山還是那座山，路還是那條路，江也還是那條江，奔騰不息。少年行走在山崖之間，奔走騰挪跳躍。有少年俠氣，這時(shí)候的唐堯還沒(méi)讀過(guò)金庸先生江湖世界的仗義俠客，一路上還是那兩個(gè)人，王小江沉默地跟在身后，目光隨著前方的少年轉(zhuǎn)動(dòng)。
清江的老槐樹(shù)下，昔日被摩梭的光亮的老槐樹(shù)下，同班級(jí)的同學(xué)裹著厚厚的棉衣嬉鬧，似乎闊別已久再相見(jiàn)時(shí)又會(huì)覺(jué)得又是一場(chǎng)相識(shí)。劉老頭還是那副模樣，看不出喜怒哀樂(lè)，對(duì)于這個(gè)小地方來(lái)說(shuō)劉老頭又顯得有些蕭瑟寂寥。
大概是這同一個(gè)地方待得太久了，劉老頭忽然覺(jué)得這山水之間沒(méi)什么趣味，可偏偏看到這群掛著大鼻涕的小家伙們，胸口還是會(huì)劇烈地跳動(dòng)著。
他忽然看到從槐樹(shù)下走來(lái)的少年，還是和以往一般干凈。在人群中顯得格格不入，有時(shí)候劉老頭也實(shí)在弄不明白為什么這樣窮山惡水之間生長(zhǎng)出這樣的人來(lái)。有傳說(shuō)某個(gè)得道高人在他降臨之日來(lái)到人間說(shuō)了高妙無(wú)比的圣言，李老頭對(duì)于這些神神叨叨的鬼神一概是敬而遠(yuǎn)之。
唐堯熟稔地信步走進(jìn)教室，找到自己的位置放下書(shū)包，估摸著還有幾分鐘是上課的時(shí)間，想到又可以見(jiàn)到李老師，少年的心便有幾分悸動(dòng)澎湃。
哼唱著那首曲子的調(diào)子，唐堯還不知曉其中意味，只曉得李采荷當(dāng)日唱起來(lái)時(shí)落寞。雙手支撐著下巴遙望窗外，似乎一切都與自己無(wú)關(guān)，他能感受到王小江幾次想和自己說(shuō)話，那個(gè)性子軟弱的家伙每天跟在自己身后也不曉得為了什么，就為了和安雅那四個(gè)哥哥作對(duì)嗎？
唐堯笑了起來(lái)，隨即搖搖頭，拋開(kāi)腦子里那些繁雜的想法。
劉老頭背著手走到老槐樹(shù)下，周遭玩鬧的鼻涕蟲(chóng)四散開(kāi)，看得出來(lái)李老頭威名遠(yuǎn)揚(yáng)，不過(guò)他倒也不在意，抬手盯著去年教育局表彰大會(huì)上局長(zhǎng)贈(zèng)送的腕表。
“五，四，三，二，一……”
伴隨著劉老頭手臂舞動(dòng)，悠揚(yáng)終生在山間回蕩，勞作的農(nóng)民抬起頭擦拭額頭的汗液，不自覺(jué)露出微笑，然后賣(mài)力地?fù)]舞鋤頭。
唐堯坐得挺直，雙手規(guī)矩地放在桌上。
蜂擁進(jìn)教室的學(xué)生紛紛回到自己的座位，依舊沒(méi)有停下彼此之間的大鬧。
在吵鬧聲里，唐堯聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲，目光灼灼。
走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)身材略顯得發(fā)福的男人，微微喘著氣，咳嗽了兩聲，教室里安靜下來(lái)，目光落在男人身上。
男人掃視一眼，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下自己的名字。
“鄭德華?！?p> 字跡飛揚(yáng)，不再是熟悉婉約娟秀的正楷字。
鄭德華操著一口不算是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聽(tīng)得出來(lái)他在極力得想要使自己的語(yǔ)言接近標(biāo)準(zhǔn)，所以顯得很吃力。
“大家好，我叫鄭德華，以后就是你們新的語(yǔ)文老師。如果沒(méi)有意外的話，我將會(huì)陪著你們從四年級(jí)一直到畢業(yè)?！?p> “好的，接下來(lái)我需要認(rèn)識(shí)一下你們，哪怕之前你們的李老師已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你們的大致情況，但是我覺(jué)得我還是親自了解一下為好?！?p> 唐堯看著這個(gè)微胖的男人，看著他的嘴唇張郃，看著他寫(xiě)下自己的名字，看著他拿起花名冊(cè)……
他坐在教室靠窗的位置，身子慢慢松軟，靠著身后的桌子。
安雅在他背后用鉛筆輕輕戳了戳他的后背，聲音小小的，“你咋個(gè)了呀~”
時(shí)間在流淌，對(duì)于唐堯而言這個(gè)概念并不明確。
世界是安靜的，扭曲著，然后墜落，他分不清是自己還是所有。
他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)。
“你長(zhǎng)大了想做什么？”
唐堯想要開(kāi)口，緊閉著雙眼卻怎么也睜不開(kāi)，強(qiáng)大的失重感將他推向深處，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里一片黑暗。
有人在身后推動(dòng)他的后背，他終于睜開(kāi)眼，微胖的男人板著臉站在眼前，他沒(méi)有墜落，他依舊在這個(gè)老廟改造的教室里，推到了神佛之后建立的囚牢。
“你叫唐堯？”
男人開(kāi)口，唐堯晃了晃腦袋，他依稀記得這個(gè)男人的名字，鄭德華。
唐堯下意識(shí)點(diǎn)頭，鄭德華嗯了一聲，“上課集中注意力，不要走神，李老師對(duì)你可是贊賞有加?！?p> 鄭德華用了贊賞有加這個(gè)詞，似乎很滿意自己這個(gè)詞用得極其應(yīng)景，臉上便多了好些笑容。
唐堯點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身看了眼沖自己做著鬼臉的安雅，收斂好自己的情緒，唐堯擠出一絲笑容沖安雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，算作是道謝。
安雅抿著唇笑意盈盈，然后用稚嫩的聲音輕聲問(wèn)：“你是在想李老師嗎？”
沒(méi)有得到回答，安雅也沒(méi)有顯得失落。
偏偏就是這樣的唐堯才讓這個(gè)小姑娘心心念著。
鄭德華站在講臺(tái)上，整理自己翹起來(lái)的領(lǐng)子，然后把打開(kāi)的教材合上，再次將目光從從這些半大的孩子臉上離開(kāi)，咳嗽了兩聲，似乎他很喜歡咳嗽。
他半傾著身子，手肘撐著講桌，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課不講知識(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)大家，我想問(wèn)問(wèn)你們……你們的理想是什么？”
理想？
唐堯的腦海里突然蹦出這兩個(gè)字，喃喃自語(yǔ)：理想……
李采荷說(shuō)：“長(zhǎng)大了你想做什么？”
李采荷說(shuō)：“去做你想做的事吧。”
鄭德華再次咳嗽?xún)陕?，“要不唐堯你先?lái)說(shuō)說(shuō)吧，李老師之前一直夸你，你說(shuō)說(shuō)你的理想事什么？”
聞聲，唐堯起身，木然望著前方，老舊的木門(mén)，斑駁碎落的紅漆，窗外北風(fēng)掀起滿地落葉，紅色的旗幟飄揚(yáng)，山谷中回蕩清澈的聲響……
理想？
唐堯想了想，然后不自覺(jué)笑起來(lái)，“做自己想做的事，去想去的地方，見(jiàn)想見(jiàn)的人?！?p> 這大概是唐堯所能表達(dá)出最貼切自己心意的句子。
鄭德華似乎不太滿意，輕吟片刻，又繼續(xù)問(wèn)：“能具體一點(diǎn)嗎？”
唐堯想了想，說(shuō)：“就是想做的事?！?p> “嗯……有哪些想做的事呢？比如……”，鄭德華拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，等待著唐堯續(xù)接。
“就是想做的事啊，想做的任何事?！?，唐堯回答，這很理所當(dāng)然，理想……唐堯確定地點(diǎn)頭，然后重復(fù)著這句話，“就是想做的事?！?