倆人同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
荔十一沒(méi)進(jìn)過(guò)健身房，就連健身器材也很少看到，頓時(shí)好奇心大發(fā)，這兒摸摸，那兒摸摸。
“小心一點(diǎn)兒，不熟悉的還是別亂碰的比較好，不然傷到了自己可就麻煩了?！备毙ｉL(zhǎng)提醒道，他看著這些健身器材，在想哪一個(gè)比較適合測(cè)試力氣的。
最后副校長(zhǎng)來(lái)到杠鈴面前，揮手讓倆人過(guò)來(lái)，他在上面加了幾個(gè)大鈴，然后對(duì)荔十一說(shuō)道：“你能不能舉起這個(gè)杠鈴？”
荔十一搖搖頭，“校長(zhǎng)，我還這么小，沒(méi)這么大的力氣的。”
要不是看過(guò)她打人的視頻，副校長(zhǎng)還真就信了，想了想，“你要是能舉起這個(gè)，我給你三條魚(yú)，清蒸紅燒烤魚(yú)，怎么樣？”
一聽(tīng)說(shuō)有魚(yú)吃，荔十一態(tài)度秒變，打了個(gè)OK的手勢(shì)，扯下頭發(fā)上的紅繩皮筋，放到程?hào)|手里，“幫我保管好?！?p> “哦，好。”
荔十一來(lái)到杠鈴面前，彎腰握住杠，問(wèn)道：“是這樣嗎?”
“對(duì)，是這樣，然后再把它舉起來(lái)就行了?！备毙ｉL(zhǎng)在一旁說(shuō)道。
嗯？第一次舉杠鈴？
程?hào)|唯恐荔十一出事，就跑過(guò)去站在她身后，雙手張開(kāi)各放在她腰腹兩側(cè)，如果她一但有危險(xiǎn)，他可以第一時(shí)間做出判斷然后把荔十一往后拉或者往前拉。
程?hào)|這一舉動(dòng)讓副校長(zhǎng)很是疑惑，然后又反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是在做保護(hù)措施呢，然后把程?hào)|叫過(guò)來(lái)，讓荔十一等一下再舉。
兩人一番商量，決定好一人一邊扶住杠鈴頭，這才是做好的保護(hù)。
等再看向荔十一的時(shí)候，兩人被嚇了一跳，這么重的杠鈴，荔十一輕輕松松的就舉起來(lái)了，還在那做著彎舉。
“還好吧，這玩意兒也不是很重?！崩笫徽f(shuō)道，順便還把杠鈴?fù)蠏伭藪?，接的還如此輕松。
“這...”程?hào)|震驚到無(wú)以復(fù)加，眼下這哪需要他們保護(hù)？這個(gè)重量的杠鈴他能舉起，但很吃力，更別說(shuō)往上拋了。
副校長(zhǎng)緩了好一會(huì)兒才說(shuō)到：“加，加鈴片，不不不，不用加了，我們直接到操場(chǎng)上去?！?p> “哦好?！崩笫话迅茆徣釉诘厣希l(fā)出刺耳鐵塊碰撞的聲響。
操場(chǎng)上，副校長(zhǎng)拿來(lái)標(biāo)簽和鉛球，“來(lái)來(lái)來(lái)，這兩個(gè)項(xiàng)目市比賽里都會(huì)有的，先試試這鉛球吧?！?p> “好的?！崩笫粦?yīng)道，拾起地上的鉛球，正要扔。
“等等！”程?hào)|出聲制止，“這個(gè)你用過(guò)沒(méi)？”
“用過(guò)啊。這肯定用過(guò)啊?！蔽倚W(xué)的時(shí)候經(jīng)常玩這個(gè)呢，你就對(duì)我放一百個(gè)心吧?！崩笫怀?hào)|笑笑，然后使足了力氣，朝前一投。
程?hào)|看見(jiàn)副校長(zhǎng)從公文包里拿出一把卷尺，只量了一下就聽(tīng)見(jiàn)他嘴里不停發(fā)出嘖嘖嘖的聲音。
“怎么了校長(zhǎng)？”兩人同時(shí)問(wèn)道。
副校長(zhǎng)沒(méi)搭理他們，拿著卷尺又重新了量了一遍，還仔細(xì)的看了看上面的刻度，“我的乖乖，整二十米啊?！?p> 程?hào)|沒(méi)接觸過(guò)鉛球，“二十米很厲害嗎？”
副校長(zhǎng)深呼吸了一下，心中大喜，回道：“二十米，將近世界水平，而且還是男子水平，你說(shuō)厲害不厲害？”