將閭送走術士，便往回走，一邊走一邊想：貴不可言，我現(xiàn)在就是皇帝的兒子，再貴一點就是太子，就要當皇帝。不可能，不可能，我一個小小的肉體之軀怎么能夠阻擋歷史的車輪，那是螳臂擋車，自取滅亡，再說了，就算我代替胡亥當了皇帝，陳勝吳廣依然會起義，劉邦項羽依然會打進咸陽，大秦依然會滅亡，亡國之君我可不做。
將閭想了一番，沒有得出結果，便不再思考此事。
回到皇帝的帳篷，嬴政和李斯等重臣已經(jīng)在細細推敲‘大秦，亡于胡’這五個字的意思。畢竟，這關乎到整個大秦的命運，秦始皇自稱千古一帝，怎能容忍大秦在他死后就滅亡。
“傳旨，即刻啟程回咸陽，召集百官上朝議事?！辟闳粵Q然地下達命令，“這北地郡就先不去了，等回咸陽商議完我大秦國運再做打算，這可馬虎不得?！?p> “遵旨?！迸_階下的官員都紛紛起身準備去收拾各自的行李準備班師回朝。
將閭作為皇子，一般不參與政事，做不了決定，也就只好隨著秦始皇的車隊往咸陽走去。
“唉，本來還想去北邊看看這時候的胡人，不過這次是沒有什么機會了?！睂㈤倗@著氣，喃喃自語。
“皇兄，又遇到什么不高興的事了？說出來讓我高興高興吧。”胡亥一臉幸災樂禍的樣子看著將閭。
將閭拿這個整天玩鬧的弟弟毫無辦法，只好隨他去：“今日父皇就準備班師回朝了，為兄我想去邊塞玩玩兒，這下沒有機會了。”
“邊塞？邊塞有什么好玩的？那里人煙稀少，到處都是殺人如麻的胡人，哪有咱們咸陽繁榮。不過扶蘇皇兄經(jīng)常去蒙恬大將軍那里監(jiān)軍，下次扶蘇大哥去軍中的時候，皇兄你可以跟著去啊?！焙ハ肓讼?，向將閭出主意道。
“賢弟這是個好辦法，等回到咸陽，我就去聯(lián)絡一下我們這個大哥，搞好關系?！睂㈤偢吲d地拍著胡亥的肩膀，這個傻弟弟終于靠譜了一回。
......
回到咸陽，嬴政迫不及待召集百官議事，想要解開大秦國運的謎題。臺階下的百官們聽懂了皇上的意思，又互相打聽到出巡路上遇到的奇怪術士的事情，一些人開始認真地分析著這五個字，準備借此高升，而一些人卻極力反對這種通過占卜決定國家命運的事情，這些反對的大臣們大部分都是儒學等思想者，而剩下的官員卻一言不發(fā)，等著混日子，再沒有看清局勢前絕不開口，俗稱老油條。
朝堂的皇帝老爹忙得不亦樂乎，宮里的兒子將閭也在四處打聽扶蘇公子的愛好，以此來接近扶蘇，交好關系。這古代就是麻煩，沒什么娛樂項目，要是擱現(xiàn)代，桑拿城做個按摩，洗腳城泡個腳，KTV高歌一曲，再隱秘一點的就去那啥。熟話說得好，一起扛過槍，一起分過臟，一起嫖過娼，那就是兄弟了。
忙活好幾天，終于打聽到，這扶蘇公子愛好儒學，性格柔弱，說白了就是個儒家的白面書生。不過在秦國，這一般是不怎么待見儒學等學說的，因為大秦自商鞅變法以來就是以法立國，毫無儒家的仁義可講。
將閭思索好一會兒，然后吩咐小玉道：“小玉，你去給我找一本叫《詩經(jīng)》的書?！狈愿劳晷∮?，將閭哼著小曲兒，自顧自的抿著小酒。
過了大半天，還不見小玉回來，找本書有那么難嗎？
“公子，公子，你要的書找來了?！辈灰娦∮竦娜耍瑓s聽見小玉氣喘吁吁的聲音。
“那就拿進來吧。。?？?，這么多？”將閭一看傻眼了，怎么回事？
原來這詩經(jīng)都刻在竹片上，竹片一片片的穿在一起形成一卷，一本小小的詩經(jīng)現(xiàn)在變成了一大堆。。。
“好吧，現(xiàn)在紙還沒制作出來，也忒麻煩了?！睂㈤偪粗厣系囊欢阎衿蝗幌肫鹚莻€皇帝老爹每天批閱奏章的情景，大手一揮，指揮到：來人吶，拉下一車的奏章來。。。
將閭翻檢了幾卷自己以前語文課學過的篇章，比如國風中周南篇的關雎，衛(wèi)風篇中的木瓜等等，抱著竹片就往扶蘇的寢宮跑去。
“皇兄，皇兄，在嗎？”將閭一進扶蘇的寢殿就大聲的嚷嚷，畢竟自己可是和胡亥混在一起的小孩子，得表現(xiàn)出小孩子的模樣，這樣會免了許多的麻煩。
“公子稍安勿躁，扶蘇公子去咸陽宮議事還沒有回來，公子在這里先歇息片刻?！迸赃呉粋€宦官低著頭向將閭解釋到。
彬彬有禮，既不像將閭宮里下人隨意，也不像胡亥宮里的下人荒誕，下人的一言一行都透露出主人的形象，這扶蘇果然有儒家風范。
......
“哦，將閭賢弟今日怎么有空來為兄的宮里，平時你和胡亥可都是趨之若鶩的啊，呵呵”扶蘇下了朝回到寢宮就有人向他稟告說將閭公子已經(jīng)等候多時了。
“皇兄，前幾日，我偶然間發(fā)現(xiàn)一本書，看了看，發(fā)現(xiàn)甚是喜歡，不過細細研讀，卻不甚理解，本欲放棄，又聽聞皇兄特別擅長此類書籍，特地前來請教一番?！?p> “哦，這倒是很令我意外，原來賢弟也不只是會喝酒啊，不過這讀書之事怎么能輕言放棄呢，這次雖然恰好為兄懂一些，要是下次為兄不懂，賢弟可以向其他博學的人請教，千萬不可言放棄啊?！狈鎏K一聽將閭這小子居然在讀書，有點吃驚，又聽他話語間有放棄的想法，連忙抓住機會教育了一番。
這位扶蘇大哥還真是有當班主任的潛質，逮著啥都能教育一番，早知道換個借口了。不過將閭還是作出虛心受教的樣子聽著扶蘇的教誨。
“不知賢弟帶來的是哪本書??？”終于扶蘇問到了重點。
“是《詩經(jīng)》......”將閭一聽進入正題了，連忙拿著詩經(jīng)向扶蘇請教起來。