52.備課

　　慕晴走路走了差不多半個(gè)小時(shí)才到商店，買完了蚊帳和飯盒就順便在外面吃了一個(gè)快餐，然后又走了半個(gè)小時(shí)左右才回到學(xué)校。

　　慕晴滿頭大汗回到宿舍，敢情來這里不是教學(xué)，而是體驗(yàn)生活的。下午兩點(diǎn)就要上班，五點(diǎn)才下班，因此慕晴也沒什么時(shí)間睡覺了，只好把蚊帳掛好，然后在床上趴了一會(huì)兒。

　　慕晴尋思著這房里沒有一張桌子怎么也不方便，于是她走到一樓問瑞叔有沒有多余的可以用的桌子。

　　瑞叔指了指一樓的雜物間說：“那里有很多學(xué)校不用的課桌，你去看看有沒有好的，可以搬回去宿舍用?！比鹗逭f著就拿著鑰匙去開雜物室的門。

　　“好的，謝謝瑞叔?！蹦角邕呑哌呎f。

　　瑞叔把門打開就走了，慕晴自己走了進(jìn)去，里面一陣奇怪的味道，讓人透不過氣來。只見里面的桌子橫七豎八的，像廢棄的垃圾一樣，地上還放著很多書本，這一本那一本的。

　　慕晴在雜物堆里翻啊翻，發(fā)現(xiàn)很多桌子都是可以掀起來的，不然就是卻只胳膊斷只腳的。椅子也是坐的地方?jīng)]塊完整的，或是長(zhǎng)短腳坐不穩(wěn)的。慕晴找啊找，終于找到了兩張好的桌子和椅子，慕晴趕緊把它們搬出來，放到門口，然后叫瑞叔過來關(guān)門。

　　慕晴要把這兩張桌椅從一樓搬到三樓，因?yàn)槠渌蠋熞呀?jīng)午休了，慕晴怕打擾到別人，只好躡手躡腳的。瑞叔看到了，二話不說就幫慕晴搬上去，慕晴感動(dòng)極了，瑞叔是她在這里遇到的幫助她最多的人。

　　慕晴看著眼前的兩張桌子開心極了，她又把自己帶過來的以前看過的書放在桌子上，她之前看過劉同寫的《向著光亮那方》，看了一些還沒有看完。

　　下午回去的時(shí)候，慕晴發(fā)現(xiàn)大家都開始抄教案了。每個(gè)人的桌面都有一本厚厚的新的備課本，還有一個(gè)聽課本。早上開會(huì)的時(shí)候說過了每個(gè)老師一學(xué)期聽課不少于十五節(jié)。

　　慕晴看到其他人都很忙的樣子，自己卻不知道怎么去做，雖然知道這樣可能會(huì)打擾到別人，但也只好硬著頭皮去問了。辦公室里很多新的同事還沒認(rèn)識(shí)，慕晴只好問了盧老師了，因?yàn)樗?jīng)也是自己的老師。

　　“盧老師，你教幾年級(jí)？”慕晴輕輕地問。

　　“我教二年級(jí)語文，你呢？”盧老師微笑著說。

　　“我教三年級(jí)語文，盧老師，你開始寫教案了，我想知道要怎么寫，有沒有什么要求？”慕晴咬著嘴唇說。

　　“我的備課一般都是寫在書上的，這幾年才開始要寫在備課本的。這個(gè)學(xué)校有教材全解，你還沒拿嗎？你去會(huì)議室拿吧，放在桌面上，是三年級(jí)語文的你都可以拿，還有練習(xí)冊(cè)和教本。”盧老師耐心地說。

　　“好的，謝謝盧老師，我現(xiàn)在過去拿?！蹦角缯f完走出了辦公室。

　　慕晴把書拿回來，看了看，有好幾本書的內(nèi)容都差不多，慕晴選了一本開始寫教案，這些書寫的好像有點(diǎn)復(fù)雜，關(guān)鍵是好像不太實(shí)用，上課真的要按書上說的去上嗎？慕晴有些疑惑。

　　“盧老師，我們上課真的要按照這個(gè)書上的去上嗎？”慕晴問。

　　“這個(gè)看實(shí)際情況，你覺得怎樣上更容易讓學(xué)生理解就怎么上，因?yàn)榻贪敢辖粰z查的，所以抄也還是要抄?！北R老師從容地說。

　　“那聽課呢？”慕晴又問。

　　“聽課你有時(shí)間可以去聽，想聽誰的課就提前跟那個(gè)老師打個(gè)招呼，然后搬個(gè)凳子在他班的課室后面聽就行了?！北R老師說完又低頭寫教案。

　　慕晴還想問什么，不過看到每個(gè)人都埋頭苦干的樣子，也不太好意思問了，于是也繼續(xù)奮斗了，拼命寫教案了，因?yàn)槊魈炀鸵獧z查了。

　　慕晴寫了很久才寫了五個(gè)課時(shí)，手累得不行，寫寫又停停，仿佛又回到了高中時(shí)每天拼命做試卷做練習(xí)的時(shí)候。

　　正在慕伸懶腰的時(shí)候，坐在她前面的一個(gè)老師剛好往后看。

　　“你好，我叫李舒寧?！崩钍鎸幮χ蛘泻粽f。

　　“你好，我是慕晴?！蹦角绨咽质栈貋硇χf。

　　“你教幾年級(jí)？”李舒寧問。

　　“我教三年級(jí)語文，你呢？”慕晴說。

　　“我也是教三年級(jí)語文，你要做班主任嗎？”李舒寧又問。

　　“要啊，感覺班主任好多事情做。”慕晴嘟嘴說。

　　“是這樣的，慢慢你就會(huì)習(xí)慣了。你教案寫了多少？”李舒寧說著又看了看慕晴的備課本。

　　“才寫了一點(diǎn)點(diǎn)，明天要檢查了，好像還要寫班計(jì)劃和科計(jì)劃，你寫了嗎？”慕晴問。

　　“還沒有呢？哇，你寫得這么詳細(xì)，我才寫了三個(gè)課時(shí)，明天回來再寫，不急。班計(jì)劃和科計(jì)劃網(wǎng)上搜一下就行了，網(wǎng)上很多的。修改一下打印出來就行了。”李舒寧笑著說。

　　“哦！舒寧，我想問你，你平時(shí)上課是怎么上的，我第一次教不太懂?！蹦角缯f。

　　“你可以在網(wǎng)上找課件，我下載了一個(gè)，你有U盤嗎？我可以拷貝給你”。李舒寧說著打開了她的電腦。

　　慕晴之前有買過一個(gè)U盤，不過放在了宿舍了。

　　“舒寧，我的U盤放在宿舍，要不你明天再拷貝給我吧?！蹦角绮缓靡馑嫉卣f。

　　“沒關(guān)系，明天再弄也行，反正還沒開學(xué)?！崩钍鎸幷f完又看了一下手表。

　　慕晴只好繼續(xù)寫教案，想著晚餐吃什么？真是煩，連一日三餐都沒個(gè)著落，這地方真是絕了。

　　“歐耶！下班了，回家！”李舒寧笑著說。

　　慕晴抬起頭看了一眼她，看到了李舒寧甜甜的笑容，也笑了起來。

　　李舒寧老師是一個(gè)有點(diǎn)胖，比慕晴矮一點(diǎn)的老師，她的皮膚很白皙，兩腮有點(diǎn)粉嫩粉嫩，看起來超可愛。她給人的感覺就是一個(gè)樂觀派，時(shí)刻把笑容掛在臉上，即使發(fā)生天大的事，她也依然不會(huì)慌張，保持淡定。慕晴很欣賞她這種性格。

　　“舒寧老師，再見！”慕晴笑著說。

　　“再見，慕晴！”李舒寧笑著走出去。

　　辦公室里的人都陸陸續(xù)續(xù)走了，只剩下慕晴和薛芝欣，和一個(gè)老教師還在寫教案。

　　“慕晴，你今晚吃什么？你出去嗎？”薛芝欣走過來問。

　　“我也不知道吃什么，你出去嗎？一起吧！”慕晴放下筆說。

　　“你教語文啊，教案寫了多少啦？”薛芝欣看著桌上的備課本說。

　　“才寫了一點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”慕晴抬頭問。

　　“我已經(jīng)寫完一周的備課，科計(jì)劃寫好了?！毖χバ酪荒樰p松地說。

　　“你怎么可以這么快，好厲害啊?！蹦角缯f著豎起大拇指。

　　“害！我教的是一年級(jí)數(shù)學(xué)，教案寫得很簡(jiǎn)單的，不像你們語文密密麻麻都是字，我又不用做班主任，沒有你們那么多工作，我只需要寫科計(jì)劃，不用寫班計(jì)劃。那些什么班科計(jì)劃上網(wǎng)一搜就有很多，改一改就好了，很快的。我們先出去解決晚餐再說，回來還要搬行李去宿舍呢，走吧！”薛芝欣說著就拉著慕晴走了。