李靜雯扛起學(xué)習(xí)的大旗

　　第二天早上八點(diǎn)。

　　教室里已經(jīng)熱鬧起來(lái)了。

　　所有學(xué)生按照成績(jī)要求做一個(gè)反思大會(huì)。

　　本來(lái)傅雷澤的班級(jí)，就是末尾的班級(jí)，無(wú)論是學(xué)生，還是老師，都是學(xué)院里最末尾的，別人班也沒(méi)看見(jiàn)搞什么反思會(huì)。

　　班級(jí)里亂哄哄，可是老師根本就不在，傅雷澤覺(jué)得，這班級(jí)上上下下，真沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍。

　　老師甩甩袖子就走，學(xué)生整天不搞好事，班長(zhǎng)帶頭早戀。

　　“都不要吵了啊，真的不搞反思大會(huì)?。俊?p>　　“那肯定的啊?！?p>　　“啊，有一天是一天，搖一年是一年，這才真是沒(méi)有白活?！?p>　　“就是啊，你不過(guò)就是贏了一個(gè)自傲狂，說(shuō)不定連我都打不過(guò)，筆試就更不要說(shuō)了。”

　　“不會(huì)吧，真啥都不行??？我天天看他搞學(xué)習(xí)啊，這可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的壯舉啊，換做是我，要我學(xué)習(xí)，我肯定狗帶。”

　　“那是你的想法，傅雷澤是何其人也？人家基礎(chǔ)不好而已。”

　　人們議論紛紛，很多人認(rèn)為傅雷澤不應(yīng)該管他們閑事，但也有反對(duì)意見(jiàn)。

　　“我們還是應(yīng)該搞一哈學(xué)習(xí)，不然莫得妹子愛(ài)?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)，班長(zhǎng)快帶我們搞學(xué)習(xí)，我要迎娶白富美?！?p>　　很快一些阿宅，給予了肯定的回答。

　　“那你們還不快點(diǎn)進(jìn)行反思？”

　　班長(zhǎng)語(yǔ)氣很堅(jiān)決。

　　“我們不會(huì)啊，這怎么反思，啊，我錯(cuò)了太多，這是我的錯(cuò)?！?p>　　調(diào)皮的男生發(fā)出狒狒叫。

　　“班長(zhǎng)指點(diǎn)一下??？”

　　對(duì)方繼續(xù)追問(wèn)。

　　“滾蛋自己搞?！?p>　　后者立刻回答。

　　“所以我們現(xiàn)在怎么辦？”

　　“就隨便搞一搞這個(gè)反思會(huì)唄?！?p>　　“.......”

　　教室里的喧鬧，未能傳入傅雷澤耳朵里。

　　此時(shí)此刻。

　　傅雷澤的課桌上。

　　傅雷澤手握一只毛水筆，手持一本大筆記，認(rèn)真觀看。

　　筆記本上，勾勾圈圈，全是努力。

　　過(guò)了一會(huì)。

　　教室里的聲音逐漸平息。

　　“傅雷澤，你在看什么啊?。俊?p>　　看見(jiàn)傅雷澤筆記本上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，班里的同學(xué)滿(mǎn)臉的懊悔，已經(jīng)無(wú)法遮掩。

　　而傅雷澤卻一直沉默。

　　所謂毛水筆，就是和鋼筆差不多的毛筆，要小心書(shū)寫(xiě)。

　　大部分的筆記，其實(shí)都是，基礎(chǔ)的知識(shí)，比方說(shuō)，如何運(yùn)轉(zhuǎn)周天，怎么使用法器，怎么煉制丹藥。

　　而其他同學(xué)給自己買(mǎi)的筆記本，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。

　　要不然就是隨便涂涂畫(huà)畫(huà)，甚至拿來(lái)下棋，大概就是說(shuō)，這個(gè)班里恐怕沒(méi)有正經(jīng)的學(xué)習(xí)人，沒(méi)人會(huì)帶班級(jí)走上新的輝煌，拳打尖子班，腳踩重點(diǎn)班，完全不存在，就很煩。

　　這簡(jiǎn)直是玩過(guò)頭了。

　　問(wèn)題是自己班上的老師，沒(méi)事人一樣，啥也不管。

　　“這題，未免有一些太難了吧？”

　　李靜雯忍不住回答道。

　　“很難？不難啊，這不都是死記題嗎?！备道诐勺吡诉^(guò)去，看著李靜雯手中的試卷，而后說(shuō)道：“靜雯啊，這題目二喜所寫(xiě)的可是有三種解答，不過(guò)我們只要求學(xué)會(huì)一種，不過(guò)既然要好好搞，就得都掌握，這樣才能隨機(jī)應(yīng)變，不然你怎么追的是林二喜。”

　　傅雷澤認(rèn)真無(wú)比地說(shuō)道。

　　實(shí)在看不出來(lái)，這傅雷澤，居然有如此老道的語(yǔ)氣。

　　李靜雯揉了揉太陽(yáng)穴。

　　傅雷澤居然覺(jué)得這題目有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了？

　　李靜雯想再做一次，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手啊。

　　“好了，好了，我給你講一講這個(gè)題，你性子來(lái)的莽，要靜下心記，之后花上一會(huì)去好好消化吸收一下，你若是能想到更好的學(xué)習(xí)，我們也能互相幫助了，若是老師靠不住的話，就按照書(shū)上說(shuō)的來(lái)?！?p>　　傅雷澤如此說(shuō)道。

　　這下子班里的學(xué)生算是明白了。

　　傅雷澤當(dāng)初想要搞學(xué)習(xí)，但被紫金故意搞到這個(gè)班里，結(jié)果班里學(xué)生又不搞學(xué)習(xí)，所以他打算帶動(dòng)大家都學(xué)習(xí)。

　　但同學(xué)們不知道會(huì)不會(huì)有結(jié)果。

　　所以就沉默了下來(lái)。

　　摩拳擦掌，又唉聲嘆氣。

　　傅雷澤知道，自己說(shuō)的起了點(diǎn)作用。

　　果然領(lǐng)頭羊還是重要啊。

　　不過(guò)也很難，雖然卷子這種東西可以查書(shū)找資料，但一些具體的修行問(wèn)題，就得別人教。

　　瞎討論容易練歪。

　　傅雷澤感覺(jué)，這種事情好麻煩啊，如果不是自己只想安安靜靜讀書(shū)，才懶得管這些學(xué)生。

　　“安靜！”

　　巡察突然進(jìn)門(mén)。

　　但是班里確實(shí)很安靜。

　　這就很尷尬了，習(xí)慣性的進(jìn)來(lái)，結(jié)果不是他們班吵。

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”

　　巡察滿(mǎn)是尷尬。

　　顯然他已經(jīng)看到了第一排傅雷澤的筆記本，好像覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

　　整理一下衣領(lǐng)，在全班同學(xué)目送之下，巡察去了隔壁班。

　　“吵什么，一群臘雞，你們只比十二班平均成績(jī)高三分，人家都安安靜靜看書(shū)！”

　　一道洪亮地聲音從隔壁響起。

　　而后聲音平息，一會(huì)之后又開(kāi)始吵鬧。

　　李靜雯突然走到講臺(tái)之上，超然的氣質(zhì)，一瞬間成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。

　　無(wú)數(shù)目光投來(lái)，每一個(gè)目光都充滿(mǎn)著震撼與不可思議。

　　班長(zhǎng)平常確實(shí)落落大方，但還不至于莽撞，這是干嘛。

　　這一刻，所有小聲嘀咕，全部沉默，所有人的很好奇。

　　身披白紫紅的校服，腳踩三尺講臺(tái)，周?chē)姓嬖h(huán)繞，慷慨激昂。

　　魔石黑板之上。

　　李靜雯筆走龍蛇，根據(jù)卷子，她寫(xiě)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，隨后合上卷子，背誦出黑板上寫(xiě)過(guò)的東西。

　　半柱香后，教室的掌聲響起。

　　“班長(zhǎng)都背下來(lái)了，就錯(cuò)了一個(gè)，今日班長(zhǎng)為了我們，為了我們十二班，做了一個(gè)表率，我們也要努力！”

　　調(diào)皮的學(xué)生聲音響起。

　　這一番話，讓許多人不由一驚。

　　隨著班長(zhǎng)李靜雯的實(shí)際行動(dòng)，一切塵埃落定。

　　眾人醒悟的原因很簡(jiǎn)單，墊底正在努力，誰(shuí)又愿意墊底呢。

　　以傅雷澤的努力情況，要不了幾天，能背誦的題目他應(yīng)該都能搞定。

　　倒數(shù)第二慌了啊。

　　倒數(shù)第一這個(gè)名聲，永遠(yuǎn)比倒數(shù)第二難聽(tīng)。

　　現(xiàn)在的傅雷澤，除非實(shí)戰(zhàn)拖后腿，否則的話，筆試部分遲早會(huì)反超大家。

　　尤其是這些記背的內(nèi)容尤其簡(jiǎn)單！。

　　屮！快把書(shū)拿來(lái)！

　　同學(xué)們慌了，就如同進(jìn)入戰(zhàn)備的戰(zhàn)士，拿起來(lái)自己的武器毛水筆。

　　至于實(shí)際修煉，不會(huì)可以請(qǐng)教李靜雯，雖然她中考失利，卻是貨真價(jià)實(shí)的筑基后期。

　　由此可以說(shuō)明。

　　第一，我們的成績(jī)可以追上來(lái)，最起碼超過(guò)十一班！

　　第二，像傅雷澤那樣多看看書(shū)，慢慢就記住了。

　　換句話來(lái)說(shuō)，為了用自己的顏面，不能墊底！

　　“運(yùn)轉(zhuǎn)周天三十二次……”

　　隨著背書(shū)的聲音落下。

　　剎那間，全部同學(xué)，異口同聲，全體起立！

　　“他傅雷澤能把我們超過(guò)去！我們當(dāng)場(chǎng)把桌子吃下去?！?p>　　傅雷澤也站了起來(lái)，深深鞠了一躬。

　　此時(shí)之后。

　　傅雷澤，為十二班模范，學(xué)習(xí)的模板。

　　然而蹲在樓梯道上的十二班老師，還在喝著苦酒。

　　他在說(shuō)：命中已注定，何必……。