易宜和宋子初聊起從軍訓到現(xiàn)在的趣事。
正聊得開心，宋子初眼神一瞟便看到了梁嶼的身影，在看到他的時候，眸里一閃而過的驚訝但很快就被掩蓋過去了。
對于他們聊天的內(nèi)容，梁嶼默默的陷入了沉思。
想了想，每天上學和易宜相處的時間是挺短。
減去了早晚訓練的時間，平時在教室學習的時間還是比較少的，雖然訓練的時間不長，但時間浪費在訓練后的收拾和回學校的路上。
如果有大型比賽時，更要封閉特訓，那就要快五六天不能見面了。
來到教室，日常操作就是睡覺，除了補眠還是補眠。
由于體育生的特殊，很多老師都是睜一只眼閉一只眼，可能在他們眼里體育生們平時的訓練都是在為學校爭奪榮譽打基礎(chǔ)，也沒辦法要求他們認真聽課。
所以對他們大多是放養(yǎng)狀態(tài)，只要人到了基本上沒什么問題的。
所以這兩天下來，梁嶼除了景淮易宜基本上沒和其他同學交流過，在同學們心里，他們存在或否對他們影響都不大。
但他們的存在是一個很神奇的現(xiàn)象，所以宋子初的反應(yīng)有點明顯。
那就像他臉上寫著：原來他們還是要上學的。
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又到了一天一度的下午。
相比于早上的渾渾噩噩，下午的易宜的狀態(tài)可謂是精神飽滿，看誰誰歡喜。
距離上課還有十分鐘，易宜拿出了待會兒上課要用的書本，翻開書本認認真真的預(yù)習。
梁嶼看著易宜著一本正經(jīng)的樣子，很是像逗一逗她。
冥思苦想幾十秒，梁嶼似乎想到了一個搭訕的好話題，抓起桌面上的簽字筆，戳了戳易宜的肩膀。
易宜感覺到有動靜，轉(zhuǎn)過頭看一下是怎么回事。
與此同時，梁嶼面無表情的說：“早上睡得還舒服嗎？”
易宜內(nèi)心OS：怎么回事？是要秋后算賬嗎？
擔心他會算賬，不敢造次的但也一臉認真的回答：“舒服?！?p> 梁嶼接著說：“那怎么現(xiàn)在不走錯座位了？”
易宜扯了扯嘴角，慢悠悠的阿諛到：“那是因為你的座位迷惑性太大了，以至于一下子沒看清，就做下去了。”
一個接一個更難回答的問題，弄得易宜有點束手無策。
梁嶼接下來的話似乎要進入正題：“嗯，那你為什么睡覺會流口水？”
“唰”的一聲，易宜的臉瞬間就紅了，今天睡覺的糗樣還是要被翻出來了嗎？不是吧！不能說不能說不能說！我不聽我不聽我不聽！
易宜一臉抗拒的拒絕回答這個問題。
她的反應(yīng)，引得梁嶼頻頻發(fā)笑。
導致班里的小伙伴都看了過來，本來氣勢還是挺足的，在各種目光下和耳邊里回響的都是梁嶼那句話，氣勢不禁就弱了下來。
沒辦法，由小到大的，易宜都有個很不好的習慣，睡覺時特別容易流口水。
男神的問題，是不能逃避的，硬著頭皮也要回答：“不行嗎？”
既回答了也把這個問題拋回給了他，瞬間覺得自己真的太厲害了！