94.我想聽故事

　　慕晴和薛芝欣回到學(xué)校之后，慕晴的情緒久久不能平復(fù)，突然感觸很多。

　　人的一生可以說是短暫的，也可以說是漫長，我們永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么？每個(gè)人都在成長，成長的過程就是不斷地失去，然后學(xué)會(huì)接受。有的時(shí)候我們追求越多，反而得不到，甚至還會(huì)失去本來擁有的東西。最簡單的最平凡的東西或許才是我們最珍貴的東西。

　　不過慕晴還是很好奇溫婉兒和她老公的故事，她想知道這個(gè)讓人心疼的女孩經(jīng)歷過些什么，晚上做完了所有工作后慕晴拿起筆托著腦袋，在書桌上思索著她的小說里的人物和故事，然后在本子上寫滿了密密麻麻的字，再打開電腦把它保存在文檔里，最后發(fā)到網(wǎng)站上連載，她也不知道自己這樣堅(jiān)持了多久，漸漸地已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，只有一有空就會(huì)寫。

　　自從上次和韓陌見面后，韓陌和郝大鋒就專心準(zhǔn)備開店的事，所以慕晴也很少找他，偶爾會(huì)在微信聊天或視頻，她明白韓陌在為自己的事業(yè)而奮斗，而且處于起步階段，他會(huì)比較忙，慕晴不想讓他分心。因此慕晴除了白天埋頭于工作，晚上專注于寫作，日子過得非常充實(shí)，一躺下就睡著。

　　不知不覺一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，全校進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，然而緊張的好像不是學(xué)生而是老師，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師的情緒都會(huì)變得有點(diǎn)起伏不定。

　　“這道題昨天才做過，一模一樣，怎么還是錯(cuò)？真是服了他們?！?p>　　“讀書的時(shí)候朗朗上口，寫的時(shí)候怎么沒有一個(gè)對的？”

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天，這些人怎么這么有才呢？”

　　“這道題的算法我不知道講了多次他們怎么還是做錯(cuò)，你能有什么辦法，公式概念都白讀了！”

　　“單詞記不住就算了，怎么學(xué)了這么久字母都寫不對，你說他們學(xué)的什么呢？”

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　　辦公室里老師七嘴八舌地討論著，有點(diǎn)無奈也有點(diǎn)生氣，慕晴邊聽邊改試卷。這幾乎是常態(tài)，每次到了考試前的時(shí)候，學(xué)生在思想上都會(huì)特別放松，覺得要放假了，一心只想著去玩，根本就沒有心思學(xué)習(xí)，所以這時(shí)老師的任務(wù)變得更加艱巨，慕晴也感受到了學(xué)生的這份躁動(dòng)，越是這樣，老師就越不能放松，只是上課的時(shí)候會(huì)比平時(shí)煎熬幾分，下課鐘聲響起，學(xué)生們的心早已飛到外面去了。

　　這天下午慕晴吃過晚飯后，自己一個(gè)人在操場上散步，風(fēng)輕輕吹過來，有點(diǎn)涼意，現(xiàn)在已是初冬時(shí)節(jié)，剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)還是初秋季節(jié)，想起剛來時(shí)這里所有的一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的同事，還有陌生的學(xué)生，現(xiàn)在都是熟悉的了。人生就是這樣一個(gè)從陌生到熟悉的過程。

　　慕晴慢慢地走著，想起上課時(shí)有時(shí)候被學(xué)生氣得不行，現(xiàn)在想想覺得也沒什么，他們只是孩子，也許我以前也曾經(jīng)這么調(diào)皮。還有兩個(gè)星期左右就放寒假了，想到這個(gè)，慕晴腦海浮現(xiàn)的是同事們的笑臉，還有她的學(xué)生，那些調(diào)皮搗蛋總?cè)撬鷼獾膶W(xué)生，也有聽話愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　想到分別慕晴忽然有些不舍，雖然只是暫時(shí)的分別，心底依舊有點(diǎn)失落，因?yàn)樗退麄兘?jīng)歷過的這些日子，都是她人生中最寶貴的回憶。

　　辦公室里，溫婉兒改完試卷后準(zhǔn)備回宿舍，在下樓梯的時(shí)候看見了慕晴一個(gè)人在操場上散步，她慢慢地走了過去。

　　“慕晴！”溫婉兒喊了一聲。

　　“婉兒，你還沒走啊！”慕晴抬頭說。

　　“剛回去改了一下試卷，現(xiàn)在準(zhǔn)備走了，你一個(gè)人啊，薛芝欣呢？”溫婉兒問。

　　“她在宿舍看電視，我就自己下來走走?！蹦角缧χf。

　　“那我陪你走走吧?！睖赝駜赫f著挽著慕晴的手走。

　　“婉兒，你的講完課了嗎？”慕晴問。

　　“講完了，現(xiàn)在進(jìn)去復(fù)習(xí)階段。你呢？”溫婉兒回答道。

　　“我也是。對了，婉兒，你現(xiàn)在可以和我說說你和你老公的故事嗎？”慕晴一臉八卦地說。

　　“我們沒什么故事，就很簡單的，你是不是小說看多了？”溫婉兒有點(diǎn)不好意思地說。

　　“說嘛，我想聽，講講你們是怎么認(rèn)識(shí)的？好不好嘛？”慕晴撒嬌地說。

　　“好吧，好了，其實(shí)沒有什么，不像電視劇里演的和小說里寫的那么浪漫，我們就是簡簡單單的?！睖赝駜赫f道。

　　慕晴點(diǎn)點(diǎn)頭，做好了聽故事的準(zhǔn)備。

　　溫婉兒開始說起自己的故事，臉上的笑容甜甜的。

　　這還得從兩年前說起，那時(shí)候溫婉兒大學(xué)快畢業(yè)了，除了忙碌著畢業(yè)論文，還有一件非常重要的事情就是拍畢業(yè)照。

　　溫婉兒拍畢業(yè)照的那一天，校園里的人非常多。人潮擁擠，學(xué)校的人實(shí)在太多了，即使學(xué)校已經(jīng)錯(cuò)開時(shí)間拍照，拍照的人依然還是很多。這就是畢業(yè)季，拍完照之后就意味著自己要與校園生活告一段落，從此以工作者的身份踏入社會(huì)。溫婉兒還挺不舍的，那天和同班的同學(xué)拍完照后，溫婉兒又自己一個(gè)人走到籃球場后面的一個(gè)長廊上，獨(dú)自一個(gè)人坐在石板凳上。

　　長廊上爬滿了藤蔓，陽光通過藤蔓的縫隙照在溫婉兒的臉上。溫婉兒穿著紅色長裙，在陽光下顯得特別艷麗動(dòng)人。長裙是溫婉兒和舍友約定了拍外景一起訂的，除了穿學(xué)校統(tǒng)一的服裝拍畢業(yè)照，她們還想給自己留下一個(gè)不一樣的回憶，于是又自己訂了一套統(tǒng)一顏色的禮服，和舍友一起拍。

　　向陽是攝影專業(yè)的學(xué)生，這一天他看到操場上熱鬧的場景，但他是一個(gè)不太喜歡熱鬧的人，于是自己拿著攝影機(jī)，想要捕捉一些美好的畫面。他沿著籃球場邊緣不太熱鬧的地方走，從草叢邊走過，看著一個(gè)小池塘，池塘里的魚輕快地游著，池塘的水往另一邊流淌，發(fā)出清脆的聲音，向陽很喜歡這種感覺。順著池塘走去，是一條長長的走廊，廊上還有藤蔓，向陽一下子被吸引了，拿起相機(jī)向長廊走去。