徐帆也怕薛金和跟不上，就算只差一門課，想要補回來，最少也得兩三個月。
如果再差一門課，除非薛金和有自己這樣的智力跟記憶力，否則學習起來會非常痛苦。
帶著他，徐帆找到了森木。
“森木老師，這位就是我推薦的同學薛金和，智力兩百二十，應該可以吧？”
薛金和站在森木面前，顯得一些緊張。
他之前見過森木，當時森木的眼里只有徐帆，根本不知道他是誰。
“你學的什么專業(yè)？”森木開口問道。
“森木老師，我學的是機械力學?！?p> “機械…力學…”
森木思考了一會，然后說道：“這樣吧，我把你推薦給森和下面的映射班級。
他主研的方向是航天，下面有個班級專門研究航天方面的機械動力。
對你未來的發(fā)展非常有前景。
你覺得行不行？”
“沒問題！”
薛金和當然一點問題都沒有，航天動力學其實比他學的要難一些。
他學的是純機械動力。
航天方面，要考慮的因素就會變得很復雜，學習起來也會更麻煩。
“那行，麻煩您把他推薦過去。”
徐帆對森木老師給他推薦的這門課，也很滿意，到時候自己如果發(fā)展航天，薛金和可以成為自己一大助力。
“那個班級是一千三百零五班，這個推薦信你拿著，找他們老師看就行了?！?p> 森木把推薦信給他了。
有了推薦信，徐帆把他帶到了校車停放處。
在宇聯(lián)，如果你有學分，可以用學分買車，不想花學分的，那就乘坐校車。
跟公交車有點像，免費乘坐。
薛金和上了一百零三路公交車，這趟車會經過一千三百零五班。
“金和，我學習任務很緊，就不跟你一起去了，你一個人多小心。
這個是我的通信號，你別忘了加我。
有什么事情用通信器聯(lián)系我?！?p> 徐帆把薛金和送走了之后，趕緊回去復習生物細胞學基礎。
雖然之前上課他已經學的很好了。
但是現(xiàn)在自己智力跟記憶力都漲了，再多復習一遍，肯定又能多出不一樣的收獲。
一直復習到了第二天上午。
“真是書讀百遍其義自見，里面還有這么多之前沒能理解的知識。”
又學了一遍，他發(fā)現(xiàn)，以自己現(xiàn)在的智力，竟然能在這門課中學到更深層次的東西。
比如細胞在特殊物質下，會發(fā)生不同方面的變異。
細胞對某些特征的物質可以吸收，某些物質不能吸收。
細胞的端粒一次次縮短，怎么樣可以減緩端粒的縮短。
……
等等的這些問題，都讓徐帆疑惑。
明明教材上沒有這些內容，怎么自己又復習了一遍，就想到這么多東西？
下午，第一門課的測試，正式開始。
徐帆看了一下題目。
有選擇題，還有簡答題。
前面的選擇題，對于徐帆來說，基本上沒有任何阻礙。
基本上題目剛看完，答案就出來了。
簡答題的前幾題，也不難，基本上都是森木老師上課講過的。
但是后面從第四題開始，題目難度就不一樣了。
“請構想一種阻礙細胞衰老凋零的方法?！?p> 看到這一題，徐帆腦袋有些大。
這個問題他在復習的時候，也有想到過。
不過他的答案有點泛泛，達不到具體的點上。
“使用誘導試劑誘導細胞分裂，新細胞的端粒補充到老細胞上，不僅可以延緩細胞的衰老，還能實現(xiàn)細胞的逆生長?！?p> 這是徐帆想到的唯一一種還算可行的方法。
至于說怎么誘導細胞分裂，又怎么使端粒補充到老細胞上，他當然是不會的。
任何一個方面，都可以單獨拿出來作為課題研究了，不是他一時半會能寫清楚的。
“請闡述一種細胞異變方法?！?p> 這一題更是變態(tài)。
教材上只講到細胞是可以通過特殊辦法進行定向異變，以滿足需求。
但是怎么誘變，卻一點都沒說。
如果徐帆能知道怎么誘變，他早就誘變了。
不過這個題目，也讓他第一次正視這個問題了。
“通過磁誘導細胞基因重組，從而達到細胞變異的目的……”
徐帆徹底發(fā)揮自己兩百五的智力，現(xiàn)場推導問題的解決方法。
很多問題，他都是閉目思考，把自己想的辦法從頭到尾的實現(xiàn)一下。
如果有可能實現(xiàn)，他就把答案寫上去。
一共十題簡答題，有六題都是超出教材之外的知識。
如果對生物學基礎沒有舉一反三的能力，這六題基本上都只能空著。
“我太難了！”
試卷剛提交，徐帆就聽到教室里有人在哭喊。
“六十分，我要六十分！”
強蟲大聲的拍著桌子。
七天時間，他都在復習。
本來覺得自己復習的很充分了，整本書都學的很好了，考試不說一百也得九十。
誰知道，宇聯(lián)的考試一點不按套路。
一半的題目都是超綱的！
徐帆站了起來，他想明白了，這就是宇聯(lián)的魅力所在。
只有懂得在固有的知識上，尋求突破，找出知識具體用處的人，才是宇聯(lián)真正要培養(yǎng)的人。
這門課看似知識細胞學基礎，但是在學完這些只是之后，你有沒有想過，自己學的這些只是，都有哪些應用？
如果從來沒有想過，那不好意思，你考試只能考個及格的分數(shù)。
這次是第一次考試，徐帆也是剛摸清宇聯(lián)的套路，考砸了沒關系，下次給他掙回來。
徐帆站起來往回走，他要開始做人工智能系統(tǒng)了。
時間有限，距離新生交流賽，只剩二十天了。
現(xiàn)在他恨不得一天能分成兩天用，要不然完全不夠用的。
回到自己的書房之后，徐帆拿出筆記本電腦，開始編寫系統(tǒng)架構。
這套架構他早已經在腦海中構思好了，其中大部分都是借鑒《簡單神經元模擬》里面的設計。
還有一些細節(jié)，他做了修改，使得最終的系統(tǒng)，更加符合模塊化設計。
“系統(tǒng)共分三十二層……”
他使用的是C＋＋作為編程語言。
先在頂層把需要用到的結構體設置好，這個結構體中有一百多個成員變量。
涉及到整個架構所有的變量。
結構體會層層傳遞，一直到三十二層，執(zhí)行具體的任務。