反正蘇陽(yáng)也不會(huì)聽見，陳夏也就放開的吐槽。
除卻沒有開場(chǎng)動(dòng)畫外，開場(chǎng)的介紹也是在不行。
大家好，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是/作文題目是……
他開口說(shuō)著，陳夏就這么一種感覺——上臺(tái)念作文呢？
念作文也就算了，還不提自己的名字。加上自己的名字更能留印象讓其他人記住。
雖然他不怎么看這種電影推薦，但上一世的時(shí)候偶爾也有朋友推薦給他，像是吐槽小鮮肉爛片，人家的開場(chǎng)白就很有意思。
就比如，‘同學(xué)們大家好，我是知識(shí)嗷嗷……’
又或者是‘大家好，歡迎來(lái)到《細(xì)讀經(jīng)典》……’
總之就是一句話，開頭，無(wú)論是開場(chǎng)動(dòng)畫還是開場(chǎng)介紹，都是很重要的。
如果能夠做到第一眼或者第一耳就吸引目光是最好的，不然留個(gè)印象也好。
前者可以靠一個(gè)絢麗的剪輯，用技術(shù)吸引，后者要靠有趣的臺(tái)詞和有特色的聲音。
“虎皮，是不是覺得我做得很棒。”
蘇陽(yáng)聽著貓咪的聲音，同時(shí)將貓抱到懷中詢問(wèn)著。
“真不要臉?！?p> 陳夏吐槽著，接著看下去，看到中間他就有些分心。
有些想要替蘇陽(yáng)x掉視頻，又想著算了算了給個(gè)面子。轉(zhuǎn)頭看向蘇陽(yáng)，他的臉上充滿了尷尬，在這么一個(gè)只有他自己的房間里面，他的表情就是他的心聲。
看來(lái)他也意識(shí)到了。
他的這個(gè)視頻問(wèn)題很嚴(yán)重。
蘇陽(yáng)的聲音，并不是有特色的那種，這點(diǎn)不加分也不扣分，但是濃重的棒讀感，太過(guò)于朗讀和稍顯做作調(diào)動(dòng)情緒讓人的觀感并不好，這是大的扣分點(diǎn)。
之前的文案，陳夏看著對(duì)方寫的時(shí)候，還覺得有些文青矯情，但是配合對(duì)方剪輯下來(lái)的畫面，覺得還行，言之有物。可以說(shuō)是唯一的優(yōu)點(diǎn)，至少是清楚的講明白這部電影的故事。
所謂的介紹電影并非只是單純的用三兩句話講清楚來(lái)龍去脈，更要講清楚電影內(nèi)容的關(guān)鍵部分，還要稍做注解，這讓整個(gè)節(jié)目不只是流水賬。
文案可以，但是講述的方法和聲音這些又實(shí)在趕人，總體而言進(jìn)步的空間很大。
“好像不太行！”
蘇陽(yáng)嘀咕著，羞恥的將視頻給關(guān)掉，同時(shí)打開文檔進(jìn)行發(fā)呆，好半天才磨磨蹭蹭的寫出三個(gè)字來(lái)。
不太行。
陳夏就等著看蘇陽(yáng)的總結(jié)，但對(duì)方又是發(fā)呆，這讓貓很無(wú)語(yǔ)。從八點(diǎn)半到八點(diǎn)四十五分，對(duì)方又添加了一句話，‘讀的方式很有問(wèn)題。’
陳夏滿意的點(diǎn)頭了。
但是寫上去之后，蘇陽(yáng)就x掉，打開視頻網(wǎng)站想要發(fā)布上去，但琢磨半天還是放棄了。
還是羞恥。
既然做不好那就得重做。
蘇陽(yáng)又去找了幾個(gè)‘前輩’的作品看了看，然后發(fā)現(xiàn)前輩的作品特點(diǎn)很鮮明！
先不論文案臺(tái)本，就聲音和朗讀這些就很有明顯的不同，甚至可以說(shuō)是區(qū)別的重點(diǎn)。
發(fā)條張的斯條慢理、劉老師的東北嗓子……
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)聲音有特色的，就算沒有特色，也似乎有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及水平來(lái)帶動(dòng)人聽進(jìn)去。
他想了想給陳安和發(fā)去語(yǔ)音：“陳啊，你覺得我著聲音怎么樣？”
陳安和發(fā)來(lái)一連續(xù)的問(wèn)號(hào)：“你什么毛病？”
之后也發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音，蘇陽(yáng)點(diǎn)開一聽：“呦，蘇陽(yáng)，你找我家老陳問(wèn)這個(gè)問(wèn)題做什么？”
是李亦雪的語(yǔ)音，結(jié)束后還有一段響亮的笑聲，蘇陽(yáng)更加尷尬，所幸房間內(nèi)只有他自己。
可就算如此還是覺得尷尬，停駐了好幾秒，才給對(duì)方解釋。
在邊上的陳夏窺得事情的全貌，笑得喵喵喵，做貓就是這一點(diǎn)好，可以正大光明的看。
什么，這是偷窺？貓咪的事情能叫偷窺嘛？！貓媽聽懂了陳夏的笑聲，但陳夏說(shuō)了她聽不懂笑點(diǎn)何在，只能茫然地舔毛。
蘇陽(yáng)一解釋，陳安和和李亦雪都正經(jīng)許多，給了答案，陳安和說(shuō)道：“還行吧，感覺挺正常的?！?p> 后者的回答則是：“不會(huì)很難聽，硬要說(shuō)的話，應(yīng)該算是溫柔吧？”
前者帶著打擊，后者帶著鼓勵(lì)……蘇陽(yáng)沒完全相信，想了想又去詢問(wèn)了朋友，包括最近因?yàn)樨?，交的兩個(gè)朋友。
得到的最多的評(píng)價(jià)是‘還好的，不會(huì)很難聽?！?p> 獨(dú)特一點(diǎn)的是宋伊靈的：“有點(diǎn)像是弱受?！焙土_秋蘭的：“你放慢下語(yǔ)調(diào)吧，感覺會(huì)比較溫柔?！?p> 好吧……蘇陽(yáng)終于肯定和相信自己在聲音上并沒有先天上的優(yōu)勢(shì)。撓了撓頭，那么只能從后天來(lái)了，然而現(xiàn)在開始學(xué)有點(diǎn)太晚，他只能先模擬‘前輩’。之后在專業(yè)的學(xué)習(xí)下。
他耐住羞恥心，重新看了一遍自己的配音。他的語(yǔ)速相比較其他的太快了，盡管為了配合字幕放慢了速度，但這也造成了速度不一的情況，有的太快有的太慢。
同一速度，他記住了。在回想起羅秋蘭的話，更是若有所思。
隔了兩天新的版本出來(lái)，陳夏再一次陪著對(duì)方看了一遍，這次覺得可以了，違和感消失了。
但這樣算是好嘛？
可不能這么算。
之前的問(wèn)題是有明顯的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的問(wèn)題在于沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，平平無(wú)奇。
雖說(shuō)是平平無(wú)奇古天樂(lè)，但蘇陽(yáng)的作品到底不是古天樂(lè)。是真的普通。
不過(guò)陳夏不是專業(yè)的人，沒察覺不對(duì)，只能交給市場(chǎng)和觀眾來(lái)評(píng)判，當(dāng)然最主要他只是貓……就算是專業(yè)也沒得辦法。
蘇陽(yáng)也是覺得可以，所以他打開自己的b站，準(zhǔn)備上傳視頻。
看著進(jìn)度上漲，他有些坐立不安。
陳夏伸出爪子按住對(duì)方的手掌，鼓勵(lì)地看著對(duì)方，蘇陽(yáng)要加油啊，我們一家的幸福生活就靠你了！
蘇陽(yáng)看著陳夏把爪子放在自己的手背上，也不知道腦袋里在想些什么，就將陳夏兩只爪子拉起來(lái)，讓他被迫站立。
陳夏戰(zhàn)術(shù)后仰，黑人問(wèn)號(hào)。
蘇陽(yáng)你還是去死吧。陳夏心內(nèi)想到，白虧了自己激勵(lì)的想法。
被自家貓嘶了一下，蘇陽(yáng)才訕訕的放開貓咪，轉(zhuǎn)而看起電腦，對(duì)方不僅僅投了一個(gè)網(wǎng)站，而是多平臺(tái)發(fā)送的。雖然比較熟悉b站，但蘇陽(yáng)也還是知道多投比較好。
上傳之后，他自己刷了下視頻，給自己增加了個(gè)點(diǎn)擊量。
隨即懷揣著雄心壯志和美好希望進(jìn)行第二個(gè)視頻的制作。