第十章 師父！是你

　　翌日，高二（8）班的教室里顯得格外的熱鬧。

　　讓夢欣媛沒想到的是，自從他和元心來到高二（8）班，一直讓她忽視的一位學(xué)生今天居然到校上課了，破天荒的是他居然還沒遲到。

　　而且這個人她還很熟悉，因為昨天她不僅扇了他一耳光，還和他坐在同一張桌子上吃過飯，當(dāng)然還有元心！這些都不是重點，重點是:這小子還嚷嚷著要拜她為師，連頭都磕了。

　　有時候?。∈澜缇褪沁@么小，生活就是這么有趣，明明是一件小概率事件，卻真發(fā)生在自己身上是缺又有點難以置信。

　　心想著:這事兒元心應(yīng)該早就知道，還瞞著自己說這是他的一個朋友，讓自己下手輕點。因此給了元心這個面子昨天才沒削他的，早知道我就……

　　“師父！你怎么在這，你是特意來這收我做徒弟的嗎？”周天看見夢欣媛走進教室時，先是一驚，然后又是一喜；帶著好奇的口吻問道！

　　班里的幾個和周天玩的比較好的同學(xué)被他現(xiàn)在舉動所嚇了一跳，全都帶著疑惑的表情看著周天，眼神里充滿對問題真相的探索。

　　其中還有的同學(xué)竊竊私語道:

　　“這就是天哥剛剛和我們談?wù)摰降淖蛱煲蝗藛翁羲麄兞鶄€毫不費力的師父啊；而且天哥的這個師父還是我們班的數(shù)學(xué)老師?！?p>　　“是啊！是??！天哥那么厲害，那他的這個師父應(yīng)該更厲害吧！”

　　“一群笨蛋，你們之前沒聽見元心老師介紹夢老師的時候向我們所說的話嗎？跆拳道黑帶九段，還在這句話上加重了語氣?！?p>　　周青鵬說:

　　“以我們這樣身板和她對練，即使來上十個八個，也是她吹口氣就能搞定的事兒！”

　　“這么厲害！還好當(dāng)初我們沒有捉弄她，不然連怎么死的都不知道?！?p>　　“謝謝元心老師再造之恩！”

　　討論的聲音不是很大，剛好能夢欣媛能聽到。但聽著這群學(xué)生越說越離譜，什么謝謝元心老師再造之恩的話都能說的出來，真不知道他們是怎么想的？

　　夢欣媛走上講臺，把書往桌子上一拍；大聲說道:“吵什么吵？安靜！”此時的神情再配合她那副冰冷的容顏活脫脫的一副冰雪女王的模樣。頓時讓同學(xué)們都安靜可下來。

　　接著他望向周天！先是一愣，看著眼前這男孩的面容好像有些熟悉，再回想起昨天黃毛諂媚的笑容時她好像明白了什么！

　　接著帶著憤怒的聲音說道:“是你！黃毛，挺有本事的，都追到學(xué)校來了！”

　　話音剛落，教室里笑聲一片；坐等看周天發(fā)飆時的場面。在同學(xué)們的印象之中，如果有誰敢叫周天黃毛，那么他會立馬如同炸了毛的貓，沖上去與他搏斗一番。

　　然而讓他們沒想到的是，周天不僅沒有生氣，反而帶著討好的言語說道:

　　“師父！我叫周天，以后不能叫我黃毛了，你看！我都已經(jīng)把頭發(fā)染成黑色了?！?p>　　說著還做了一個自以為很帥氣的撩發(fā)動作。

　　夢欣媛也沒管這么多，開口說道:

　　“你先說做下吧！下課來我辦公室一趟?！?p>　　接下來請同學(xué)們把書翻到……我們開始講……

　　出乎意料的是，經(jīng)過剛剛的小插曲之后，高二（8）班的這群學(xué)生都非常的配合她的教學(xué)工作。

　　一節(jié)課下來，竟然沒有一位同學(xué)睡覺，沒有一位同學(xué)交頭接耳，也沒有一位同學(xué)開小差；大家都顯得非常認(rèn)真聽的樣子，即使有的同學(xué)都不知道她在講什么但依然做出一副我都懂了的樣子。

　　如果這一幕讓其他老師看見的話，肯定會以為他們又在想什么鬼點子又要開始整蠱老師了。

　　但這樣的情況，發(fā)生在夢欣媛這里；即使借他們十個膽子他們也不敢吶。

　　之前他們聽著周天的對昨天所發(fā)生的事件的描述，如同武俠片一樣；先不論真假，但誰也不想去做那只當(dāng)實驗的小白鼠。因此，也就出現(xiàn)了現(xiàn)在這種局面。

　　突如其來的反常讓夢欣媛感覺有些不適應(yīng)。就好像一個原本非常自由的人突然被什么東西幫助了手腳一般非常的難受。

　　但這并不影響夢欣媛的教學(xué)工作開展，心想:回頭找元心問問這到底是什么原因。他好像知道的很多，得好好利用一下。

　　不知是不是和元心待在的時間太長的原因，夢欣媛在心態(tài)方面也變化了很多。以前一副冷冰冰的模樣，現(xiàn)在變得有了許多的人情味。

　　人吶！有時候就是這樣，明明很想要，卻真的得道之后卻有感覺不真實。

　　忙碌的世間總是過得很快，不一會兒，悅耳的下課鈴聲便傳遍了整棟教學(xué)樓。

　　夢欣媛帶著周天來到辦公室，周天像受寵若驚的小鳥一樣，站在夢欣媛的辦公桌旁，不敢有絲毫的反抗。

　　幾個問題之后，他終于明白了為什么之前元心會在上個會神神秘秘的，也猜到為什么元心要帶她去黑網(wǎng)吧并把周天叫出來。

　　當(dāng)周天回到教室之后，班級里傳來了七嘴八舌的聲音；劉勝同學(xué)問道:

　　“天哥！你說的是真的嗎？我們的數(shù)學(xué)老師真的那么厲害？”

　　劉勝和周天的關(guān)系還算不錯，在高一的時候，劉勝因為打籃球是和其他班的同學(xué)發(fā)生了碰撞，他們輸球不服，決定找劉勝麻煩；之后還是周天出手喊人幫他處理的。因此，劉勝對周天還是有些敬重的。

　　“不信你可以去試試！以你這大塊頭的模樣，我相信你應(yīng)該可以和我?guī)煾福▔粜梨拢ι蟽烧械?。”周天看著劉勝用帶有調(diào)侃的語氣說道。

　　“當(dāng)時我無心哥也在場！如果不是他在我?guī)煾付呎f了什么，那我肯定會被師父一頓胖湊?！?p>　　這時蔣夢語說話了:

　　“其實天哥！仔細想想應(yīng)該是那無心的錯??！如果不是他叫你出去開黑，你也不至于會遇到這樣的事吧？追其原因，他才是罪魁禍?zhǔn)?！?p>　　“你閉嘴！將夢語，什么都不知道請不要亂說！無心哥是我最敬重人，我不允許有人在背后說他壞話?！敝芴煺f著說著，就憤怒了起來！

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　　讓其他同學(xué)疑惑的是:周天口中的無心哥到底是誰？居然能讓這這么敬重。一個大大的問號縈繞在高二（8）班的教室里～