說收心學(xué)習(xí)就收心學(xué)習(xí)，宋式微回歸了圖書館的那一處安靜的角落，環(huán)境沒變，但是新輸入的新鮮血液卻是不安分的躁動因子，飄散在校園的每一處角落，包括圖書館。
稚嫩的新面孔出現(xiàn)在圖書館的各個(gè)角落，宋式微當(dāng)然清楚，這些小年輕們根本不是來自習(xí)的，課程都還沒上幾節(jié)，新鮮勁才剛剛浮現(xiàn)，哪有這種覺悟來自習(xí)呢？
他們這是把圖書館當(dāng)景點(diǎn)了，游覽四方，對排列整齊的大書柜要稱贊一番，對輝煌的建筑吊頂也感嘆不已，對擦得锃亮落地大玻璃窗戶也驚嘆，對自習(xí)室主體的階梯式自習(xí)桌也好奇，對圖書館內(nèi)的飲品供應(yīng)處也稱稱贊道，更別提四樓的露天休息平臺和頂樓的涂鴉墻……
宋式微這一張“專屬”的桌子，已經(jīng)被兩位初來乍到、濃妝艷抹的小女生霸占了對面位置了，她們在書架隨便抽了兩本小說，正投入全情地?cái)[拍中。
哎，還是太年輕。
她們動靜不小，偶爾會怯生生地偷瞄一眼宋式微，發(fā)覺對面這位學(xué)姐，塞著耳機(jī)專注于自己眼下的課本，對她們的小聲嬉鬧充耳不聞，就放心地繼續(xù)了。
不過一會兒，小學(xué)妹霎時(shí)間四只眼睛直勾勾地盯著在宋式微旁邊落座的這位學(xué)長，又驚又羞，頓時(shí)寂靜下來。
宋式微發(fā)覺異樣，側(cè)過臉一看，嘿，怪不得兩位小年輕識趣地安靜下來，保持著淑女風(fēng)范，原來是瞧見大帥哥正坐在她們對面，但是她懶得搭理?xiàng)钸€氣也罷，灰心也罷，怯懦也罷，性格使然。
楊弋非要打破這沉默，明知故問地俯身問對面兩位：“嘿，你們是剛來的新生吧？”
小學(xué)妹發(fā)現(xiàn)自己被搭訕，蓋滿腮紅的兩腮像熟透的水蜜桃，又頗有幾分猴子屁股的滑稽感。
其中一位興奮地搭話：“是的呢，學(xué)長，我們是大一新聞系的學(xué)妹，請問學(xué)長您是哪個(gè)系的？”
這位學(xué)長可無心跟學(xué)妹互通往來、自報(bào)家門。
他接著說：“我就說嘛，一看就是新生?！?p> 學(xué)妹以為學(xué)長這是在夸獎自己年輕清純，頗有幾分一見鐘情的浪漫，羞答答地回了一句謝謝。
這幾句對話聽在宋式微耳朵里，無語至極，她朝楊弋白了一眼。
楊弋的嘴角笑出兩道弧度，故意說：“一看就是新來的，不懂規(guī)矩，竟然把圖書館當(dāng)成菜市場了還是什么旅游景點(diǎn)嗎？”
這反轉(zhuǎn)的對話，讓學(xué)妹愣了一愣，尷尬得答不上話。
宋式微認(rèn)識的楊弋，少有捉弄人的時(shí)候。
她嘴角露出一絲譏諷的冷笑，被楊弋捕捉到，猜都猜得到她忍了對面兩位小學(xué)妹很久了，便轉(zhuǎn)頭低聲地說：“虧你這樣還學(xué)得下，果然學(xué)姐就是不一樣，境界高、道行深吶。”
宋式微輕輕抬了下眼皮，瞥了一眼那兩本書，其中有一本是《尤利西斯》，心里想，呵呵，果然是太年輕了。
人稱《尤利西斯》為“天書”，在中國只有《易經(jīng)》有此殊榮，想要讀懂它，非得削尖腦袋使勁往里鉆才行，其晦澀難懂可想而知。
她回嘴道：“哪有，道行再深，也深不過捧讀意識流小說之開山之作的小年輕吶?！?p> 想當(dāng)初自己一進(jìn)大學(xué)，跑來圖書館隨機(jī)借了這本書回去，啃了一年還是啃不動，每三個(gè)月又得回來再續(xù)借一下，嫌麻煩的她干脆放棄讀這本書。
兩位學(xué)妹看著學(xué)長學(xué)姐嘀嘀咕咕說什么她們聽不懂的話，便收斂了幾分嘰嘰喳喳的嬉戲，訕訕地翻著書，過目不過腦。
被別人打擾了大半天，這會兒楊弋來了，宋式微也靜不下心學(xué)習(xí)了，她突然像想到了什么，兀自起身走開了去。
楊弋見狀，像跟屁蟲一樣跟了上去。
她鉆進(jìn)層層疊疊的書架子間，像魚兒忘我地穿梭在書海中，但是眼睛是掃著一排一排類目標(biāo)簽。
楊弋：“你在找什么？”
宋式微沒有回答，安安靜靜地?cái)?shù)著架子，走到了“外國文學(xué)”這一片區(qū)域，心中有數(shù)似地朝那邊走去。
楊弋仿佛察覺了什么，說：“不會吧？你在找它嗎？”
發(fā)覺楊弋的頻率跟上來了，腳步也是，頭腦也是，宋式微才懶洋洋地搭理他：“不行嗎？你不是說我這學(xué)姐境界高、道行深嘛？我都不知道，不得來試試自己的功力有多深厚？”
找到了，架子上剛好只剩一本厚重的黑封皮《尤利西斯》，宋式微把書摘下來，捧在手里噠噠噠快速翻了一翻。
楊弋轉(zhuǎn)過身，背部輕輕倚靠著書架，全身的重量其實(shí)擔(dān)在自己腳上，盯著宋式微一動不動。
宋式微眼神閃過一絲狡黠，嘴角微微一揚(yáng)，然后毫不猶豫地將書往楊弋手里一塞，說：“喏，我讀第一頁就想吐，讀第二頁就吐了，不像您，這位天賦稟異的學(xué)長，以您的身體素質(zhì)，肯定可以撐過第三頁的！”
楊弋哭笑不得，說：“嘿，別呀，我可聽說了，最后描寫女主人公心理的章節(jié)，幾十頁的文字只有前后兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號一灌到底，簡直太喪心病狂了！我哪怕是容格老前輩也吃不消啊。”
宋式微仿佛奸計(jì)得逞，得意地說：“容格老前輩也說了，只有魔鬼的祖母才會把一個(gè)女人的心理琢磨得那么透，我覺得學(xué)長您不差這點(diǎn)勇氣?！?p> 容格老前輩并非唬人，想當(dāng)年喬伊斯寫下這部作品時(shí)，就努力地以讓大家看不懂為己任，全書最后那沒有標(biāo)點(diǎn)的四十頁真是心理學(xué)的精華，你若想讀完它，需要巨大的勇氣。
用它來折磨楊弋，以解心頭的苦悶之氣，不失為一個(gè)好辦法。
這段時(shí)間的自洽，宋式微覺得有些事情過去了就過去吧，錯過了就錯過了，沒有發(fā)生的就也不會再發(fā)生了。釋懷是一種天賦，于是又露出了那股子調(diào)皮勁。
楊弋似乎比宋式微更早做好打算，將那些糾纏得再也解釋不清的事情拋諸腦后，那些不為人知的陰差陽錯，只有命運(yùn)和時(shí)間見證和記住。
當(dāng)下的他們還是當(dāng)初的他們，沒變，又似乎變了，像曖昧之火死灰復(fù)燃，不可言喻，連他們也說不清楚了。
楊弋接了她的梗，問：“那請問學(xué)姐，您這是在怨恨我嘛？”
宋式微嬌俏嗔怒地斜了他一眼，不言不語地走開。
這個(gè)看似玩笑的問題，她回答不上來，因?yàn)樗宄钸隙ㄒ猜犨^這句名言：如果你愛他，請給他看《尤利西斯》，因?yàn)槟鞘敲?；如果你恨他，請給他看《尤利西斯》，因?yàn)槟鞘翘鞎?p> 她恨嗎？無緣無故說什么怨恨，芝麻綠豆大小的瑣事還牽扯上羅愁綺恨的，那也太可笑了吧。
她不恨嗎？一地雞毛蒜皮、有的沒的情緒擾得她好一段日子都心神不寧、心煩意亂，要一口決絕地否定這種消極情緒的影響，也太不甘心了。
難道她愛嗎？她覺得這個(gè)問題太可笑，拒絕回答。
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