第七十九章 和妹妹一起進(jìn)入決賽
經(jīng)過(guò)這么多天的努力，大家都不愿意這樣放棄，我和其他的成員決定將兩人找到，正在經(jīng)過(guò)花園的時(shí)候，我看到了校長(zhǎng)，他正在看著手上的東西，只不過(guò)不知道他看的是什么，我本來(lái)想偷偷溜走的時(shí)候，校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭看著我到，若琳，8年前你參加過(guò)一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可中途卻怎么不見(jiàn)你來(lái)？
我停下了腳步，看著校長(zhǎng)道，“你在說(shuō)什么？”我故意裝作不知道，也許是當(dāng)年發(fā)生的事情，而校長(zhǎng)看著我嚴(yán)肅的說(shuō)道，若琳，你應(yīng)該知道我想說(shuō)的。
是關(guān)于8年前的那場(chǎng)案件！
見(jiàn)校長(zhǎng)疑惑的表情看著我，我解釋道“8年前，我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在回家的路上遇到了一群壞人，他們說(shuō)不惜切代價(jià)將我抓住，雖然不知道為什么抓我，但是我隱隱覺(jué)得有種害怕的事情，那時(shí)候的我還小，我又很害怕，可我又能作什么呢？那天下起了雨，雨水掉落在我的身上，那時(shí)候我特別害怕，害怕他們會(huì)不會(huì)抓住我，我也不知道他們抓我到底做什么。我躲在城市的角落里，一個(gè)人害怕，自從那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽之后，我每天都遇到他們，直到14歲那年，他們才肯罷手?！?p> 校長(zhǎng)一聽(tīng)，停下了手中的工作，而且用凝聚的眼神看著我。一時(shí)間不知道說(shuō)什么好，
校長(zhǎng)看著我道，會(huì)不會(huì)是育林的人？當(dāng)年你和他們學(xué)校比賽的，
我搖了搖頭道“不是育林大學(xué)，因?yàn)槲抑?，育林大學(xué)在那次比賽輸?shù)糁缶驮僖矝](méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，不是因?yàn)檩斄瞬挪粎⒓樱沂欣锩鏇](méi)有給育林名額，所以很多學(xué)校都說(shuō)被一個(gè)女孩打敗之后不敢參加了?！?p> 校長(zhǎng)心里有些不淡定，因?yàn)楦杏X(jué)事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。我將自己看到他們穿著的衣服，還有手持的東西都告訴了警察，但是警察說(shuō)，當(dāng)初我處在的地帶沒(méi)有監(jiān)控，所以沒(méi)有絲毫的線索。
如果說(shuō)，參加了這個(gè)比賽，回去之后又遇到了呢？校長(zhǎng)的話(huà)似乎透視這一個(gè)線索，也許只有
你的意思是說(shuō)，利用這次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定能找到當(dāng)年找我的幕后之人？
校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白我想的是什么。校長(zhǎng)回去之后，百思不得其解，他開(kāi)始查閱當(dāng)年的事情，但是查閱了很久卻沒(méi)有相關(guān)事情的任何信息。
第四場(chǎng)考試同時(shí)進(jìn)行著，所有的同學(xué)都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的跑到考場(chǎng)，但是這次考完試?yán)蠋煵](méi)有讓大家離開(kāi)，而且進(jìn)去加分項(xiàng)考試，所有的同學(xué)都懵了，而老師接著道，我們這次加分項(xiàng)是速算題，紅色是加，藍(lán)色是減。同學(xué)們要以最快的速度打完題目。
柳老師將電腦系統(tǒng)打開(kāi)，開(kāi)機(jī)之后老師沒(méi)有猶豫，直接進(jìn)入了考場(chǎng)，這次的老師是所有的班級(jí)參加，包括小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的在位學(xué)生。我有些疑惑，這么多的學(xué)生同時(shí)進(jìn)入一個(gè)考場(chǎng)作什么？同樣的，我看到了妹妹她們班，同樣也在一個(gè)考場(chǎng)。
就在這時(shí)，大屏幕突然滾動(dòng)著倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，這讓人覺(jué)得考試即將開(kāi)始。
倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，紅藍(lán)數(shù)字在大屏幕上開(kāi)始滾動(dòng)著，每一秒鐘變換一個(gè)數(shù)字，按著老師給的線索，我們要以最快的算完這道題的答案。
將近快到半分鐘的時(shí)候，大屏幕上的數(shù)字停止了滾動(dòng)，柳老師接著道，下面有那些同學(xué)告訴老師這道題的答案！
我迅速舉手，我知道！而同一時(shí)刻，程若萌也舉手回答了這道題的答案，校長(zhǎng)也看到了大屏幕上亮起來(lái)的兩個(gè)班，大一年級(jí)，小學(xué)二年級(jí)，校長(zhǎng)迅速將秒表拿出來(lái)，看看接下來(lái)的兩個(gè)班用多少時(shí)間完成下一道題的答案。
419！兩個(gè)班的老師都驚訝了，能夠用最快的時(shí)間將答案算出，已經(jīng)算得上是天才了，柳老師驚訝的說(shuō)道，“完……完全……正確！”
而小二年級(jí)的老師也同樣吃驚，緊接著，第二題的數(shù)字也在快速進(jìn)行著，這次接近了30秒，但是我和程若萌心里已經(jīng)有了答案，數(shù)字停止后，身后的蘇紫曦也開(kāi)始舉手，而另一邊，15″！15″算完20題，真的是數(shù)學(xué)天才。
“43！”聽(tīng)到答案之后，所有人懵了，這么多數(shù)字最后的答案居然是43？正當(dāng)他們認(rèn)為算錯(cuò)的時(shí)候，老師公布了答案，“43”的確，
我看著蘇紫曦道，算對(duì)一道題就行了，不然后面的其他同學(xué)怎么想？
很快，第三題的數(shù)學(xué)出現(xiàn)在了大屏幕上，滾動(dòng)完之后，好多同學(xué)都算不出答案，柳老師看著我道，“若琳，紫曦您們有答案了嗎？”這一舉動(dòng)我和蘇紫曦都有點(diǎn)懵了，雖然已經(jīng)知道了答案，但是我們都已經(jīng)計(jì)劃送出去了。
我轉(zhuǎn)頭看向劉九月和林星涵兩人，她們兩個(gè)并沒(méi)有做題，我心想她們肯定也知道了答案。
林星涵好奇的說(shuō)道“這道題的答案已經(jīng)出來(lái)了，蘇紫曦和程若琳為什么不說(shuō)？”劉九月笑了笑，或許在等最后一題吧。
最后一題？林星涵若有所思的想著，難道最后一題是最難的？
另一邊，程若萌也乖巧的沒(méi)有說(shuō)話(huà)，已經(jīng)答了兩題，在答題對(duì)其他同學(xué)有些不公平，一旁的劉思瑤問(wèn)程若萌，你知道答案為什么不說(shuō)？程若萌沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而且看其他同學(xué)的表現(xiàn)。
這次校長(zhǎng)坐在電腦前知道他們接下來(lái)是做什么，而值得注意的是，此刻的小學(xué)二年級(jí)居然也停了，此時(shí)的班級(jí)都在變暗，只剩下的大一年級(jí)，小學(xué)二年級(jí)，初三年級(jí)，高二年級(jí)的系統(tǒng)還滅著。
如果我們班還沒(méi)有答上題目，這個(gè)題的分?jǐn)?shù)將會(huì)消失，林詩(shī)宇立刻站了起來(lái)，這道題的答案是712！
劉九月笑了笑，然后起身說(shuō)道，是319！而此時(shí)的劉雪琴也站了起來(lái)，這個(gè)題答案是319。
劉九月和劉雪琴兩個(gè)人同時(shí)回答了題的答案，柳老師看著我和蘇紫曦道，你們覺(jué)得呢？
我看了一下蘇紫曦，蘇紫曦站了起來(lái)說(shuō)道，是319！
柳老師公布了答案，答案是319，劉雪琴和蘇紫曦組各加十分
劉九月是蘇紫曦那組，而劉雪琴是林詩(shī)宇組，目前就是，蘇紫曦20分，程若琳10分，林詩(shī)宇10分。
而第四題開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們都仔細(xì)盯著屏幕上的數(shù)字，當(dāng)停下來(lái)的那一刻，劉雪琴站了起來(lái)，這道題的答案是1099！
柳老師顯然有些驚訝，讓后公布了答案，1099。而林詩(shī)宇心里有些扎心，畢竟每個(gè)人都好面子的，林詩(shī)宇因?yàn)楸粍⒀┣贀屃孙L(fēng)頭，感覺(jué)像是這個(gè)組長(zhǎng)丟了面子一樣。
一旁的組員安慰道，現(xiàn)在都是集體爭(zhēng)榮譽(yù)的時(shí)候，所以不要為了這點(diǎn)小事掙得魚(yú)死網(wǎng)破。
但是林詩(shī)宇咽不下這口氣，但是想想也真的回答不上這個(gè)題目。
柳老師接著道，接下來(lái)的第五題組和第六題組稍微比較難，而到了第十組會(huì)有乘除法，希望大家快速算出答案。
接下來(lái)的這兩題加兩分。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興奮。
大屏幕的數(shù)字似乎變快了一些，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還不算快，因?yàn)槲夷苎杆賹⑦@道題算好。