第一堂修行課就在這種歡樂又尷尬的氛圍中結(jié)束了。
雖然震驚于陸溪的靈能等級(jí)之低，但大家也沒有說什么，都是一樣處在鄙視鏈的底層，又何必互相傷害。
靈能等級(jí)提升之后，就要著手準(zhǔn)備異能進(jìn)階了。
王浩軒老師調(diào)整好情緒，勉勵(lì)陸溪繼續(xù)努力。接著又向陸溪叮囑了一些進(jìn)階的注意事項(xiàng)，他擔(dān)心陸溪在升級(jí)之后，腦袋一熱，很快就進(jìn)行異能進(jìn)階。
異能進(jìn)階有一定失敗的概率，很多年輕的修行者這都因?yàn)槟贻p時(shí)的莽撞，進(jìn)階之前沒有做足充分的準(zhǔn)備，而留下終生的遺憾。
靈能等級(jí)的每次提升，都代表這靈海的滿溢，代表著修行者擁有了一次提升異能的機(jī)會(huì)。
可以利用這次機(jī)會(huì)強(qiáng)化本身已有的異能特性，稱為異能進(jìn)階。也可以選擇賭一次運(yùn)氣，嘗試去獲得一個(gè)新的異能特性，二次覺醒。
“異能進(jìn)階”有一定失敗的概率，失敗之后，就永遠(yuǎn)失去了這個(gè)進(jìn)階機(jī)會(huì)，只能等待靈海下一次的滿溢。
“二次覺醒”的失敗概率更高，與進(jìn)階一樣，失去這次機(jī)會(huì)之后，只能等待靈能等級(jí)下次的提升。二次覺醒之后，擁有雙異能特性的修行者，再次進(jìn)階的難度會(huì)成倍增加。
據(jù)諸夏大區(qū)修行者協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，“異能進(jìn)階”成功的概率低于百分之五十，且與修行者對(duì)異能特性的掌握程度正相關(guān)。修行者只有對(duì)自身當(dāng)前異能特性有足夠的掌控力，才能夠水到渠成地進(jìn)階成功。
對(duì)于修行者來說，靈能等級(jí)并不是提升地越快越好。大多數(shù)人都會(huì)在靈能等級(jí)升級(jí)之后，做足準(zhǔn)備工作，提升靈能特性的掌控能力，才會(huì)擇機(jī)進(jìn)階。
在提升靈能等級(jí)之后，大部分修行者都會(huì)瘋狂地使用異能，刷熟練度，希望能夠提高異能進(jìn)階的概率。
被動(dòng)類異能特性的進(jìn)階概率，低于主動(dòng)釋放類異能。這也是【元素域】、【念力域】強(qiáng)者更多的原因，他們的進(jìn)階更容易一些。
……
鄭思明校長(zhǎng)虛驚一場(chǎng)，他覺得這種小事還是不要驚動(dòng)韓主任為好，他吩咐在場(chǎng)人員在外不要宣揚(yáng)此事。
又嚴(yán)厲呵斥教具與靈氣保障中心的工作人員，要求徹查事故原因，并二十四小時(shí)值守。
開展查隱患，保安全活動(dòng)，確保聚靈陣的運(yùn)行穩(wěn)定。
教具與靈氣保障中心的領(lǐng)導(dǎo)自是一肚子窩火。
與王浩軒起爭(zhēng)執(zhí)的那位助教便背了黑鍋。誰讓你沒有第一時(shí)間處理呢。
上午在三教上課的學(xué)生則是暗叫晦氣，一周才排到一次三教的課，就這么眼睜睜地浪費(fèi)掉了。還不如在宿舍睡覺呢，宿舍里的修行環(huán)境也需都要好一點(diǎn)。
滿腹牢騷的學(xué)生自然開始抱怨，不知怎么的就遷怒到工程技術(shù)學(xué)院身上。
說是因?yàn)樗麄儊砩险n，大家才觸了霉運(yùn)。
作為唯物主義的修行者，大家也只是發(fā)發(fā)牢騷過過嘴癮，并沒有真的把一切推到工程技術(shù)學(xué)院身上。
只是沒想到他們真的說對(duì)了。
……
第三教學(xué)樓只有一個(gè)出口。
下課的時(shí)候，人流涌動(dòng)。
有人看到了陸溪和他的同學(xué)們，看到了他們輕松自如的表情，聽到什么靈能等級(jí)升級(jí)之類的話語。
憋屈的心情找到一個(gè)出口，一向自認(rèn)天之驕子的他們，嘲諷的話從小說到大，貶低和打壓是張口就來。
“一群廢物，沒見過世面的樣子?！?p> “他們難道不知道上午聚靈陣出了問題嗎？”
“呵呵，恐怕他們的水平是感受不到靈氣濃度的。”
“真是晦氣，聚靈陣安穩(wěn)運(yùn)行十幾年，他們來著里上一次課，就搞出幺蛾子?！?p> “還靈能等級(jí)升級(jí)，升級(jí)了又能怎樣？異能特性能進(jìn)階成功嗎？”
……
“你們夠了沒有！”工程技術(shù)學(xué)院的一名高大男生站了出來，“把自己的怨氣遷怒到同學(xué)身上，這就是你們精英學(xué)生的作風(fēng)嗎？”
說話的人名叫卓平，原本是潛力無限的【元素域】雷電系異能者。因?yàn)槟贻p人的自傲與氣盛，連續(xù)兩次異能進(jìn)階失敗。靈能等級(jí)三級(jí)，而異能等級(jí)只有一階。報(bào)考元素之力學(xué)院失敗，被調(diào)劑到工程技術(shù)學(xué)院。
今天看到陸溪升級(jí)，又聽到王浩軒關(guān)于異能進(jìn)階的囑咐，想起自己坎坷的修行道路，滿腔郁悶無處發(fā)泄。此時(shí)對(duì)方提到進(jìn)階失敗，火氣就壓不住了。
“你誰?。课铱蓮膩頉]把你們這些廢物當(dāng)做同學(xué)，你們?cè)趺催M(jìn)的瀾海大學(xué)你們自己清楚，如果不是韓主任念舊，學(xué)校早就把你們學(xué)院裁撤了。出去以后，別說是瀾海大學(xué)的學(xué)生，丟人。”一名念力學(xué)院的學(xué)生回應(yīng)。
“你！不要狗眼看人低，不服擂臺(tái)上見！”卓平原本也是心高氣傲之人，近幾年在接連的打擊下有些消沉，但不服就干的性格沒有改變。
圍觀群眾聽到擂臺(tái)挑戰(zhàn)，看熱鬧不嫌事大，紛紛起哄。
陸溪還沉浸在靈能等級(jí)提升的獨(dú)特體驗(yàn)之中，一時(shí)沒有反應(yīng)過來，怎么突然之間就要打起來了。
他看著卓平修長(zhǎng)挺拔的身形和桀驁不馴的表情，心中贊嘆，“聽到嘲諷，不服就干，頂著廢物的罵聲，挑戰(zhàn)精英天才，兄弟你是主角模板啊?！?p> 遇到這種沖突情況，王老師又不在，工程技術(shù)學(xué)院的很多同學(xué)都看向了陸溪。在他們的潛意識(shí)中，已經(jīng)把持推薦信入學(xué)，備受院長(zhǎng)青睞，又在除四害活動(dòng)中大放異彩的陸溪視作是學(xué)院的代表人物。
陸溪絲毫沒有身為學(xué)院新一代領(lǐng)軍人物的覺悟，也不在意有人搶了主角的戲份，反而在思考中午應(yīng)該吃些什么。他是不在乎對(duì)方嘲諷的，對(duì)方說的難聽話都用靈氣還了回來。
猥瑣發(fā)育，茍住前期，后期翻盤這是他多年來，在carry全隊(duì)的過程中，逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣。
只是對(duì)方并不想讓他如愿。
“呦，你是為了維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)來向我挑戰(zhàn)的嗎？可是你不夠格啊。無名之輩，都沒人知道你是誰的。”念力學(xué)院的程青東是一個(gè)小有名氣的天才修行者，他不介意接受一場(chǎng)擂臺(tái)挑戰(zhàn)。
對(duì)于他來說與一個(gè)無名之輩打擂臺(tái)未免有失身份，但又不能直接拒絕，這樣會(huì)有損名聲。只好在對(duì)方學(xué)院里找一個(gè)實(shí)力強(qiáng)名氣大的人挑戰(zhàn)回去。
卓平雙拳緊握，牙關(guān)緊咬，恨恨地說不出話來。
程青東的視線掃來掃去，想在對(duì)方陣營(yíng)中找出一個(gè)名氣較大，不那么廢物的人出來，在擂臺(tái)上狠狠教訓(xùn)一頓。
作為大二的精英學(xué)生與大一新生打擂臺(tái)，說出去總歸不好聽，但是找一個(gè)名氣大點(diǎn)的總比找一個(gè)無名之輩更容易被人接受。
然后，他就看到了陸溪，那個(gè)在新生除四害活動(dòng)中出彩，據(jù)說還很天才的新生。
“那個(gè)陸溪，我程青東，向你挑戰(zhàn)，你愿意代表你們學(xué)院出戰(zhàn)嗎？”程青東擔(dān)心對(duì)方拒絕，還故意將學(xué)院的榮譽(yù)與這場(chǎng)挑戰(zhàn)掛鉤。
陸溪詫異地抬起頭，“我？”
心中一陣無奈，我都這么低調(diào)了，話都沒說，你還能找上我？