再睜開(kāi)眼的時(shí)候，徐緩的面前，就已經(jīng)是老師模糊的身影。頭頂是呼呼作響的電風(fēng)扇，前后方是兩臺(tái)立式空調(diào)和永遠(yuǎn)都吹不過(guò)來(lái)的冷氣。哦，還有她自己微微發(fā)涼的嘴角。

　　“蘇沫沫，念念你詩(shī)詞賞析第一題的答案。”語(yǔ)文老師雙手撐著桌子，眼里的神色陰晴不定。

　　剛剛睡醒的徐緩瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，擦了擦嘴角立刻起立，迷茫的雙眼在卷子上四處掃蕩，嗯，第一題。

　　“雨余風(fēng)軟碎鳴禽，鳴禽的意思是：鳴叫的禽獸——”

　　“哈哈哈哈哈哈哈哈——?。。?！”一陣爆笑打斷了她接下來(lái)的回答，徐緩一臉迷茫地起立，又一臉迷茫地坐下去。

　　課間，趴在桌上裝睡的徐緩慢慢接收了這個(gè)位面的記憶。

　　原主蘇沫沫，是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生。她好就好在永遠(yuǎn)都是老師同學(xué)眼里的優(yōu)等生，是父母親戚心里聽(tīng)話(huà)又省事的乖孩子。

　　從小到大的所有行為，都沒(méi)有任何出格的地方。

　　小時(shí)候成績(jī)優(yōu)異，拿獎(jiǎng)無(wú)數(shù)；長(zhǎng)大后憑借著自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，獲得無(wú)數(shù)贊譽(yù)，掌聲，金錢(qián)。

　　然而就是這樣一個(gè)眾人眼中的人生贏(yíng)家，卻在某個(gè)晚上，毅然決然地結(jié)束了自己的生命。

　　為什么？原主蘇沫沫從高中開(kāi)始，就有非常嚴(yán)重的抑郁癥。然而她掩藏的非常好，從同學(xué)到老師再到父母，沒(méi)一個(gè)人察覺(jué)到問(wèn)題。

　　重來(lái)一次的蘇沫沫，不想再重復(fù)自己原來(lái)的人生。她想知道在高中的課堂上睡覺(jué)是什么感覺(jué)，她想知道凌晨去看自己喜歡的電影首映是什么感覺(jué)，她想知道做自己想做的事是什么感覺(jué)。

　　簡(jiǎn)言之，就是想知道當(dāng)一個(gè)肆無(wú)忌憚隨心所欲的人，是什么感覺(jué)。

　　【宿主，完成這個(gè)位面的任務(wù)之后，您的資產(chǎn)就不再是負(fù)的啦！】徐緩的隨身系統(tǒng)伍六七激動(dòng)道。徐緩與系統(tǒng)是隨時(shí)隨地用精神交流。

　　“這個(gè)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)這么豐厚的嗎？三萬(wàn)金幣？”徐緩有些詫異，自己之前的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)再豐富也不會(huì)過(guò)萬(wàn)。

　　【呃，因?yàn)?，因?yàn)樗拗魍瓿闪撕芏鄠€(gè)任務(wù)，所以獎(jiǎng)勵(lì)升級(jí)了?！课榱哂行┻t疑地說(shuō)道。其實(shí)它也不是很清楚，但是為了維護(hù)自己在單純的宿主面前的威嚴(yán)，它必須是個(gè)萬(wàn)能的系統(tǒng)。

　　“沫沫，今天最新的漫威就要上映了，你會(huì)去看嗎？”同桌丁喬冉興奮地拉著蘇沫沫。按照原主安靜而軟弱的性格，此時(shí)此刻她應(yīng)該在不停地寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)。

　　其實(shí)蘇沫沫并沒(méi)有去過(guò)電影院。不過(guò)好在上高中之后，班級(jí)里會(huì)有放電影的活動(dòng)。就在這樣的情況下，她斷斷續(xù)續(xù)看了許多電影。

　　“會(huì)的?！毙炀?fù)９P，軟軟地說(shuō)道，“你去嗎？去的話(huà)一起吧?！笨醋约合肟吹碾娪?，也是原主的心愿之一。

　　“嗯？哦哦哦好的好的?！倍倘接行@訝，自從和蘇沫沫當(dāng)同桌以來(lái)，她就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她的同桌有什么娛樂(lè)活動(dòng)。每天除了做題還是做題，資料一本一本地刷。

　　所以這個(gè)周六放學(xué)的晚上，蘇沫沫第一次逃掉了補(bǔ)習(xí)班，和同學(xué)看了一場(chǎng)三小時(shí)的電影。

　　而晚上回家后，一進(jìn)門(mén)迎接她的就是原主母親的責(zé)難。

　　“蘇沫沫，今天晚上怎么沒(méi)去上補(bǔ)習(xí)班？”