班也鬧著玩啊，還以為都是做題機器呢，真是如冰心所說，黑夜里的人無端揣測著月明。
看著這一個個活靈活現(xiàn)的尖子生們就在眼前，與普通人并沒什么不同，只是不像之前的21班胡鬧的離譜罷了。那種分班之前對尖子班的敬畏之情，在此刻一掃而光。原來真正令我們害怕哪里是對手本身，我們害怕的其實是在心里為對手們塑造的神像罷了。
張兆明暗暗下決心，要早日趕上班級平均水平為好，要多向大家學習，不狂妄自大，也不妄自菲薄。
數(shù)學課上，數(shù)學老師的節(jié)奏明顯比在平行班快了許多，不拖拉，有側(cè)重點。但是，另一方面，如果哪位同學的哪個公式定理基礎不扎實，可能聽起來就會有些吃力了。
然而，這些不算什么，讓人有壓力的是，總有牛人會頻頻在老師講解完題目后再站起來分享自己更簡潔的方法，這種現(xiàn)象真是讓初來乍到的張兆明有些懷疑人生，難道這家伙真的比大家都更聰明？而且，這個人就是那個自告奮勇化學課代表的鐘光輝！
在化學課上已經(jīng)能夠感受的到鐘光輝的化學實力，如今這家伙數(shù)學也這么牛，還讓不讓人活了？突然感覺剛才下課后的大家跟常人一樣的表現(xiàn)，像是一個障眼法，騙過了張兆明。
看來，別人可以像常人一樣下課玩耍，是建立在雄厚的實力基礎上的。張兆明要做的就是埋頭學習，夾起尾巴做人。