首頁(yè) 二次元

精靈之寶可夢(mèng)空間

第十一章:天河實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  七天的假期結(jié)束,文海也準(zhǔn)備回學(xué)校上課了,收拾好行裝以后敲了敲大姐的房門:“姐,我走了,回學(xué)校了,你記得要把小妹送到學(xué)校?。 ?p>  “知道了,別煩我,困死了”大姐說(shuō)道

  坐上前往學(xué)校的公交車上,文海有些無(wú)聊的看著路邊的景物,雖然已經(jīng)接受了腦海里的一切記憶,但是文海還是覺(jué)得這些東西很新鮮,畢竟接受的記憶更想是把以前經(jīng)歷過(guò)的事按了一下快進(jìn),有些似是而非的感覺(jué),這就是文海比較喜歡看書(shū)的原因,看書(shū)可以幫助他更快的了解這個(gè)世界,現(xiàn)在的文海還是以沒(méi)有寶可夢(mèng)的世界中的記憶為主,現(xiàn)在的這一切對(duì)于文海來(lái)說(shuō)都是新鮮的,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些東西,很好奇這個(gè)以寶可夢(mèng)為主的世界是怎么利用寶可夢(mèng)生活的,哪怕這些普通人擁用的只是與寶可夢(mèng)相似,能力卻要差很多的真獸

  公交車經(jīng)過(guò)最繁華的市中心,站牌停留期間可以看到路上載人奔跑的嘟嘟,煎餅攤的煤炭龜,賣冰激凌的多多冰

  當(dāng)然,像嘟嘟這類的可以當(dāng)做交通工具的寶可夢(mèng),是必須在特定的公路上奔跑的,而且必須要在上牌照,對(duì)你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)就是要上牌照,其實(shí)在擁有過(guò)去信息的文海是沒(méi)有辦法想象一只寶可夢(mèng)還要上牌照的,現(xiàn)在的4s店里原本的一輛輛的汽車變成了一只只的寶可夢(mèng),比如說(shuō)你去買車,到了4s店一個(gè)服務(wù)人員熱情的對(duì)你說(shuō):“這位先生請(qǐng)往這邊看這是我們新到的一批……”

  畫(huà)面太美,文海有些不敢想象了,文?;瘟嘶文X袋,把這些亂七八糟的東西給甩出去

  “既然來(lái)了,就安心的待下去吧!”文海喃喃自語(yǔ)道

  畢竟文海有著這個(gè)世界沒(méi)有的知識(shí),這個(gè)世界對(duì)于寶可夢(mèng)的研究還在一些基本上的東西,至少?zèng)]有聽(tīng)到那個(gè)高等訓(xùn)練家擁有神獸,文海不知道這個(gè)世界是不是像前世的口袋妖怪游戲一樣有神獸,但是寶可夢(mèng)都有了,那神獸也是有可能出現(xiàn)的,說(shuō)不定只是人類不知道在哪呢,所有的寶可夢(mèng)的力量體系,強(qiáng)大與否都是由人類定下來(lái)的,可是這些就一定正確嗎?不一定吧!

  “有沒(méi)有天河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的,有的話就準(zhǔn)備準(zhǔn)備下車”司機(jī)的聲音打斷了文海的思緒

  “有有有,我下車,我下車”文海一邊拿起行李往車門方向走一邊大聲的回答道

  天河實(shí)驗(yàn)中學(xué)是L市一所極其接近頂尖名校的學(xué)校,因?yàn)槠浒敕忾]化管理受一些對(duì)孩子十分嚴(yán)厲的家長(zhǎng)的親昵,每隔一個(gè)月放一次假,一次假放七天,可謂是讓學(xué)生們又愛(ài)又恨??!

  天河實(shí)驗(yàn)中學(xué)名為中學(xué)實(shí)為擁有初中部和高中部的混合學(xué)校,學(xué)校除了教學(xué)區(qū)就是宿舍區(qū)還有兩個(gè)操場(chǎng)和兩個(gè)食堂,只不過(guò)這個(gè)學(xué)校并沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)平臺(tái),因?yàn)榈靥幤В:筮€有著荒野之類的東西,周圍也算是場(chǎng)地廣闊,每次老師給學(xué)生示范寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候都會(huì)把學(xué)生帶到校外,但是周圍的交通很不方便就連公交車也是半個(gè)小時(shí)左右一班,要不就得走路走好長(zhǎng)一段時(shí)間,才能坐上其他的公交車

  “??!又回來(lái)了??!”文海有些傷感的說(shuō)道,畢竟上學(xué)不是誰(shuí)都愿意的

  在前世文海是一個(gè)不折不扣的學(xué)渣,但是在這個(gè)世界文海查閱了一些有關(guān)考試的資料,發(fā)現(xiàn)那些學(xué)的知識(shí)真的是太簡(jiǎn)單了,那些考試對(duì)于文海這樣漫宅來(lái)說(shuō)就是基本操作了,什么看圖認(rèn)寶可夢(mèng),什么確定寶可夢(mèng)的屬性,我的天那,這就像玩遍地獄模式突然換到簡(jiǎn)單模式了,根本沒(méi)壓力,所以文海對(duì)于這次回校以后的??紱](méi)有任何擔(dān)心

  文海沒(méi)有將六尾放出來(lái),主要是在這個(gè)高中這個(gè)年齡段是很少擁有寶可夢(mèng)的

  “雖然學(xué)校沒(méi)有禁止攜帶寶可夢(mèng),但是還是不想惹麻煩?。 蔽暮W匝宰哉Z(yǔ)道

  六尾的顏值是很高的,哪怕在前世無(wú)論是動(dòng)畫(huà)還是游戲都是極受歡迎的,現(xiàn)在要是把六尾放出來(lái)了,那么文??隙〞?huì)被圍觀,然后一堆麻煩事兒

  就在文海向宿舍樓走過(guò)去的時(shí),殊不知在大門旁邊的教學(xué)樓的六樓窗口有兩個(gè)人正在看著他

  “確定是他嗎?”一個(gè)人問(wèn)道

  “是他,就是這段時(shí)間一直霸占學(xué)校??及裆系谝坏奈暮?,這段時(shí)間里,原來(lái)的第一聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)被好幾個(gè)隱藏很深的‘學(xué)渣’給擠到了十幾名了”另一個(gè)人回答道

  “要接觸一下嗎?”回答的人接著問(wèn)道

  “不用,等這次的??汲煽?jī)出來(lái)了再說(shuō),我看過(guò)這幾個(gè)隱藏的家伙的成績(jī)波動(dòng),第一不太好說(shuō)是誰(shuí),到時(shí)候要是實(shí)在沒(méi)有辦法就多找?guī)讉€(gè),高考我一定要搞得漂亮,那樣才能得到爺爺?shù)目隙?,得到肯定才能拿到那個(gè)”另一個(gè)人說(shuō)道

  “爺爺也真是的,還要看成績(jī)才能決定把東西給誰(shuí),現(xiàn)在誰(shuí)還在乎學(xué)習(xí)??!”回答的人抱怨道

  “好了,少說(shuō)兩句吧”另一個(gè)人打斷道

  

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