秦書和夏以行的合作還是挺有效果的，至少在月嬈看來是這樣。
不知道是秦書太過愚蠢導(dǎo)致夏以行實在看不過去了，還是夏以行被他逼得沒辦法了，除了英語以外，夏以行還順帶給他補了一些其他科目。
遭受過夏以行的摧殘過后，秦書的成績在月考后蹭地往上漲了三百多名，從年級倒數(shù)一下子成了進步最大的。
這是秦書最大的寬慰了，他前段時間簡直是被夏以行折磨得死去活來。
夏以行天天逮著他學(xué)習(xí)，他不僅沒了玩兒的時間，甚至連上課都必須打起百分之兩百的精神。
因為夏以行這個變態(tài)竟然清楚地知道他每一科的學(xué)習(xí)進度，要是他哪堂課沒認真，他隨便一提問就能知道。
秦書覺得他簡直了，跟月嬈一個樣子，頭一次覺得這兩個人這么像，都這么會折騰人，尤其是折騰他。
至于和他做朋友，去他的做朋友，誰愛做誰做，這種惡魔最好沒朋友。
秦書一邊在心里吐槽夏以行，一邊埋頭苦記筆記。
下課后，夏以行例行檢查他的進度，一張臉在九班眾多學(xué)子的注視下也淡定得不行。
秦書撇著嘴：“你翻這么仔細干嘛，我這節(jié)課真的認真了。”
夏以行眼皮都沒抬一下，指著其中一處問：“這句話是什么意思？”
秦書定睛一看：……媽的，他記這塊兒的時候在心里罵他，誰知道什么意思！
夏以行垂眸看筆記，淡淡道：“心里肯定在罵我吧?！?p> “沒有！”秦書立馬否認，自己都有些心虛。
夏以行關(guān)上筆記，嗯了一聲，把筆記本還給他，然后拿出一份課后習(xí)題。
秦書臉上瞬間布滿絕望，凄慘道：“大哥，你哪兒來的時間出題啊，求求你，放過我吧?！?p> 夏以行不為所動，簡潔道：“很基礎(chǔ)。”
秦書睜大一雙眼睛看著他，聲音都變了調(diào)：“基礎(chǔ)？”
你的基礎(chǔ)不是我的基礎(chǔ)啊啊??！
偏偏夏以行像沒察覺到他被打擊的心情似的，還很肯定地嗯了一聲。
秦書悲憤地抬頭，認命般接過題，沒想身后傳來一道尖銳的譏笑聲：“秦書，沒想到你竟然怕一個窮鬼，我看你活得越發(fā)回去了啊?！?p> 秦書背著他翻了一個白眼：“陶康，我說你無不無聊，這些話你翻來覆去說了這么久我聽都聽膩了，語文沒學(xué)好吧？連嘲笑人都不會？”
陶康被他噎了一下，臉上的表情頓時難看起來，他脾氣暴躁，又好面子，被當著這么多人的面嘲諷，當即就想和秦書動手。
秦書趕緊躲開，有月姐在，他可不敢隨便動手。
陶康之前雖然也被收拾過，但他明顯不長記性，三番兩次想挑釁她，可惜都沒成功。
夏以行絲毫不在意兩人的針鋒相對，淡定對秦書道：“我先走了。”
秦書一聽，立馬不干了，拉住他道：“誒你怎么回事，我現(xiàn)在可是要被欺負了，你作為朋友怎么就這么走了嗎？好兄弟可是要共患難的！”
“好兄弟？”夏以行瞥了一眼他拉著自己的手。
秦書下意識放開，然后不自在地咳了一聲，隨即又是一陣惱怒。
他當初信誓旦旦地覺得月嬈給他的第一條任務(wù)輕松極了，誰不想和他做朋友啊，結(jié)果到現(xiàn)在也沒個結(jié)果，夏以行這人可太難接近了。
他在心里憤憤不平，沒注意到陶康的動作，就在他的拳頭差點落到他太陽穴的位置時，夏以行眼神一凜，一把將他扯開，另一只手一拳打在了陶康的肚子上。
秦書還在愣神中，那邊陶康吃痛，見是夏以行出的手，惡狠狠地看著他，隨即便要再沖過來。
他喊了一聲，班里站起來好幾個人，都是平常和他來往很多的狐朋狗友。
秦書和夏以行站在一起，夏以行冷著一張臉，臉上的表情很難看。
秦書差點被陶康這種傻逼行為氣笑了，他覺得他是傻逼也不是一天兩天了，之前沒惹到他頭上來，他暫時可以不管，可他要是想動他兄弟，那他就去死。
兩方人在教室里對峙著，氣氛緊繃，一觸即發(fā)，正要打起來的時候上課鈴響了，齊磊進了教室。
“怎么回事？一個個地都站著?！彼欀?，看到夏以行也在的時候又皺緊了些。
秦書嚇一跳，以為是月嬈來了，一看是齊磊，又開始齜牙咧嘴起來。
“老齊，陶康老毛病又犯了，你快治治他?！?p> 齊磊看向陶康，眼里帶著詢問。
這種情況陶康根本沒話說，齊磊怎么說也是帶了他們兩年，他們是什么樣的人再清楚不過，看這情形就知道是起了矛盾，又見陶康那樣子，必定是他開頭引起的。
他在心里嘆了口氣，道：“陶康，你向他們道個歉?！?p> 陶康不服，秦書自然也不答應(yīng)。
兩人又開始針鋒相對。
齊磊看了眼夏以行，想問他怎么回事，話到嘴邊又被他冷淡的眼神堵了回去。
他無奈嘆氣，想著已經(jīng)上課了，便想快點解決這件事，便對陶康道：“如果不配合的話，我不介意告訴你的家長?！敝劣诟嬖V誰，他自己體會。
這對陶康來說就是死穴，一點就中，氣氛又僵持了一會兒，最終還是以陶康不情愿的道歉結(jié)束。
這事兒月嬈是從其他老師嘴里聽見的，她把兩人叫來，著重表揚了他們的團結(jié)精神。
但是因為在辦公室，其他老師還聽著，她又補了一句不咸不淡地要和同學(xué)好好相處。
秦書還怪不好意思的，整個過程都在抓耳撓腮，只有聽見月嬈說要和同學(xué)好好相處時才露出了不情愿的表情。
月嬈也沒管他，心里卻拉起了警戒線。
因為按照之前的時間線來看，兩天后就是夏以行前世被陶康欺凌的時間。
之前他對夏以行的那些排擠、譏笑和諷刺，對夏以行來說或許都是不痛不癢，只有這一次，他是真實地對他造成了傷害，從此對他的欺凌便一發(fā)不可收。
今天發(fā)生的這件事像是一個預(yù)警，提醒了月嬈，她不是單純來當一個老師的，更是為了保護夏以行。