這是風(fēng)晚是一次和李校長見面，看到李校長的泰然，再看到一旁老師正經(jīng)危坐，風(fēng)晚就在心里給了李校長一個(gè)靠譜的感覺，果然老師的朋友裝起逼來都是沒得說的。
又忍不住給他相了個(gè)面，眉毛聚而不亂，鼻正、且鼻不漏孔，顴骨有肉，下巴豐腴，還有一張大嘴，是個(gè)有福之人，應(yīng)該一輩子不不缺錢花，而且工作上也十分順利，尤其是到晚年，可以達(dá)到巔峰。
風(fēng)晚就愛和命好的人做朋友，說不定連帶著自己都會(huì)有好運(yùn)。所以在看過李校長的面相后，她就麻利的從沙發(fā)上站起來，把周先生給的禮物給掏出來了。
“校長，這是老師讓我給你帶的禮物！”
從書包里拿出一個(gè)手掌大小的小盒子遞到校長面前，風(fēng)晚是一派尊師重道的模樣。
李校長也很吃這套，雙手接過她遞過來的禮物，珍重的放在了茶幾上，沒有拆，目光看相培榮。
“替我謝謝你的老師，這位是……”
風(fēng)晚禮貌介紹：“這是我叔叔，金培榮?！?p> 李校長伸出手和培榮握手：“金先生，你好！”
說著李校長也開始介紹他旁邊的人：“這是陳橋陳老師，也是你未來的班主任?！?p> 風(fēng)晚和新班主任問好，心里癢，又忍不住多看了這位班主任一眼，相了個(gè)面。
這不看不知道，一看真是嚇一跳。
這位老師的命相比李校長來說有點(diǎn)慘，從小就沒有父親，由母親一手帶大，好不容易有出息了，母親的身體卻等不及了，所以財(cái)運(yùn)也一直不好。
更可怕的是，風(fēng)晚從他的眉宇間看到一團(tuán)青氣，這是他們家有人快不行了呀，看來是他媽媽。
要不要告訴他呢？
風(fēng)晚有些糾結(jié)，看這老師是寬厚仁義的面相，是個(gè)好人啊，再看看他有些貧寒的穿著就知道他把錢都拿去給他母親看病了，如此孝子，如果沒能看到母親最后一面未免有點(diǎn)可惜啊！
這樣一想，風(fēng)晚忍不住對著培榮咬耳朵，把這件事征詢培榮的意見，畢竟出門前她可是答應(yīng)了姑姑的，不惹事，不滋事，尤其不能隨便給人算命！
現(xiàn)在這最重要的一條就犯了，這可怎么是好。
培榮原本在和校長、陳老師寒暄，了解學(xué)校上學(xué)事宜，當(dāng)聽到風(fēng)晚的話后，整個(gè)人都不好了。
忍不住瞪了風(fēng)晚一眼，怪她不聽話又給人算命，又看了眼忠厚老實(shí)的陳老師，心底覺得有些可惜。
見他猶豫了，風(fēng)晚急忙拉了拉他的手，做祈求狀。
在這樣的眼神下，培榮從來都會(huì)敗下陣來，要說這東獄大殿最寵風(fēng)晚的也就是他了。
得到培榮的允許，風(fēng)晚也有些小開心，她從小就崇拜姑姑，因?yàn)楣霉每偰軒椭搸椭娜?，懲罰該懲罰的人，所以她畢生的志愿就是等姑姑老了，接下她的衣缽，奈何一直沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在姑姑不在，她終于可以發(fā)光發(fā)熱了。
這么一想，風(fēng)晚有些小激動(dòng)，整理了一下衣服，對著陳橋道：“老師，你媽快不行了！”
寂靜。
死一般的寂靜。
李校長懵了，心底有點(diǎn)震驚，他不明白風(fēng)晚好好的為什么會(huì)忽然說這樣的話，莫不是腦子有問題。
忽的又想到陳老師剛剛還來預(yù)支工資，肯定母親身體真的很不好了，可是這事風(fēng)晚怎么會(huì)知道？
老友是會(huì)點(diǎn)易經(jīng)，難道風(fēng)晚也會(huì)？
李校長心緒繁雜，培榮則是捂了捂眼睛，有些不忍直視。
風(fēng)晚這語不驚人死不休的模樣學(xué)了姑姑的十成十，可是她終究不是姑姑，現(xiàn)在話都出口了，他還能這么辦。
相對而言，陳橋的情緒算是正常的了。
一聽到風(fēng)晚的話，他就生氣的從沙發(fā)上站起來：“你胡說！”
言語中盡是怒意，畢竟被詛咒死老母親是個(gè)人都會(huì)生氣。
看向校長：“校長，你看她在亂說什么？”
“那個(gè)陳老師，你別激動(dòng)，風(fēng)同學(xué)還小，你不要聽她胡說，她的話你也別往心里去。”李校長除了能粉飾太平還能咋滴。
陳老師的情緒平復(fù)了些，心里還是有點(diǎn)不舒服，想要批評一下風(fēng)晚，但看著她一臉認(rèn)真的模樣，也沒敢說重話，就覺得這個(gè)學(xué)生可能腦子不好。
“風(fēng)晚同學(xué)，這次老師就原諒你了，下次這樣的話，老師不希望你亂說?！?p> 風(fēng)晚也有些無奈，剛才這話如果是玉姑姑說的，那人估計(jì)立馬千恩萬謝，然后麻溜的趕到醫(yī)院去見最后一面了，或者直接跪在玉姑姑面前求破解之法，怎么自己說了得到的就是這樣的答復(fù)呢？
一定是自己太年輕，沒有一點(diǎn)仙姑氣質(zhì)。
風(fēng)晚自覺找到了關(guān)鍵，自覺很沒面子，對著陳橋正色道：“老師，你可以不相信我的話，但是你不能質(zhì)疑我的能力！”
一聽這話，陳橋只覺她冥頑不靈，還想說點(diǎn)什么，培榮從沙發(fā)上站了起來。
“陳老師，晚晚從不說謊，她的話你還是要聽一點(diǎn)，她說你的母親有事，估計(jì)就是真有事了，我看你情緒也不好，不如我先送你去看看?！?p> 風(fēng)晚說的陳橋可以當(dāng)成胡說八道，可是這培榮說的，陳橋沒法不往心里去，但這種怪力亂神的事，他實(shí)在是不相信啊。
他看了看培榮，再看了看李校長，有些不知所措。
李校長原本就將信將疑，聽到培榮也那么說就打算勸勸陳橋去確認(rèn)下。
就在這是，陳橋的電話響了，在這寂靜的氛圍里，一下子就把人心給拎起來了。
醫(yī)院打來的。
“是姚秋玲的家屬嗎？”
“姚秋玲病危了，正在搶救，請你馬上到醫(yī)院來！”
“她快不行了！”
對方的聲音很響，說話急促，辦公室里的幾人都聽到了。
李校長和陳橋都驚呆了，這風(fēng)晚也太邪門了吧，說什么什么就發(fā)生了。
但現(xiàn)在不是糾結(jié)這個(gè)的時(shí)候，想到培榮的提議，李校長做了最妥善的安排。
“時(shí)間緊促，陳老師今天我給你放一天假，你先去醫(yī)院要緊，晚晚就由我?guī)У侥銈儼唷！?p> 說著又看向培榮：“金先生，陳老師的事就拜托你了！”
將一切安排好，李校長忍不住給老友去了電話，這風(fēng)晚到底什么來頭。