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游戲系人生

第八十四章 三十進(jìn)十(上)

游戲系人生 陳年小九 1958 2019-11-05 00:05:26

  “大家好,歡迎來到超級女聲全國總決賽的現(xiàn)場,現(xiàn)在站在我們身后的便是來自各個賽區(qū)的三十二位選手,現(xiàn)在,她們即將面對的便是全國十強(qiáng)的爭奪?!?p>  何老師說話總是溫柔細(xì)膩,聲音不大,但清晰明了。

  “那么我就來宣讀一下比賽規(guī)則:隨機(jī)分配,十人一組,競爭三個名額,然后淘汰的二十一位競爭一個復(fù)活名額,賽制雖然殘酷,但請你們加油?!?p>  汪老師面容清秀,臉兩旁的絡(luò)腮胡看著挺有質(zhì)感,話語語調(diào)變化多種多樣,歡樂氣息撲面而來。

  “選手介紹完了,那咱們介紹一下咱們的評委老師們吧?!迸罾蠋?,典型的西南省妹子的性格,聲音高亢清麗變化自如,繼續(xù)道:

  “第一位黑藍(lán)老師,這位可了不得,他在2001年獲邀赴歐洲為著名品牌VIRGIN錄制現(xiàn)代音樂專輯,成為歐洲VIRGIN歷史上第一位華人監(jiān)制。

  黑楠作品曾獲東京國際作曲比賽“特別大獎”、香港亞洲音樂節(jié)“創(chuàng)作大獎”、中國原創(chuàng)十大金曲《陽光》、音樂先鋒榜十大金曲等等;”

  男李老師補(bǔ)充道:“黑藍(lán)老師可是1998年畢業(yè)于BJ師范大學(xué),英國皇家音樂學(xué)院作曲專修,實打?qū)嵉牟抛友健?p>  四位老師依次介紹。

  烏齊賢,出生在馬來西亞霹靂州金保市,縱橫華語歌壇二十年,享譽(yù)亞洲的重量級歌手,至今發(fā)行個人精選、合輯總數(shù)40余張。代表作《太傻》、《團(tuán)圓》等廣為流傳,膾炙人口。

  朱華,

  朱樺出生在武漢的藝術(shù)之家,從小接受很好的音樂熏陶和教育,畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院民族聲樂專業(yè)。

  1992年簽約正大國際音樂制作中心,1994年出版?zhèn)€人專集《鳳凰與蝴蝶》,其超越藝術(shù)和流行的嘗試讓圈內(nèi)人事驚為絕響,這張專輯也被認(rèn)為實力派唱將的終極版。

  1997年,朱樺在第二屆亞洲流行音樂節(jié)以一首《朝夕相伴》獲得評審團(tuán)特別大獎及作品創(chuàng)作銀獎。

  隨后,由臺灣的資深音樂人譚健常制作的《如此專心》在流行樂壇獲得一致好評,使朱樺在商業(yè)和藝術(shù)兩方面獲得巨大的成功。

  1998年底,她推出全新個人專集《夢的翅膀》,首開大陸R&B的先河,具有強(qiáng)烈的國際化傾向,被業(yè)內(nèi)人士稱為1998年最重要的一張專輯。

  宋小柯,麥田創(chuàng)始人,曾任華納唱片中國區(qū)常務(wù)副總經(jīng)理和音樂總監(jiān),一手締造了麥田今日的輝煌,發(fā)掘并打造了當(dāng)今流行樂壇眾多一線藝人,被媒體和業(yè)界人士尊為內(nèi)地唱片工業(yè)的頂尖操盤手?,F(xiàn)為BJ太合麥田音樂文化發(fā)展有限公司董事總經(jīng)理。獲《互聯(lián)網(wǎng)周刊》“中國新經(jīng)濟(jì)人物商業(yè)大獎”,空中傳媒“2005手機(jī)中國”年度頒獎盛典之“年度數(shù)字音樂精英人物”。

  蒼雁彬,詞曲新銳作者兼音樂制作人。

  2002年與王高興組成說唱樂團(tuán)Happyking,簽約BJ鈦友文化發(fā)表專輯《光榮》。

  2004年簽約百代著作權(quán)公司,成為EMI MP專署創(chuàng)作人,傾力打造了大量歌曲。

  老師們揮手跟現(xiàn)場觀眾和選手們打招呼,大伙都很是激動,也不知道是因為節(jié)目效果還是真的明星效應(yīng)。

  各自介紹完畢,主持人何老師便說道:“那么接下來請烏齊賢老師來幫我們抓球分組,好嗎?”

  “好的!”烏齊賢快步走上舞臺,往箱里撈去。

  烏齊賢拿球,何老師負(fù)責(zé)報數(shù),不一會兒三十個名額便被分成了三組。

  “現(xiàn)在有請第一組的……”何老師伸手,隨意拿出一個第一組的球:“十五號?!?p>  第一組的一個女生走出來,一半自信,一半忐忑地站在舞臺中間開始了自己表演。

  到現(xiàn)在總決賽為止,鄒瑜才發(fā)現(xiàn),到現(xiàn)在連自己在內(nèi)的都是唱歌,但一想到自己也是這樣,難怪叫做超級女聲。

  舞臺上十五號女生略顯羞澀地站在舞臺中間,作為第一位演唱的選手,她沒有任何大舞臺的參考,能夠鼓起勇氣站在舞臺上已然是很不錯的了。

  “當(dāng)我還……還是一個懵懂的女孩

  遇到愛不懂愛從過去到現(xiàn)在

  直到他也離開留我在徘徊

  明白沒……能取代他曾給……的信賴……”

  磕磕絆絆地唱著,十五號選手越唱臉色越發(fā)蒼白,緊張讓她忘詞,重復(fù),剛一唱完,十五號眼淚直接流了下來。

  “感謝十五號選手的演唱,可能是有些緊張,我們現(xiàn)場的朋友給她點掌聲鼓勵下吧!”何老師典型的暖男,不論是為了節(jié)目還是十五號選手,他都直接上了,起承轉(zhuǎn)合間,給選手找了個臺階,再和王老師、雙李老師們插科打諢一下,便把節(jié)目順利地進(jìn)行了下去。

  只能說他的能力確實強(qiáng)大,反應(yīng)速度快,天生的主持人。

  “鄒晴,你說我們上去會這樣嗎?”張含云怯諾諾地說道。

  本來在第二組的她跑到了第一組的鄒瑜身旁,估計是尋求安慰來的。

  值得一提的就是,三人運氣挺好,各自在一組,所以十強(qiáng)進(jìn)五強(qiáng)之前,三人是不會再遭遇彼此的,但也有一個弊端,要是進(jìn)五強(qiáng)的比賽時三人遭遇,不知道是現(xiàn)在遭遇好些還是后面遭遇好?

  “放輕松,”鄒瑜看著張含云,俏臉發(fā)白,害怕緊張如一條惡犬,時不時埋伏在張含云身邊,威懾力十足總是讓你無法安全地完成所需任務(wù)。

  “你唱歌是沒多大問題,但你自己演唱,最重要的依舊是節(jié)奏,心態(tài)……”

  想了了想,鄒瑜沒有過什么,各自努力應(yīng)該有回報,但只能看運氣如何了。

  不一會兒,便有了四人完成了演唱,可能是有了對照,有了準(zhǔn)備,她們都發(fā)揮得不錯,至少沒有像十五號一般。

  然后評委老師們便有了事情去做了,一一講解評論,勉勵選手再接再厲,再創(chuàng)輝煌,成就夢想。

  “現(xiàn)在,有請我們的“野小子”鄒晴!”汪老師依舊幽默風(fēng)趣,但他不知道他自己一語中的:

  鄒晴并不是女生。

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