入校3

　　第一次來(lái)這間學(xué)校，雖然樓層結(jié)構(gòu)看起來(lái)并不復(fù)雜，但不熟悉的環(huán)境還是讓我?guī)追志o張。

　　避開(kāi)尸體數(shù)量較多的正門(mén)，我和她靠著墻邊，輕著腳步，低聲交談，“心兒在幾樓？”雪兒的妹妹，小名為心兒。

　　“三樓。要上嗎？”

　　“干嘛不上？”強(qiáng)抑制住顫抖的聲音。

　　看著走廊不是混亂的場(chǎng)面，不是書(shū)包就是鞋子，散落的書(shū)籍暫且不計(jì)，還有不少年紀(jì)較小的孩子竟然因?yàn)椴忍ざ稍谘粗?，而樓梯間的慘現(xiàn)更為驚悚。

　　雪兒與我對(duì)視一眼，似乎都對(duì)景象有些疑問(wèn)，畢竟從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校都會(huì)有組織安全演練，一般的腳踏事故應(yīng)該很少發(fā)生。

　　“會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)蟲(chóng)類(lèi)就已經(jīng)跑到他們中間？”

　　“不應(yīng)該??！”

　　反正我是記得蟲(chóng)類(lèi)雖然大，但也沒(méi)夸張到一腳就能把人踩死，即使是孩子。

　　避開(kāi)那些孩子，心中默默祈禱，但是從一樓到三樓，甚至是三樓的樓層里所有的教室都沒(méi)一個(gè)活人，甚至還沒(méi)有如街上被吸血的那些尸體一般的景象。

　　“人都去哪了？”

　　忍著恐懼跑完所有的教室，又回到一樓教室，并未見(jiàn)到一個(gè)活人，差異之間我也開(kāi)始產(chǎn)生了疑問(wèn)，“門(mén)口的保安肯定是被大蟲(chóng)給吸掉的血死掉的，學(xué)校這么多人，大蟲(chóng)肯定不可能有時(shí)間一個(gè)個(gè)吸的，或者甚至一個(gè)都沒(méi)吸?！?p>　　“所以整個(gè)教學(xué)樓里都沒(méi)人，”雪兒看著我，似乎和我想到一處，“你的意思是他們被蟲(chóng)類(lèi)帶走了？”

　　“我們不是知道蟲(chóng)類(lèi)能夠釋放類(lèi)似于麻藥之類(lèi)的東西嗎？氣態(tài)的揮發(fā)速度快，很有可能他們最開(kāi)始就出現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，這樣就有足夠的時(shí)間帶走拖走?！?p>　　“可是大蟲(chóng)為什么這樣做？”

　　“我怎么知道？”我也只能大膽猜測(cè)，“這樣還好，至少一時(shí)半會(huì)應(yīng)該是死不了?！?p>　　慶幸時(shí)，雪兒面露驚恐，指著我背后，有了之前的警覺(jué)，我很快意識(shí)到自己身后存在著什么生物，反應(yīng)賊快地捂住雪兒的嘴，立即躲在墻后。

　　聽(tīng)著聲音一步步靠近，我心跳地?zé)o比劇烈，雪兒也是盡量克制自己的存在感，看著越來(lái)越大影子，我握住鐵棍的手又加重了幾分。

　　就在我們以為自己在劫難逃的時(shí)候，影子竟然越走越遠(yuǎn)，相視一眼，等著應(yīng)該走了很遠(yuǎn)，我和她趴著窗戶(hù)露出一雙眼，賊兮兮看著教學(xué)樓背后的景象。

　　三百米開(kāi)外的學(xué)生室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)燈火通明，從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的大草坪上七零八落著不少人，而之前三三兩兩見(jiàn)到的蟲(chóng)類(lèi)，在這，竟然不下百。

　　還沒(méi)來(lái)得及從這屠宰場(chǎng)驚醒，隨風(fēng)而來(lái)的異味讓我立即警惕，十分迅速捂住口鼻，雪兒還有些詫異，隨后也是聞到，立即捂住口鼻。

　　仔細(xì)透過(guò)燈光靠近的氣味，竟然也有綠色顆粒般狀態(tài)，隨即想到或許這個(gè)跟火災(zāi)煙霧差不多，隨即深呼一口氣，拿出了水，又撕下自己的棉質(zhì)T恤裝，想著也能擋住氣味顆粒。

　　嘗試了深吸一口氣，并無(wú)大礙，隨后又給了雪兒同樣的裝備，不過(guò)我的衣服就顯得有些不合身。

　　“怎么辦？”

　　“你說(shuō)我們剛剛在樓上檢查的時(shí)候，那邊好像還沒(méi)亮，對(duì)吧？”

　　“你管那些干什么？現(xiàn)在是看上怎么過(guò)去，這么多！”

　　雪兒著急的心里我可以理解，但是現(xiàn)在也不是著急就能解決問(wèn)題??！

　　見(jiàn)我一時(shí)半會(huì)兒也愣住，不知道在想什么，她竟然一個(gè)起身想直接翻身過(guò)去，下意識(shí)我就拉著她衣服往后拽，順著力氣就倒在了桌椅上發(fā)出巨大的聲響。