第十四章進(jìn)學(xué)堂讀書不是一件容易事【二】
第二天午時(shí)時(shí)分，縣衙幫差把暫居文書送到張家，果然是一文未花，但解淳不為己甚，還是送給幫差十文跑路錢，總不能白白使喚人家，那幫差回到縣衙戶房，將十文銅錢呈給秦典吏觀看。
秦典吏問(wèn)清楚后長(zhǎng)長(zhǎng)贊嘆一聲：‘‘果然是個(gè)人才，不僅擅長(zhǎng)讀書習(xí)字，連人情往來(lái)都精通。既然他送與你，你就收下吧，下去之后告訴你的同事，以后對(duì)張誠(chéng)表兄弟客氣點(diǎn)，那解淳不是池中之物，一遇風(fēng)云即登龍門的風(fēng)云人物，你等還是不要惹他為好。’’
幫差連聲稱是小心翼翼退下，暗中囑咐與他關(guān)系親密的同僚，以后對(duì)張誠(chéng)解淳客氣點(diǎn)，無(wú)形中倒幫了張誠(chéng)一把，使得他以后在宜川縣城混得風(fēng)生水起。
宜川縣城地處西北，地理環(huán)境造就物產(chǎn)不豐，人民生活比較貧窮，教學(xué)質(zhì)量不高，有明一代讀書人的地位，是居于社會(huì)頂層，受到世人追捧，甚至有人終生科舉至死還是一童生，童生卻不是讀過(guò)書的人就能被稱呼的，那得是考過(guò)縣試、府試后，沒(méi)有考過(guò)院試的人才能被稱呼為童生，準(zhǔn)許他們穿儒衫，以讀書人自居。
但陜西地面荒涼學(xué)風(fēng)不盛，除鳳陽(yáng)府和西安府出過(guò)一些舉人和進(jìn)士外，延安府近幾年連舉人中出的都不多，宜川縣更不用說(shuō)，自永樂(lè)年間出過(guò)幾位舉人，后來(lái)出過(guò)幾個(gè)國(guó)子監(jiān)生外，進(jìn)士至今一無(wú)所出，近幾年連秀才中出的都不多，想在宜川縣開(kāi)蒙識(shí)字，只要有錢就能做到，要想找一位通曉四書五經(jīng)，制藝不錯(cuò)的大儒名家教導(dǎo)，卻不是有錢便能做到。
解淳不能理解前任倔強(qiáng)少年哪來(lái)的固執(zhí)和勇氣，執(zhí)意要考科舉中進(jìn)士，還想要使他的恩師一舉成名天下知，，連你的老師都沒(méi)有考上秀才，你縱有過(guò)目不忘的天賦，但沒(méi)有名師大儒的指點(diǎn)，想要中個(gè)秀才還有幾分運(yùn)氣可拼，想要中舉難于登天，想要中個(gè)進(jìn)士是水中撈月，縱然是現(xiàn)在的解淳對(duì)中進(jìn)士也沒(méi)有必勝的把握。
經(jīng)過(guò)幾天奔波打探，聽(tīng)到的消息中沒(méi)有可勝任的儒師，腦海中倔強(qiáng)少年的記憶碎片似有所悟，也不再出來(lái)?yè)v亂，讓解淳過(guò)上幾天好日子，這天中午張誠(chéng)滿頭大汗跑進(jìn)家中，說(shuō)秦典吏找了一位叫劉進(jìn)學(xué)的秀才，聽(tīng)過(guò)秦典吏的介紹后，答應(yīng)教導(dǎo)解淳。
劉秀才有五十多歲，姓劉名習(xí)字進(jìn)學(xué)，年過(guò)不惑后才在成化年間考上秀才，是個(gè)稟膳生【國(guó)家發(fā)給糧食等物品】，后來(lái)也考過(guò)科試，參加鄉(xiāng)試卻屢次失敗，心灰意冷下索性不再參加科考，在他的家鄉(xiāng)開(kāi)辦了一所蒙學(xué)，教導(dǎo)本村和附近鄉(xiāng)村頑童開(kāi)蒙識(shí)字，從此做起教書先生，倒也落個(gè)自由自在。
當(dāng)秦典吏向他推薦解淳時(shí)，他有些猶豫不決，并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)下來(lái)，幾天后才答應(yīng)見(jiàn)解淳一面再做決定，解淳聽(tīng)張誠(chéng)解說(shuō)后有點(diǎn)迷惑不解：‘這有什么好猶豫不決的？我交錢你授課，多么正常簡(jiǎn)單的事情？’他見(jiàn)張誠(chéng)不予解釋，就按捺住疑惑不再追問(wèn)。
解淳和張誠(chéng)二人乘坐騾車來(lái)到劉家村蒙學(xué)，只見(jiàn)眼前一座山坡，栽滿桃樹(shù)和梨樹(shù)，此時(shí)正是桃花紛紛時(shí)節(jié)，桃花夭夭分外美麗，沿著山坡走到坡頂，一座書屋映入二人眼簾，雖是黃土墻茅草屋頂，但是拾掇得分外清潔干凈。
一位年約六十左右的老者站在書屋前，兩鬢蒼蒼已經(jīng)斑白大半，嘴留胡須頭戴儒冠，身穿一件干凈整潔的儒人常穿長(zhǎng)袍，正滿面微笑的望著二人，謝張二人急忙上前行禮問(wèn)好，劉老夫子也微笑一一致意。
然后他略帶欣喜地詢問(wèn)張誠(chéng)：‘‘你可是秦兄所說(shuō)的解淳解子厚？秦兄可是在我面前沒(méi)少夸獎(jiǎng)你?！?p> 張誠(chéng)聽(tīng)了頓時(shí)大囧，解淳在一旁也驚愣住了：‘本天才少年被鄙視了，這劉老夫子什么眼神？我堂堂聰穎才子他竟無(wú)視于衷?！?p> 也難怪劉習(xí)劉老夫子認(rèn)錯(cuò)人，秦典吏對(duì)他言說(shuō)解淳才智過(guò)人，并且把解淳背誦【尚書】及【尚書】的朱子注解，一點(diǎn)也沒(méi)有失誤之事告知與他，劉習(xí)見(jiàn)眼前的兩個(gè)少年，一個(gè)臉色蒼白雖然眉清目秀，身穿一領(lǐng)讀書人常穿的長(zhǎng)袍，但看他也不過(guò)十一二歲，充其量也不過(guò)是個(gè)大孩子而已；另一個(gè)少年濃眉大眼五官端正，雖穿一身農(nóng)人常穿的短衣衫，但身材魁梧一副精干的樣子，便一眼認(rèn)定張誠(chéng)就是秦典吏口中的‘解淳’。
解淳看見(jiàn)張誠(chéng)一副尷尬神態(tài)，就上前施禮問(wèn)好：‘‘小子解淳見(jiàn)過(guò)劉夫子，這位是我的表兄張誠(chéng)，因淳年幼特地請(qǐng)假陪伴而來(lái)?！?p> 張誠(chéng)也借機(jī)重新向劉老夫子行禮問(wèn)好，劉習(xí)驚異的望著解淳，滿臉一副不相信的樣子，他雖然深知老友秦典吏正直清廉，一向誠(chéng)實(shí)不會(huì)說(shuō)謊欺騙瞞報(bào)，但眼前的這個(gè)臉色蒼白十歲左右的大孩子，就能通讀諸經(jīng)并且熟練背誦朱子注解，他還是有一絲懷疑和不敢相信。
劉習(xí)把二人帶到書房，臉色極其鄭重其事的向解淳說(shuō)道：‘‘秦兄推薦你拜師一事，想必你也知曉，我這里一向不能容忍說(shuō)謊騙人，現(xiàn)在我再問(wèn)你一遍，你可是通讀諸經(jīng)并且能背誦朱子注解？’’
‘‘請(qǐng)夫子提問(wèn)四書五經(jīng)及朱子注解，試一試便知真假，淳也一向不虛言欺瞞。’’解淳不卑不亢地回應(yīng)道。
劉習(xí)見(jiàn)解淳極其胸有成竹的樣子，就當(dāng)即提問(wèn)：‘‘你且把四書中的【大學(xué)】背誦一遍，然后再背誦對(duì)應(yīng)的朱子注解。’’
在明朝時(shí)背誦書籍是讀書人的基本功，但能把朱子注解也背誦無(wú)誤的極為罕見(jiàn)，朱子注解便是被明人尊稱為圣人的南宋大儒朱熹對(duì)經(jīng)書的批注解說(shuō)，做八股文就要依據(jù)朱子注解予以書寫文章，而且還有格式等許多規(guī)范。
解淳不慌不忙依次把【大學(xué)】背誦一遍后，又接著背誦對(duì)應(yīng)的【朱子注解】，劉習(xí)從傍邊書架上抽出朱子注解一一校對(duì)，當(dāng)解淳滔滔不絕把【大學(xué)】的朱子注解背誦完畢后，劉習(xí)驚呆了一字不差只字不漏，這得多好的記性呀?！獯灸阍侔选局杏埂勘痴b一遍?！獯疽勒談⒎蜃拥陌才疟痴b一遍后，見(jiàn)劉夫子并沒(méi)有抽書，就沒(méi)有繼續(xù)背誦朱子注解。
‘‘你且把【中庸】的朱子注解再背誦一遍?！獯静唤馄湟?，只好又照樣再次背誦【中庸】的朱子注解。
劉習(xí)老夫子呆呆坐在椅子上，好半天也沒(méi)有再說(shuō)話，過(guò)了很久以后才問(wèn)道：‘‘解淳，我看你年紀(jì)幼小還是個(gè)孩子，你何時(shí)開(kāi)蒙讀書的？’’
解淳語(yǔ)不驚人死不休的回答道：‘‘我五歲時(shí)隨恩師開(kāi)蒙讀書，但一直都是以背誦為主，到恩師去世時(shí)，也沒(méi)有用過(guò)書本學(xué)習(xí)過(guò)。’’
劉習(xí)老夫子聽(tīng)完，‘撲哧’一聲把口中的茶水噴了出來(lái)，凝望著解淳驚奇問(wèn)道：‘‘解淳你可會(huì)寫字？’’