宜春生活散記·相約何必曾相識(shí)

　　易中生

　　“你是易老師？”“你是湖南老師？”我們就在約定地點(diǎn)見(jiàn)面了，沒(méi)有打哈哈，沒(méi)有寒暄。湖南老師說(shuō)，他姓陳，在中學(xué)教歷史。在得知我的年紀(jì)后說(shuō)比我年輕幾歲。退休后，老兩口隨著在這里做公務(wù)員的女兒一家生活，后覺(jué)得這里生活還習(xí)慣，也就買(mǎi)了房子長(zhǎng)住下來(lái)。我也簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)我的情況，因?yàn)槲业那闆r在前面的文字中就說(shuō)了，也就是因?yàn)榍懊嫖覍?xiě)的這些文字才有這樣的認(rèn)識(shí)。

　　由于是同行，盡管不是同一學(xué)科，我們談各自幾十年的教學(xué)生涯的感受。甜酸苦辣都有，喜怒哀樂(lè)伴隨。一路走來(lái)，到現(xiàn)在過(guò)著這不再操心的清靜的日子。在教學(xué)的理念上，因我們的位置稍有不同，我特強(qiáng)調(diào)學(xué)生的天賦素質(zhì)，教師只是引導(dǎo)。而陳老師說(shuō)一個(gè)學(xué)校要出成果學(xué)生老師校長(zhǎng)都很重要。后來(lái)得知他先當(dāng)老師，后當(dāng)校長(zhǎng)，最后成了德高望重的督學(xué)。因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以比我這一輩子只當(dāng)老師的看得更準(zhǔn)。人的閱歷經(jīng)歷影響著對(duì)外界事物的看法，從這次見(jiàn)面感受深刻。

　　我們無(wú)所不談，陳老師到宜春盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)宜春的風(fēng)土人情甚是了解，因?yàn)槭菤v史老師，特別是對(duì)秋收起義，上高會(huì)戰(zhàn)很多掌故如數(shù)家珍。從中體會(huì)到他已經(jīng)把宜春當(dāng)作第二故鄉(xiāng)了。

　　盡管在見(jiàn)面之前我對(duì)他毫無(wú)了解，只知道他是一位湖南退休老師，至于男女我都不能確定，但經(jīng)過(guò)短暫接觸和隨意交談，似是多年的好友，因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)，沒(méi)有虛飾，從個(gè)人經(jīng)歷到教學(xué)生涯，就像竹筒倒豆子，說(shuō)說(shuō)評(píng)評(píng)，特別是同行，情感是虛，但從事的職業(yè)是實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，這樣就有話題，有同感，有異議，有點(diǎn)頭，有爭(zhēng)執(zhí)，就因?yàn)檫@樣，大半個(gè)上午不知怎樣就過(guò)去了。

　　我們可能在某一個(gè)不大的地方生活一輩子，而接觸的人也就屈指可數(shù)，而有的人幾十年都認(rèn)識(shí)，但總是形同陌路，有的人因看法相左而耿耿于懷，更有甚者因某一細(xì)小利益，而記恨終身。而到最終這些都是無(wú)聊無(wú)謂的事情，如果都能過(guò)去，也就開(kāi)脫了，但這樣的開(kāi)脫能有幾人呢？

　　我是一個(gè)隨意生活的人，一輩子不想與人結(jié)怨結(jié)仇，能讓則讓?zhuān)苋虅t忍，但總有人怨到我頭上，就是我有意去解說(shuō)，有時(shí)還越摸越黑。好了，退休后，在工作的地方生活也好，在異地生活也好，幾乎沒(méi)有任何失落，也沒(méi)有任何欣喜，只是覺(jué)得生活本來(lái)就是這樣。與陳老師見(jiàn)面說(shuō)話能投機(jī)也就可想而知了。

　　2019.9.12