“為、為什么……難道……”
“說歸說，老師是否想讓他們倆背上殺人犯的污名，我覺得是一半一半；不過可以確定的是，他想留下印記，表示自己自殺的原因在于這兩人。”
“原因在于這兩人……那他果然知道他們復(fù)合了——”
“不對?！?p>
“咦？”
“他們并非復(fù)合?！?p>
“??？”
...
“為、為什么……難道……”
“說歸說，老師是否想讓他們倆背上殺人犯的污名，我覺得是一半一半；不過可以確定的是，他想留下印記，表示自己自殺的原因在于這兩人。”
“原因在于這兩人……那他果然知道他們復(fù)合了——”
“不對?！?p>
“咦？”
“他們并非復(fù)合?！?p>
“??？”
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