“為、為什么……難道……”
“說歸說,老師是否想讓他們倆背上殺人犯的污名,我覺得是一半一半;不過可以確定的是,他想留下印記,表示自己自殺的原因在于這兩人。”
“原因在于這兩人……那他果然知道他們復(fù)合了——”
“不對?!?p>
“咦?”
“他們并非復(fù)合?!?p>
“???”
...
“為、為什么……難道……”
“說歸說,老師是否想讓他們倆背上殺人犯的污名,我覺得是一半一半;不過可以確定的是,他想留下印記,表示自己自殺的原因在于這兩人。”
“原因在于這兩人……那他果然知道他們復(fù)合了——”
“不對?!?p>
“咦?”
“他們并非復(fù)合?!?p>
“???”
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