“齊月嬈，齊老師是嗎？我是高一九班的班主任齊磊，歡迎入職?！饼R磊推了推眼鏡，站在辦公室前自我介紹。
月嬈手里拿著書，站在門口沖著他笑了笑。
齊磊看起來三十歲不到，身上穿著統(tǒng)一的職業(yè)裝，眼里透著溫和，架著一副金邊眼鏡，面容不算好看，但也端正，溫和的氣質(zhì)又為他提升了幾分，給人的第一感覺就是好相處。
現(xiàn)在距離開學(xué)還有一周的時間，辦公室里堆滿了東西。
月嬈和齊磊一起走進(jìn)去，大多數(shù)老師都在低著頭工作，有幾個學(xué)生在辦公室里替老師打掃衛(wèi)生，偶爾向她投來好奇的目光。
他先是其他向老師介紹完月嬈后，才將她帶到自己的位置上。
“你的位置在這里，需要的東西明天會有人送來，你先熟悉熟悉環(huán)境，我去開個會，如果有什么要幫助的，可以隨時找我?！?p> 齊磊說完，抬手看了看手表，而后便急匆匆地離開了辦公室。
辦公室很大，有十多個老師，每人一張辦公桌，邊上放了很多綠植，還有一個專屬陽臺，看起來環(huán)境不錯。
這間辦公室的都是高三的老師，因?yàn)榭扉_學(xué)的原因，大家都在埋頭苦干，好像這里的氛圍有多緊張似的。
在齊月嬈的記憶里，她剛剛?cè)肼毜臅r候也是這樣。
在她來的第一天就被這氛圍弄得緊張得不行，生怕開學(xué)后因?yàn)樽约耗芰Σ蛔泗[笑話，鉚足了勁去備課。
月嬈笑笑，起身站在辦公室最前面，面對著整間辦公室的老師，清了清嗓子，道：“各位老師好，我是新來的高三九班的英語老師，齊月嬈，以后請多關(guān)照。”
她說完這句話后，才開始有人抬起頭來看了她一眼，似乎在打量著什么。
月嬈也不著急，從容地讓他們看了一會兒，又道：“我剛剛畢業(yè)，雖然以前有過三年家教經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會，但從沒有真正的任教經(jīng)驗(yàn)，以后有什么問題，請各位老師多多包涵。”
說完這些話，終于有人開始抬頭注意她，月嬈敏銳地發(fā)現(xiàn)，他們都是在聽到她有三年家教經(jīng)驗(yàn)的時候抬頭的。
她微微一笑，任由他們打量，這些人眼里露出幾分疑惑，她也不急著說清什么，說完話后就回了自己的位置上。
直到她把桌上的東西都收拾好了，她隔壁桌一個和她差不多大的女老師才試探性地點(diǎn)點(diǎn)她的手臂，小聲問她道：“你叫齊月嬈，對嗎？”
月嬈嗯了一聲，瞬間掌握談話的主動權(quán)：“你呢，你叫什么名字？”
“周琪?！?p> “周老師你好，我是第一次上課，沒經(jīng)驗(yàn)，咱們學(xué)校的氛圍都這么緊張的嗎？”
周琪猶豫了一下，“也不是…”想了想還是道：“主要是你來的時機(jī)不太對。”
月嬈露出好奇的目光，“時機(jī)不對？什么時機(jī)？”
“你這個時間入職，是特招進(jìn)來的吧？”
月嬈嗯了一聲，臉上露出疑惑。
周琪上下仔細(xì)打量了她一番，看她臉上露出的疑惑不似作假，這才又道：“我們學(xué)校特招進(jìn)來的大多都是‘厲害的’。”
“什么意思？”月嬈狀似疑惑。
“你不知道？清寧一中可是大家口中的貴族學(xué)校?！?p> 貴族學(xué)校什么意思，就是受資本控制的，可以“塞人”進(jìn)來的。
月嬈露出恍然大悟的樣子，又問：“那大家也不用這么緊張啊。”
周琪看了她一眼，暫時沒說話，只和她約了中午一起吃飯，吃飯的意思就是愿意和她分享八卦，月嬈答應(yīng)下來。
從她嘴里得知的內(nèi)容和月嬈知道的差不多，他們學(xué)校之前就有不少被“特招”進(jìn)來的，這些“特招”的老師都有一個共同的特點(diǎn)，有錢有權(quán)有勢，月嬈這個時候進(jìn)來自然被他們歸到了這一類人里。
正是因?yàn)檫@些“特招”的老師有錢有勢，所以當(dāng)他們和這些通過考試進(jìn)來的普通老師有沖突的時候，吃虧的都是普通老師。
他們這些平民，自然是不愿意和“特招”扯上關(guān)系的。
齊磊就是“特招”進(jìn)來的，管著九班那群小祖宗，也只有他這種“特招”的才管得住他們。
月嬈和他一個姓，再加上剛剛他對她態(tài)度這么好，渾身的氣質(zhì)也和普通人不一樣，所以他們才這般反應(yīng)冷淡。
周琪也是看她雖然看起來不好惹，卻并不盛氣凌人，身上的飾品都是很普通的，不是什么她工作十年也買不起的奢侈品，所以才試探性地和她聊天的。
所以當(dāng)月嬈和她說自己是個孤兒，因?yàn)檫\(yùn)氣好才進(jìn)來這學(xué)校的時候，周琪驚得嘴里可以塞下一個雞蛋。
“你的運(yùn)氣未免也太好了吧，因?yàn)槲覀兏偁幙杉ち伊?，千分之一的比例，我都是考了兩次才進(jìn)來的?！?p> 月嬈笑笑，打趣她：“那你很優(yōu)秀啊，千分之一?！?p> 因?yàn)楹椭茜鞯氖煜?，其他老師也知道了她并不是他們想象中那種“特招”，和他們一樣都是普通老師。
所以不到兩天，月嬈就從一開始的坐冷板凳，到成為辦公室里大家都愿意交談的對象，逐漸融入這里的環(huán)境。
人際關(guān)系對她來說都是小事，目的也不過是為了能更好地做任務(wù)。
月嬈有些緊張，因?yàn)槊魈炀驼缴险n了。
和劇情里一樣，學(xué)校不僅安排了她教高三九班，還額外多了一班。
據(jù)說是因?yàn)橐话嗟睦蠋煋?jù)在開學(xué)前出了點(diǎn)意外，其他老師任務(wù)已經(jīng)很滿了，所以才落到了她身上。
但她緊張的不是要見到任務(wù)對象，而事另有其事。
因?yàn)樗龥]有絲毫上課的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校讓她帶九班她根本沒在怕，因?yàn)樵邶R月嬈的記憶中，九班就是各類學(xué)渣的聚集地。
貴族學(xué)校的學(xué)渣基本家里都有家業(yè)，不愁未來，對學(xué)習(xí)不怎么上心，九班尤其突出，所以她教他們班，腦子里有齊月嬈任教的理論知識也夠。
但一班不一樣，這一個班都是學(xué)神，班里都是被清寧一中直接免學(xué)費(fèi)搶來的好苗子，教他們的壓力要大很多。
月嬈甚至能很清楚地感受到齊月嬈記憶里那份在一班上課的壓力和尷尬。