徐赫冉玩了會手機，打了個哈欠，摸了摸頭。
然而偏頭去看，發(fā)覺與他的頹廢不一樣的是，席琳看上去十分的精神，如果不是看到后排有為數(shù)不少的一群人趴倒在桌子上，徐赫冉會以為自己出了問題。趁著是課間，他就朝著席琳搭話。
“哎，你怎么一個人坐第一排?。亢湍阋黄鸬哪闵嵊涯?？”
聽到聲音，席琳的第一反應(yīng)是：竟然有人在和她說話。看了一會兒徐赫冉的反應(yīng)，確定了他確實是在問自己后，她才徹底地把身子側(cè)過來，看到一張稀疏平常的面孔。
她才算是想起來，原來這個坐在自己隔壁遲到的男生就是在剛才路上遇到的那個男生。
“啊，嗯，是啊。她們不喜歡坐前排?！?p> 徐赫冉看到席琳似乎沒有反應(yīng)過來的樣子，不由在心中大喊沒趣，但他又實在是覺得有話想問，于是說：“哦，這樣啊?！彼闶谴饛?fù)了席琳。另一方面扭過頭對坐在后面的男生說：“我剛才聽見我后面好多人打哈欠啊……剛才那節(jié)課真的好困，而且這還是我坐在第一排的情況?！?p> “你本來不用坐第一排?！蹦莻€男生回答，說完還玩味地看著徐赫冉“怎么遲到了？”
“不就是家里來了個親戚，說是擔(dān)心我，一大早地纏著我，我才給遲到了。”徐赫冉無奈地嘆氣，覺得這天可以聊得下去，“我叫何和，兄弟你叫什么名字？”
“譚斌斌?！蹦莻€男生說：“沒辦法，那只能說你運氣不好，你這一來一去，老師肯定會記你分。”
徐赫冉心中暗自誹謗：老師記錄分?jǐn)?shù)又怎么樣？他留在這里畢竟也只有一小段時間。但表面上他還是說道：“哎，看來以后要好好復(fù)習(xí)了，不然掛科了怎么辦？”
席琳看著兩個人一前一后已經(jīng)聊熟，本來想要搭嘴，卻似乎也沒有自己加入的必要，于是就打開一早就放出來的電子書，翻開看了起來。
沒過多久上課鈴又打響了。
徐赫冉本以為開篇又會是一段悠長的論調(diào)，卻沒有想到老師忽然說：“請下面的同學(xué)，用一張紙，兩兩一組完成作業(yè)。十五分鐘后收齊?！?p> 徐赫冉下意識是扭頭看向了譚斌斌，卻發(fā)現(xiàn)譚斌斌已經(jīng)和身邊的伙伴組成了一組。事實上，在學(xué)校上課，大多數(shù)人都是和自己宿舍的伙伴們坐在一起的，A大是四人宿舍，因此一般來說按照宿舍邏輯分組，每個人都能有自己的伙伴。不過徐赫冉當(dāng)然例外，他根本就沒有在學(xué)校宿舍里面住，所以徐赫冉一定是單出來得人之一。
說起例外：徐赫冉扭頭看向旁邊的席琳，他的這個粉絲，貌似就是沒有和宿舍坐在一起的落單的小羊，其實，倒可以和她合作。
“你好，你沒同伴吧？”徐赫冉還在思考的時候，女生就已經(jīng)首先轉(zhuǎn)過來對徐赫冉大聲說。
他們倆相隔著一條走道，如今在大家都在討論的時候，那種吵鬧程度與下課時趴桌不教的安靜程度幾乎是天壤之別的差距，兩個人講話基本是靠吼著才能確保讓對方能夠聽見。
“我們合作吧。”徐赫冉首先意識到了兩個人距離太遠(yuǎn)的問題，他只拿了書，就讓席琳往旁邊移動一個位置，好讓兩個人能夠并著坐在一起討論。
說是討論題，然而前幾題是一些概念問題，可以在書本找到答案，后幾題屬于一些簡單的拓展提。
徐赫冉確實不愧是半路出家，幾乎頭都炸了也沒有領(lǐng)悟到題目的含義，總是給出一些很奇怪的見解。而席琳卻一點一點給徐赫冉指出不正確的地方。
“那應(yīng)該還有別的角度來考慮這個廣告語吧，其實我沒有覺得特別夸張啊?！边@一道題目是探討在語言運用上的一些不規(guī)范的現(xiàn)象，然而徐赫冉看著老師給的范例，根本沒有覺得有問題，聽了席琳的一些解釋之后依舊那么覺得。“要是按照這種說法，那現(xiàn)在市面上很多廣告不久都有問題？”
關(guān)于這一題徐赫冉忍不住地想要深究，因為對他而言，這些題目之中只有這一題算是能和他的日常生活經(jīng)驗聯(lián)系在了一起，是有“自信能答的”題目。
席琳看了徐赫冉一眼，心里暗自嘀咕，這不就是高中難度的問題嗎？但吐槽深沉的她沒有把這句話說出來，只是把想法憋在心里。但是顯然徐赫冉看懂了席琳的微表情，好像忽然間所有的聚光燈從他徐赫冉不對，何和身上被取消掉了一樣。
席琳說：“過于冗長是它的第一個毛病，其次呢，從語境，你有沒有覺得仿佛是在罵消費者是一只狗呢？”
徐赫冉?jīng)]想到最終竟然會得到這么一個解釋。冷靜下來后思考了一會，確實想通了是這么個道理。席琳也趁著這個時候用筆把自己思考的答案依照題號寫了出來。
“咱們下一題?！毕照f。
“我們已經(jīng)慢了別人很多了。”徐赫冉說。
徐赫冉扭頭看過了譚斌斌他們的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)對方的速度都是太快，而自己還需要席琳給他講解?！罢f起來還真是拖了她的后腿啊。”他想。
“加快速度吧我們?！毕疹^都沒抬，一直在寫。
在粉絲面前的幾乎是沒半點還手之力啊，徐赫冉想。
結(jié)果沒想到的是，在接連下來的好幾題中，徐赫冉卻表現(xiàn)出了一種驚人的“與時代脫節(jié)”的感覺，席琳一邊講，一邊要謄寫在紙上，時間比起別人四大大的不夠。
寫到最后，席琳終于忍耐不住了，很無助地說：“大哥，你是我們中文系地不？”
徐赫冉特效下的老臉一紅。這個漢語言文學(xué)的專業(yè)，是徐赫冉自己從節(jié)目組給出的選項里面挑出來的。徐赫冉初衷是覺得這個專業(yè)無非就是學(xué)習(xí)語文知識，比較好融入，誰知道——第一天就滑鐵盧了。
徹底在粉絲面前翻車。
“這，我怎么就不是中文系的了？”徐赫冉氣短，反駁席琳。
“你該不是我們學(xué)校哪個校董的親戚走后門入的學(xué)吧？”
徐赫冉皺起眉頭，好像感覺一副不可思議的樣子，“我農(nóng)村出來的，可能教育資源不是太好?！睂嶋H上他心理上也已經(jīng)有些被猜出底細(xì)的慌忙。
席琳嘆了口氣，調(diào)整了一下措辭道：“我說，你這些這么基礎(chǔ)的知識也該會吧？”
她說完以后還沒等徐赫冉有什么表情，自己就又好像怕徐赫冉生氣似的，又補了一句：“這是我開玩笑的，你別當(dāng)真，但是這方面知識的提升也是我們中文學(xué)生必備的嘛?！?p> 徐赫冉感覺有些失落。