玄冥出手

　　陳浩然聲音響起。

　　整個(gè)宣講大廳在這一刻，陷入了絕對(duì)的安靜。

　　這就是陳老突然突破的秘密？

　　集體掏出筆記本。

　　刷刷刷。

　　筆觸之間，千百道聲音一齊響起。

　　“取天地精華為食！”

　　“食修堪比藥修！”

　　“要是食物作為輔助呢！”

　　“副作用微乎其微！”

　　“厲害，這是修仙界重大發(fā)現(xiàn)?！?p>　　“牛碧，陳老居然拿出來分享?！?p>　　一道道感慨聲，那就是贊嘆，對(duì)無私的陳浩然的贊嘆。

　　整個(gè)宣講大廳，所有人員，全體起立。

　　而傅雷澤。

　　一臉茫然。

　　剛剛發(fā)呆的他，想起自己也買了一本辛東方心得，居然拿來當(dāng)菜譜。

　　難怪陳浩然是大教育家，難怪自己修仙進(jìn)度緩慢，沒得功法，又沒有基礎(chǔ)，還窮的要死，以及還沒什么感悟，這特么怎么修煉啊。

　　“陳老能詳細(xì)講一下嗎！”

　　“著什么急，讓陳老坐下說！”

　　可是陳浩然看了一眼傅雷澤，發(fā)現(xiàn)傅雷澤愁眉苦臉，頓時(shí)心生疑惑，各種想法鉆了出來，一時(shí)間站著沒動(dòng)。

　　“我知道了，陳老這是打算拋磚引玉，讓我們自己探討。”

　　片刻，宣講大廳內(nèi)，玄冥緩緩開口，引起所有學(xué)生老師好奇看去。

　　“那？玄冥師兄不如講一下自己的見解？”

　　有同學(xué)忍不住問道，充滿著好奇。

　　“出口便是主線，如此，確實(shí)有些感悟。”

　　玄冥如此說道，不過他面容還是略帶疑惑。

　　一下子，他看見了傅雷澤，桌子上的辛東方修煉心得。

　　……

　　這一下。

　　直接催動(dòng)吸掌。

　　隨著一股寒流拖動(dòng)，一本書，居然浮在空中，被吸了過去。

　　這個(gè)人怎么搶書啊。

　　傅雷澤猛然一步往前走去，一把抓住自己的書，然后直接揣進(jìn)兜里。

　　傅雷澤這本書，可是自己花錢買的，怎么能讓人拿走。

　　玄冥眉頭一鎖，空氣中寒氣外露，一陣陣的全都向傅雷澤裹去。

　　傅雷澤轉(zhuǎn)身回到自己位置上，壓根沒看見寒流，只是覺得有點(diǎn)涼爽，可是陳浩然嚇壞了，直接以恐怖的氣息出現(xiàn)在玄冥身后，把所有人都嚇到了。

　　宣講大廳老師看傻了。

　　他們雖然知道玄冥直接出手搶別人的書是不對(duì)的，可不曾想到，陳浩然居然生氣了。

　　“陳老身上纏繞的紫霞之氣，乃是進(jìn)入戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的警告，玄冥也真是的，怎么突然搶別人書啊?！?p>　　“那本書貌似是辛東方心得，太巧了，可能是玄冥想要看看，畢竟剛剛大獲啟發(fā)，但是肯定沒看過這本書，一時(shí)著急??！”

　　“嘶，我剛才也確實(shí)沒想到，怎么還有人買這個(gè)書，是不是應(yīng)該出手阻止？”

　　“陳老有沒有動(dòng)手，估計(jì)是想嚇唬一下玄冥，讓他守規(guī)矩，這是好事，這就是大教育家，真是不凡?！?p>　　“原來如此啊，是我糊涂啊，居然沒有教會(huì)玄冥冷靜，太丟人了！”

　　一道道聲音響起，人們這一刻再也不淡定了。

　　陳浩然現(xiàn)在太過于恐怖了。

　　紫氣包裹全身。

　　腳踩雷霆飛劍。

　　法器環(huán)繞。

　　符箓加持。

　　紫氣從外界被調(diào)集。

　　更是口中哆嗦著什么，像是教育著玄冥，可是聽不清楚。

　　這種教育方式，和普通老師，千差萬別啊。

　　最終，玄冥委婉一笑。

　　他意識(shí)到了陳浩然的苦心，注視著坐在遠(yuǎn)處看戲的傅雷澤。

　　“剛剛真是對(duì)不起了。”

　　陳浩然看到傅雷澤時(shí)，傅雷澤正在看戲，面露微笑不由得讓陳浩然為之一震。

　　果然是高手，處事不驚，實(shí)在是太強(qiáng)了。

　　不單單是能力強(qiáng)大，而且更主要的是品性強(qiáng)大。

　　這就原諒玄冥了。

　　“??？你要用的話等下得還給我。”

　　傅雷澤平靜的把書遞了過去，果然，猜想完全正確，陳浩然心中坦然多了，傅雷澤應(yīng)該不是什么嗜血之人，還好玄冥道歉及時(shí)。

　　不過接下來，就是真正的難點(diǎn)了。

　　“那么！大家安靜，玄冥說說你的觀點(diǎn)吧！”

　　就在這時(shí)。

　　年級(jí)主任的聲音響起。

　　隨著這道聲音響起，陳浩然立在玄冥身邊。

　　偷瞄書上寫了什么。

　　因?yàn)殛惡迫挥X得書上必然有重要注釋。

　　玄冥就更寬心了，陳老親自站在一旁，必然上幫助自己磨礪心性，考驗(yàn)自己的定力的。

　　加上這次可以隨意發(fā)揮，所以玄冥開始滔滔不絕的講話。

　　每翻一頁，就講一下心得。

　　十頁之后，書上突然出現(xiàn)水筆字，那肯定是傅雷澤寫的了，玄冥看了看，沒有在意。

　　因?yàn)榫蛯憥讉€(gè)字。

　　“某天做?！?p>　　陳浩然則是感慨，自己只是把食修輔助這個(gè)想法提出來，結(jié)果傅雷澤都要開始做了嗎。

　　“那么大家，覺得如何？”

　　玄冥沒有任何擔(dān)憂，直接開口，想知道自己的想法如何。

　　怎么樣？

　　眾人沉默，一些思維比較快的學(xué)生，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些東西，對(duì)普通人來說，就得慢慢消化。

　　眾人注視著陳浩然，等待著他的回答。

　　陳浩然沉思片刻，隨后開口道。

　　“還可以?！?p>　　這個(gè)回答，只是隨便胡弄，因?yàn)殛惡迫贿€在思考，自己什么時(shí)候也去做。

　　然而李靜雯站了起來。

　　“我還有其他想法！”

　　十二班的區(qū)域，格外的令人矚目。

　　這些日子來，李靜雯在年級(jí)里可謂是名聲大噪。

　　成績還算不錯(cuò)，實(shí)戰(zhàn)比武強(qiáng)到?jīng)]話說，已經(jīng)筑基后期了，也就修煉了十年就能結(jié)丹。

　　可不曾想到，這才站起來，二班老師就否決了李靜雯的想法。

　　“你應(yīng)該讓這位同學(xué)說完?！?p>　　陳浩然流露出不滿的神色。

　　他知道這個(gè)同學(xué)經(jīng)常請(qǐng)教傅雷澤問題。

　　“你放心大膽的說?！?p>　　陳浩然開口，直接把二班老師按在地上摩擦。

　　“那好。”

　　李靜雯喜笑顏開。

　　“本來吃飯是一件平常的事情，但是涉及到修煉就不平常了?！?p>　　“隨意的吃，真能促進(jìn)修煉嗎？”

　　這種問題，可不是隨便想到的，因?yàn)檫@個(gè)世界里，只要是增益丹藥，永遠(yuǎn)是增益，拿食物去類比丹藥肯定不行。

　　最簡單的說。

　　吃多了，能不撐？

　　所以李靜雯覺得，吃都不對(duì)也不行。

　　玄冥聽聞，他沉默少許，最終抱拳感謝：“靜雯同學(xué)所言極是！”

　　李靜雯的問題，更加說明了新道路上的曲折，若是走歪了，反而有害。

　　“那么這位同學(xué)，請(qǐng)問你怎么想道的？”

　　下一刻，二班老師提出刁難的問題。

　　十二班確實(shí)讓他很煩。

　　因?yàn)槭嗾甲蠼o一班，二班根本不夠坐。

　　若是李靜雯說不出個(gè)所以，那么就變相的承認(rèn)李靜雯背后有高人指點(diǎn)。

　　陳浩然十分平靜的走到李靜雯身邊拍了拍她，示意坐下。

　　“這還能想不到？”

　　此言一出。

　　眾人皆驚。