次日早上，看著一幅悠閑自得，無所事事坐在辦公室里奶茶的夢欣媛。元心突然有了新的想法，隨后立即走向前去，對她說道:
“欣媛！有個事兒需要你幫忙一下！”
看著元心一臉溫暖的微笑的模樣，本想拒絕的夢欣媛也許被他笑容所感染，淡淡的回復(fù)道:
“說吧！什么事？”
于是元心又將他接下的教學(xué)方案簡單的概述了一遍，之后還重點講把昨天教學(xué)方案的實施情況全給她說了一遍。
其目的就不言而喻了，隨后便聽見元心笑著說道:
“所以我想占用你一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間將剩下的兩個要求完成，你看怎么樣？”
元心原本以為夢欣媛會和他討價還價一番才會最初決定，然而讓他沒想到的是她居然爽快的答應(yīng)了，說道:
“好！但我也一個要求，那就是我必須在場！沒問題吧！”
對于夢欣媛的要求，元心想都沒想就點頭同意了。就如同此刻你正想打瞌睡，剛好有人給你送枕頭來了；這樣的好事兒你能拒絕嗎？
原本元心還想著怎么讓夢欣媛也能參與其中呢，畢竟有時候沒有什么話語比一位跆拳道黑帶九段的人物監(jiān)督者更具有威懾力了?，F(xiàn)在可好了，到是省的他還要為此準備一番口角。
……
“鈴鈴鈴～”
當(dāng)元心和夢欣媛走進高二（8）班教室里的時候，同學(xué)們都愣住了；顯然沒想到為什么一節(jié)會有兩位老師同時來上。不過，元心接下來的話語正好解答了他們心中的疑惑。
“昨天下午班會課上，我對同學(xué)們提出了四個要求:
第一個求要是:自由分組，每組六人。
第二個要求是:推選組長，取組名，創(chuàng)口號。
第三個要求是:每位同學(xué)必須寫至少一條班規(guī)，并設(shè)置獎懲。
第四個要求是:每組必須推舉一名獎懲監(jiān)督員共同組成獎懲監(jiān)督小隊。
接下來，我先考察一下各位同學(xué)是否還記得自己的組長，組名和口號。”
隨后元心用目光來回掃視一遍班里的同學(xué)，接著用點名式的語氣說到:
“請各位小組準備，由組長播報自己小組的組名，人數(shù)和口號；講完之后請說報告完畢！先從第一小組開始吧！”
話音剛落，元心將目光投向了周天，他也挺懂事的，看到元心投來目光，立馬站了起來，用充滿血性的語氣喊到:
“報告元老師，戰(zhàn)狼組組長周天，組員六人，我們的口號是:狗走千里吃屎，狼尋千里吃肉；我們是狼！我們是狼！我們是狼！報告完畢！”
聽完周天的報告之后，蔣夢語又立馬站了起來帶著尖銳的語氣喊到:
“報告元老師，開心組組長是蔣夢語，組員六人，我們的口號是:笑一笑，十年少；學(xué)習(xí)讓我開心，學(xué)習(xí)讓我快樂！報告完畢！”
聽完蔣夢語報告，劉勝隨后又立即站了起來，帶著雄渾的語氣喊到:
“報告元老師，星火組組長是劉勝，組員六人，我們的口號是:星星之火，可以燎原。報告完畢！”
話音剛落，周青鵬又隨后站了起來，帶著不屈的聲音喊到:
“報告元老師，不屈組組長是周青鵬，組員六人，我們的口號是:我命由我不由天，天欲滅我我逆天。報告完畢！”
緊接著，袁詩文站了起來，帶著有些萌萌噠的語氣吼道:
“報告元老師，尖刀組的組長是袁詩文，組員六人，我們的口號是:尖刀過處，通行無阻；尖刀出鞘，誰與爭鋒！報告完畢！”
看到眼前的這一幕，夢欣媛有些傻眼了，有點不敢相信這是她上了一個多月的課的高二（8）班；雖然心中滿是驚奇，但此刻依舊站在一旁一言不發(fā)，靜靜地看著眼前的這一切。同時也想看看，元心接下來到底想干什么？但接下來的所發(fā)生的一幕讓她有點不敢相信自己的眼睛。
隨后只聽見元心帶著有些欣慰的語氣說道:
“這五位小組的組長表現(xiàn)的都挺不錯；每位組長都將表達出了自己小組的個性！盡管如此，但我覺得還是有些不夠；因此，我想對身為小組長的你說:此刻你肩上挑著的不僅僅是一個人責(zé)任，還有團隊的榮耀；同時，我也希望在座的每一位同學(xué)都能記住，記住自己的組長，記住自己的組名，記住你們小組的口號，因為接下來你將與你的組員一起征戰(zhàn)高中年華，起去征戰(zhàn)高考；通過你們自身的努力去創(chuàng)造小組的榮耀，去書寫咱們高二（8）班的傳說；你們有信心嗎？”
當(dāng)元心用著鏗鏘有力，飽含激情的語氣說完這些話之后；如同激發(fā)同學(xué)骨子里的熱血一般，頓時教室里沸騰了，就好像是把一支火把，丟入了一堆干柴之中，頓時一發(fā)不可收拾。
隨后整個教室被在座所有同學(xué)們那充滿自己的聲音所覆蓋。
“有！”
“有！”
“有！……”
而此時的夢欣媛被這一幕驚訝的有些說不出話來，心里莫名的感慨:這還是以前那個懶散帶著有些烏煙瘴氣的高二（8）班嗎？為什么此刻會這么的具有凝聚力？我現(xiàn)在一定是在做夢！
她從心底安慰著自己說道，隨后她又將目光匯聚到了元心身上，心想:這家伙是怎么做到的？
隨后只見元心壓了壓手，突然變得有些嚴肅的說道:
“同學(xué)們的自信我都看在眼里，但當(dāng)自信與自身實力不匹配的時候則會行成兩個極端:過少，會形成自卑；過多，會形成自負；不管是自卑也好，自負也罷；都不是我對你們的期望。
因為，自卑，會讓你自己看不起你自己，自負，會讓他人對你所產(chǎn)生厭惡。人同此心，心同此理；如果將自卑和自負放在在座所有同學(xué)的身上，我相信你們也不會喜歡的！是嗎？”
聽著元心所講述的道理，同學(xué)們都紛紛認可的點了點頭，這其中就數(shù)周青鵬點頭點的最厲害了，如同小雞啄米一般。
這時袁詩文卻舉手站起來帶著求教的語氣問道:
“元老師！那如何才能在自卑與自負中尋找到一個平衡的支撐點呢？”
對于袁詩文的提問，夢欣媛也點了點了頭，表示這也正是她心中所疑惑的地方。
就在此時，教室卻被元心的聲音所覆蓋，只聽見他帶著分享式的口吻說道:
“袁詩文同學(xué)提的這個問題非常的好，這就是我們這節(jié)課所要談的話題；那就是自信！不過在談這個話題之前，請同學(xué)們先將昨天班會課上還未完成的兩個要求先搞定吧！在這節(jié)課下課五分鐘之前我要看到結(jié)果?！?p> 就在元心說完話之際，夢欣媛剛邁步想要上去說兩句，卻被元心一把拉住了。
隱塵仙
隱塵仙:當(dāng)自信與自身實力不匹配的時候則會行成兩個極端:過少，會形成自卑；過多，會形成自負；自卑，會讓你自己看不起你自己，自負，會讓他人對你所產(chǎn)生厭惡。