第二天!
兩件事情驚動(dòng)了整個(gè)中州。
一件事情是,教育總局的老先生陳浩然,看望學(xué)生的時(shí)候,紫氣東來(lái),引起天地共鳴,直接突破,成為高齡突破者,實(shí)力進(jìn)為渡劫期,讓陳浩然備受關(guān)注,成為最近媒體熱點(diǎn)。
這件事情,一石激起千層浪,引起整個(gè)仙俠世界熱議。
有些人,拜訪求教,想知道晚年如何突破。
還有人,登門(mén)道賀,大擺筵席,為老師祝賀。
而另外一件事情,也引起了許多人重視。
紫金突然高調(diào)收購(gòu)垃圾桶,這種東西,聞所未聞,為了找尋垃圾桶,欲要與天下懸賞,如今短短一日時(shí)間,投機(jī)騙子,皆然全是,拿件大寶劍,硬是垃圾桶。
兩件事情,是目前仙俠世界最大的事件,全民處于吃瓜狀態(tài)。
因?yàn)槭廊擞X(jué)得,陳浩然突破肯定是巧合,必然沒(méi)什么可以教授的,而紫金那么精明,卻不知被誰(shuí)騙了。
大家都等著看笑話。
一位當(dāng)代教育家,高齡突破者。
一位精明女強(qiáng)人,亦是教育人士。
想看笑話,還未有明確,但是熱度相當(dāng)?shù)母摺?p> 因?yàn)楹推侥甏粌H僅只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的突發(fā)事件,而是一場(chǎng)可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。
事關(guān)重大,自然引起天下關(guān)注。
為此中州各大院校,包括名門(mén)望族,都已經(jīng)動(dòng)身前往廣寒天院,想看看事情的究竟。
此時(shí)此刻。
廣寒天院。
會(huì)議室。
這是各大領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)的地方。
周圍環(huán)繞香爐飛煙,紫氣彌漫,青氣翻騰,宛若仙境一般。
人都已經(jīng)到齊了。
橫斷天脈幾個(gè)院校校長(zhǎng)已經(jīng)到齊,全都坐在木架皮椅子上,若是對(duì)待外賓,恐怕會(huì)被嫌棄,傳了出去,只怕會(huì)被人笑窮。
會(huì)議室,有十六人,正靜靜的坐著,等待著陳浩然。
這些人都是陳浩然的弟子,什么教育局橫斷分局局長(zhǎng),什么織女學(xué)校校長(zhǎng),什么太歲學(xué)院院長(zhǎng),亦或者是其他學(xué)校高層。
總而言之,這幫人很牛碧,而且都是陳浩然弟子。
所以了,來(lái)頭再大,也得陳浩然先發(fā)話。
吱嘎!
大殿的門(mén)被緩緩打開(kāi)。
這一刻,所有人都抬起頭來(lái),將目光看向大殿。
一縷余暉打在身上。
辦公室外,傅雷澤呆呆的走了進(jìn)來(lái),仿佛想睡午覺(jué)。
掃了一眼辦公室。
傅雷澤不由緩緩地嘆了口氣。
這里看起來(lái)就不自在。
也有點(diǎn)好奇,要是這些人想丟垃圾怎么辦,有何感想。
“這位同學(xué)走錯(cuò)了吧。”
隨著門(mén)口守衛(wèi)的一道聲音響起,剎那間其余人也看清了傅雷澤的臉,這學(xué)生進(jìn)來(lái)干嘛?
而且不懂禮貌。
“放行。”
紫金開(kāi)口,她從會(huì)議室走了出來(lái),讓守門(mén)的學(xué)生也進(jìn)來(lái)站著。
一共六人,一個(gè)傅雷澤,五個(gè)帝江學(xué)院的。
想了想,紫金開(kāi)口道:“既然大家?guī)Я藢W(xué)生過(guò)來(lái),想必是對(duì)我們的會(huì)議有什么幫助吧?!?p> “這事,不可急,老師還沒(méi)到,師兄不會(huì)幫倒忙的,這些學(xué)生,對(duì)你那垃圾桶,可以說(shuō),是比較了解,等下看我安排就行。”
紫金知道,這些人估摸著是來(lái)自國(guó)外的留學(xué)生,各種膚色,沒(méi)有一點(diǎn)修仙的仙氣。
但里面居然還有個(gè)綠色的,傅雷澤都看懵了。
四年的時(shí)間,傅雷澤知道,除了哥布林外,沒(méi)什么綠色人型。
若是他正常,那就最好。
若是他不正常,那也不錯(cuò),直接打死,倒也清凈。
“讓你們久等啦?!?p> 一聽(tīng)到陳浩然從門(mén)外傳來(lái)的聲音,這群弟子頓時(shí)大喜過(guò)望。
一直坐在這里,實(shí)在是枯燥乏味,只是希望老師講話,能快點(diǎn)結(jié)束。
“既然如此,能先解決垃圾桶的問(wèn)題嗎?!?p> 紫金很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槠渌麊?wèn)題,并不能讓這幾個(gè)學(xué)生知道。
“馬克西姆,你說(shuō)你見(jiàn)過(guò)垃圾桶?是什么法器?長(zhǎng)什么樣?什么用法?什么能力?”
帝江學(xué)院的副校長(zhǎng),語(yǔ)氣平和。
“回副校長(zhǎng),垃圾桶,乃是一種武器,laji乃是穿刺的意思,tong乃是貫通的意思,家父匹斯堡堡主,家中正好就有一垃圾桶,乃是攻城利器,至于能不能對(duì)于修仙.......就不得而知了。”
帝江的留學(xué)生認(rèn)真回答,只是到底是不是有這種東西還不能確定。
“可是,在廣寒天院裝這種東西有什么用嗎?!?p> 帝江學(xué)院副校長(zhǎng)開(kāi)口,詢問(wèn)自己老師陳浩然。
“哈?這位同學(xué)啊,你確定垃圾桶是一種攻城工具?”
陳浩然這回懵了。
垃圾桶這件事情,本來(lái)就不是自己提出來(lái)的。
“若是不信,可以畫(huà)出來(lái)?!?p> 帝江的留學(xué)生很平靜,但卻透露出一種自信。
一瞬間陳浩然懵了,難道那個(gè)大能真的有所圖謀?
雖然心里亂糟糟,但陳浩然的穩(wěn)重可是名滿天下,哪怕心里再亂,表現(xiàn)的依然很鎮(zhèn)靜,就連要自爆紫金都沒(méi)看出來(lái)。
“下一個(gè)!”
陳浩然直接開(kāi)口。
“回大先生,我與剛剛師兄,均來(lái)自馬克西姆家族,屋內(nèi)確實(shí)有一名叫l(wèi)ajitong的武器?!?p> 小馬克西姆如此說(shuō)道。
“恩,我并沒(méi)有懷疑你們說(shuō)謊,但是,凡事都不能只聽(tīng)取一方的言論,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),才是正解?!?p> 陳浩然又點(diǎn)拔起了學(xué)生。
“那?”
小馬克西姆有點(diǎn)不知所措看著自己的副校長(zhǎng)。
他很自信的過(guò)來(lái)打算畫(huà)圖,可是陳浩然沒(méi)開(kāi)口,那他怎么做?
“你先畫(huà)著吧?!?p> 陳浩然隨口應(yīng)付,后者立馬開(kāi)心的掏出紙筆。
“你,這個(gè)綠色的同學(xué),說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的垃圾桶?!?p> “垃圾桶,乃是一種審判型魔導(dǎo)具,但凡是弱小的族人,都會(huì)被扔進(jìn)去抹殺,我便是那時(shí)候逃出來(lái)的?!?p> “你確定?你是哪里來(lái)的啊,如果弱者都被送入墓地,之前的強(qiáng)者也便成了弱者,要被更強(qiáng)者送入垃圾桶,以此惡性循環(huán),最后你的族人所剩無(wú)幾啊?!?p> “我,還真沒(méi)有想過(guò),我對(duì)族人的記憶,還停留在十年前,那是野蠻的森林,有的只是弱肉強(qiáng)食?!?p> “行吧!希望你在今后的修煉之中化解心中的磨難,獲得成長(zhǎng)?!?p> 陳浩然一連串連環(huán)炮,給每個(gè)學(xué)生的學(xué)生說(shuō)教,慢條斯理,看起來(lái)高深莫測(cè)。
但是他心里亂糟糟的。
譬如說(shuō),垃圾桶是攻城利器,一種穿刺防御的工具,那么根本沒(méi)必要裝在學(xué)院里,學(xué)院要這種東西干嘛。
還有淘汰弱者個(gè)工具,這根本沒(méi)必要,以那個(gè)人的實(shí)力,一只手指就能把學(xué)渣全秒,又不是搞儀式,這根本是不可能的事情。
陳浩然疑惑,但卻沒(méi)有多問(wèn)。
因?yàn)樗匆?jiàn)傅雷澤在那里杵著欲言又止。
來(lái)之前,陳浩然覺(jué)得傅雷澤暗示了自己,若是暴露他的身份,后果難以承受。
只能走一步看一步了。
突兀之間。
一個(gè)聲音從最邊緣響起。
“老師們,垃圾桶其實(shí)是生活用品?!?p> 最后一個(gè)留學(xué)生聲音響起,陳浩然猛然看向另一頭的傅雷澤!
任崇迅
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