首頁 現(xiàn)實生活

1992年的粉筆頭

1992年的粉筆頭

喝茶讀書 著

  • 現(xiàn)實生活

    類型
  • 2019-08-30上架
  • 594357

    已完結(jié)(字)
本書由紅袖添香網(wǎng)進(jìn)行電子制作與發(fā)行
©版權(quán)所有 侵權(quán)必究

第一章 入校

1992年的粉筆頭 喝茶讀書 18770 2019-08-30 11:24:30

  辦公室窗外的五層小樓正在大張旗鼓地全面裝修,從里到外,從上到下,大錘砸墻的地震波,鋼釬擊碎玻璃的稀里嘩啦,電鋸切割人造板材的尖利,氣動射釘槍發(fā)射排釘?shù)囊粴夂浅?,裝修工人仿佛在與時間賽跑,越戰(zhàn)越勇,熱火朝天。

  我?guī)е鵁┰曜叩酱扒罢径ǎX子里有種混沌粘稠的東西在涌動。久坐之后起身活動幾步,同時極目遠(yuǎn)眺,讓長時間盯著電腦的雙目和大腦在遠(yuǎn)視中得到短暫調(diào)節(jié)。

  除了那幢即將裝修成高檔會所的小樓,以及小樓外一大堆建筑垃圾,我一無所獲。大樓坐落在十字路口的一角,弧形樓體,二樓和三樓有挑出去的半圓形陽臺,歐式羅馬柱陽臺護(hù)欄彰顯著小樓的與眾不同,想象不出在這樣的基礎(chǔ)之上裝修出來的會所會是何等奢侈和豪華。

  一個十二三歲的男孩,從樓下經(jīng)過,手里提著白色的餐盒,我猜,餐盒里面一定是從對面飯館里剛買的小鍋米線。這時,從半圓形陽臺上扔下一塊爛門板,一聲木板撞擊水泥地面的巨響,以及撞擊引起的塵土和碎片,像一顆炸彈在男孩身邊引爆,男孩被嚇了一跳,瞬間的驚慌讓他的一側(cè)身體痙攣般縮成一團(tuán),餐盒掉在地上,果然是小鍋米線,米線像是散開的繩子,在湯汁的包裹中釋放難得的自由。“憨雜種”,男孩朝陽臺罵了一句,陽臺后“作案”的小工早已銷聲匿跡。男孩看了一眼摔在地上的米線,又看了一眼躺在地上的門板。門板的四邊完全炸裂,只剩幾條木筋將殘存的主體連接起來,像被某個淘氣孩子撕爛的紙。男孩氣鼓鼓地摸了一下口袋,掏出一沓零錢,簡單數(shù)了一下,折頭向飯館走去。

  灑落的米線,灑落的牛肉面,我曾經(jīng)無數(shù)次夢見,那情境依然真實,無休無止地糾纏著我,反反復(fù)復(fù)??忌铣踔械哪莻€暑假,我脫手的不是餐盒,是有兩個把手的洋瓷鍋??上赏霟釟怛v騰的牛肉面,和濺滿油潑辣子的白襯衣。

  烏云像出欄的野獸活躍起來。一片一片的,很快在天邊布置出一層厚厚的漁網(wǎng)。太陽在云層中奔跑,終究逃不出灰色的包圍圈。要變天了,一場冰冷的雨水即將到來。路邊陽臺上的一件襯衣被風(fēng)吹得蕩起,衣襟憑空舞蹈,兩只袖子倏地?fù)P起,像要擁抱一個隱形的人。

  初一一班,開學(xué)第一天。開學(xué)時間定在下午,這是我第二次來到二中,第一次是來看榜。我記得看榜的那天,天空的顏色和榜紙的顏色差別很大,藍(lán)色的天空,不時變換的白云,形成各種圖案,像是輕浮佻達(dá)的人臉。黃色的榜紙上我看到了自己的名字,位列榜單第十二名,要不是數(shù)學(xué)扯后腿,估計得進(jìn)前五名。

  不知道初中的班主任是男是女,是老是少,我一無所知,只知道班上有兩位我的小學(xué)同學(xué),一男一女,男的叫孫鵬,女的叫李潔。

  初一一班的教室在紅樓一樓,紅樓是二中最新的一棟教學(xué)樓,初中部都集中在這里。紅樓威風(fēng)凜凜,像地主一樣霸占著二中最闊綽的一塊空地和樓門前的兩棵大樹。

  初一一班是樓梯口右側(cè)的那間教室。我來晚了,教室的前幾排已經(jīng)坐滿了新同學(xué),只剩下后兩排還有空座,我看到講桌背后的椅子上坐著一個戴眼鏡的年輕老師,他正埋著頭寫著什么,一個手里拿著錢的男孩侍立一旁,微曲著身子,側(cè)頭看著年輕老師寫的內(nèi)容。

  難道這就是我的班主任嗎?他怎么不是一位個子瘦高,皮鞋程亮,一身筆挺的西服,看上去像一位紳士的老者?或者是流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),有一副和藹的面孔,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上的女士?

  年輕老師見有人進(jìn)來,示意我先找空位坐下,我沿著過道徑直走向倒數(shù)第二排,新同學(xué)們就像望著每一個剛剛走進(jìn)教室的同學(xué)一樣望著我,對我行注目禮,目送我在倒數(shù)第二排最左邊的位置坐下。到什么山唱什么歌,以后三年的日子就要和這幫人打交道了。

  雨開始下了,雨水收起了酷熱,帶來一絲涼意,還好,路上沒有下,一種躲過一劫的慶幸在腦子里油然而生。

  我看一眼前面幾排同學(xué)的背影,發(fā)現(xiàn)孫鵬坐在第二排,李潔坐在第三排。孫鵬小學(xué)一到五年級成績都很普通,六年級突然發(fā)力,考上了這所市重點(diǎn)。李潔一到六年級成績穩(wěn)定,穩(wěn)居前三,考上二中實至名歸。

  年輕老師右手邊顯然有一份名單,他按照名單順序依次叫同學(xué)上來交學(xué)費(fèi),其實不只是學(xué)費(fèi),還有雜費(fèi)、校服費(fèi)。

  “趙勇。”年輕老師聲音渾厚,與年齡不符。

  我站起來,手摸向口袋,口袋里裝著二十八元錢,剛剛好。

  “學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、班費(fèi)、校服費(fèi)總共三十三元?!?p>  “啊?”只是短短幾秒鐘,但我像經(jīng)歷了漫長的生死考驗,冷的、熱的汗水從額頭上、手心里、腳底下,從每一個毛孔冒出,恐懼讓我不知所措。入學(xué)通知上明明寫著三項費(fèi)用合計二十八元,怎么憑空又冒出個班費(fèi)?我上哪里去弄這五塊錢?家里沒人,去父親母親單位?還是去外公外婆家?

  “錢沒帶夠?”年輕老師笑盈盈地望著我,這是我第一次近距離看清他的臉。白色的塑料鏡框后面的眼睛像一汪幽幽的清泉,那潮濕滋潤的水汽迎面撲來,又舒爽又透明。

  “是的,老師,還差五塊錢?!?p>  “我姓付,叫付桐?!?p>  是哪個“付”,我腦子里閃過三個“付”。

  “付老師,要不我到爸媽單位去?。俊蔽抑肋@不可能,但還是勉強(qiáng)說出來,以顯示我在積極地尋找解決問題的辦法。

  “遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”

  “在白銀路。”

  “太遠(yuǎn)了,又下著雨,恐怕來不及。這樣吧,我先替你墊上,你改天還我?!?p>  我沒有想到這位姓付、姓傅、或者姓負(fù)的老師會借給我錢,以前的老師從來沒有過,老師怎么會借錢給學(xué)生呢?錢借給了學(xué)生,師生關(guān)系豈不是變成了債主和債戶的關(guān)系,換一種說法是債權(quán)債務(wù)關(guān)系?倘若學(xué)生忘記了或賴著不還,老師會向?qū)W生要嗎?老師好意思向?qū)W生追債嗎?賴著不還的學(xué)生肯定有,我上小學(xué)的時候,一次數(shù)學(xué)競賽,借給一位外號叫“三角”的同學(xué)一支鋼筆,因為他的頭乍一看是三角形的,是正三角,不是倒三角,我有時候懷疑他到底有沒有大腦,所以同學(xué)們都叫他“三角”,“三角”霸占著我的鋼筆,遲遲不還,我反復(fù)提醒,他裝模作樣,到后來,我忍無可忍,實在不想就這樣放棄,因為那是我期末考試的獎品,語文90分以上,數(shù)學(xué)95分以上的都有獎品,于是,我直接向他父母索要,他家就住在我家對過,他告訴父母鋼筆早就丟了,他父母只好陪我一元錢,一元錢倒無所謂,關(guān)鍵是值得紀(jì)念的獎品沒了。俗話講不怕老只怕小,小鬼作惡老鬼哭。如果年輕老師要不來錢,豈不是跟我的遭遇一樣?

  “好的,謝謝老師?!?p>  收費(fèi)過程又持續(xù)了半個小時。年輕老師整理了一下講桌上的現(xiàn)金和收據(jù),很有條理地將它們收進(jìn)一個黑色小包。

  “好,我們開一個簡短的班會,選一下臨時班長,再選一下學(xué)習(xí)委員、文體委員和勞動委員。各科的課代表兩周后再選。首先,我介紹一下我自己,我叫付桐,28歲,代英語,你們的班主任。”付老師聲音結(jié)實,像竹節(jié)在焚燒中爆裂。

  付老師在粉筆盒里找了半天,找出半截自己相對滿意的粉筆,拿起轉(zhuǎn)身,在黑板上寫下“付桐”兩個字,筆勢蒼勁有力,仿佛盛著山的力氣。

  原來是“付錢”的“付”,我不自覺地將這位年輕老師和金錢聯(lián)系在了一起。

  “因為大家來自不同的小學(xué),相互不熟悉,所以不好選,我提名臨時班長由周煜同學(xué)擔(dān)任,我看了周煜的檔案,從二年級到六年級,她一直都是班長,有一定的管理經(jīng)驗,好的,大家鼓掌表示通過?!比嗤瑢W(xué)還沒有反應(yīng)過來,安靜持續(xù)了幾秒鐘,稀稀拉拉的掌聲才變成統(tǒng)一的齊聲鼓掌,我似乎覺得從掌聲里傳出了一絲絲輕慢的譏笑,只是一絲絲。

  學(xué)習(xí)委員、文體委員和勞動委員也均由付老師提名,理由分別是沈海濤考入成績第一,當(dāng)學(xué)習(xí)委員,韓新枝會彈電子琴,當(dāng)文體委員,周建新家離學(xué)校近,當(dāng)勞動委員。

  從此以后,沈海濤、韓新枝和周建新就像三坨鼻涕一樣整天黏在一起。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南