“啪！”
隨著小舅手中的鞭子一聲脆響，牛車緩緩離開了醉仙樓內(nèi)院的側(cè)門，轉(zhuǎn)入街心朝郊外而去。
李塵的大明讀書之旅便這般開始了。
牛車行到城里最大的書店“啟明書屋”門口，小舅遵照貞娘的吩咐，進(jìn)去給李塵買了些筆墨紙硯和四本書。分別是《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》和《弟子規(guī)》，四本家喻戶曉的啟蒙讀物。
舅甥倆駕著牛車到了道士廟，課堂里陳秀才正拿著一本百家姓，抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)著學(xué)童們誦讀。瞧見了二人，臉上閃過一絲驚喜，立刻對學(xué)童們說道：“有道‘讀書百遍，其意自見’，爾等繼續(xù)誦讀，不可怠慢！”說完，便扔下書，迎出了課堂。
“啊，這是帶孩子來入學(xué)的啊”
小舅點(diǎn)點(diǎn)頭。
“甚好，甚好！快快隨我進(jìn)房說話！”
進(jìn)到臥房，小舅掏出一兩銀子放在桌面上，道：“陳先生，這是孩子的束宥，請收下吧。”
陳秀才面色一喜，故作謙讓了幾下，就收入了囊中。
二人稍稍寒暄了一會，小舅大概說了李塵的來歷，陳秀才唏噓不已。
接著按照規(guī)矩，李塵先給陳秀才敬了茶，磕了頭，然后就被帶到課堂里給孔圣人磕頭。
兩通頭磕下來，就算正式拜了先生了。
“李塵，我且問你，你為要何讀書？”陳秀才想了想，忽然一本正經(jīng)的問。
李塵抓了抓腦門，也一本正經(jīng)的回道：“先生，學(xué)生讀書乃是為了修身，齊家，治國，平天下也！”
此言一出，課堂里一片嘻笑。
連小舅也忍俊不止。
“你這話是聽誰說的。”陳秀才愣了愣，問道。
“自然是聽別人說的！”
“老表，這孩兒就是這般皮實。”小舅笑了笑，摸了摸李塵的小腦袋，便對陳秀才交代了一些孩子母親說要嚴(yán)加管教之類的話。
“放心，一定的！”陳秀才拍著胸脯，一口保證。
小舅交代完畢，留下李塵，告辭而去。
陳秀才恭送到門口。
送走了徐繼，陳秀才把李塵領(lǐng)到一張空著的課桌旁，指著說道：“你以后就坐這個位置?！?p> “多謝先生！”李塵規(guī)規(guī)矩矩的坐下。
“之前上過蒙學(xué)嗎?！标愋悴艈?。
“回先生，兩年前上過小半年?！?p> “背背千字文?！?p> “還沒學(xué)到哩?！崩顗m不假思索的道。
“哦，那三字經(jīng)呢？”陳秀才降低了對他要求。
“記得一些，什么人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……茍不教，師之惰……”
“百家姓呢?”
“只記得一些開頭，什么趙錢孫李，周吳鄭王……”
“能識多少字？”
李塵伸出小手指，一邊念叨，掰著數(shù)了幾遍，說道：“大概百來個字吧。”
見試得差不多了，陳秀才道：“李塵，你雖然志氣很大，但基礎(chǔ)很差，需得重新啟蒙，先從三字經(jīng)開始吧?！?p> 李塵點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里取出一本尤散發(fā)著書香的新書來。
“好好讀，一直讀到能背誦出來，不認(rèn)識的字便問我?！?p> “多謝先生！”
李塵又勉勵道：“有道‘笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙?！?，你雖基礎(chǔ)差了點(diǎn)，但只要肯努力，還是可以迎頭趕上的。”
“誰是笨鳥呢，你昨日不說我非池中之物么，難道都是醉話了？”李塵暗自嘀咕，表面還是恭恭敬敬的道：“多謝先生勉勵，學(xué)生謹(jǐn)記！”
陳秀才見他態(tài)度良好，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
婺源縣的私塾一般是半日制，上午上課，下午休息，目的是鍛煉學(xué)童早起的習(xí)慣，以便磨練意志；而這青山書院卻是上午休息，下午上課，原因是這陳秀才有睡懶覺的習(xí)慣，一般不到戊時是醒不來的，所以就與眾不同的定在下午上課了。
這一點(diǎn)，李塵感到很幸運(yùn)，原本他也不是個起早床的主。
按照學(xué)堂的規(guī)矩，每日下午課堂內(nèi)容是有明確安排的；前一個時辰先生點(diǎn)學(xué)童起來背書，然后領(lǐng)著讀書，順帶著教學(xué)童認(rèn)字；接著便是學(xué)童自己背書，遇到不認(rèn)識的字再請教先生；后半個時辰練字；二者之間會休息一刻鐘。
至少啟蒙第一年是這般安排的。這個時代的啟蒙教育講究一個背字，背即王道，多背書，肚子里貨多了，學(xué)問自然就上去了。
安置好李塵，陳秀才繼續(xù)領(lǐng)著學(xué)童讀了一會，便讓學(xué)童們自行背書。
李塵則打開《三字經(jīng)》，書是從上到下，從右到左豎著排版的，三個字一例，沒有標(biāo)點(diǎn)符號，雖然每例間有少許的空格，讀起來還是很不習(xí)慣。
但作為后世本科生水平的他來讀這《三字經(jīng)》還是顯得不那么吃力的，縱使是繁體字，細(xì)細(xì)揣摩一番，大概也能知道是什么字。
認(rèn)真讀完了一遍，李塵便感到有些頭昏眼花了，便放下書，休息片刻。抬頭看了一眼陳秀才，只見他正坐在講桌邊，拿著一本《朱子集注》翻閱，讀到神妙處，不時撫額微笑，似沉浸在與朱圣人心靈的奇妙溝通中。
再讀完了一便，便覺得有些無聊了，就從書里尋些自己感興趣的怪字，利用新奇感來打發(fā)時間。
這時，陳秀才突然站起來，說道：“諸位學(xué)童，我有點(diǎn)急事要上街一趟，汝等好生讀書，不可貪玩怠慢！”說完，便放下手中書，快步出了課堂。
“哈，先生又去打酒了！”過了一會兒，只聽坐在門口的一個學(xué)童歡喜的叫道。
“愣子，真的么！”學(xué)童們紛紛欣喜的問。
“真的，我看著他提著酒壺走的。”那個叫愣子的學(xué)童十分肯定的說道。
“愣子，先生現(xiàn)在到哪了？”
“已經(jīng)下了坡，過了樹林，拐入了大路……現(xiàn)在…被一個土包子遮住了，看不見人了?！痹捯袈湎?，課堂里頓時一陣歡呼，紛紛放下書，爭先恐后的就往外奔跑，迅疾如一群野外的兔子，頃刻間便消失在課堂外面了。
“這反應(yīng)也太迅速了吧！”李塵暗暗驚嘆，也放下書，也跟著出了課堂。
“看樣子這陳先生是收了束宥，便又去買酒了………”
夏驤
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