第18章 充滿暗示的世界!
早晨的網(wǎng)吧比較蕭條,只有零零散散的網(wǎng)癮少年們。
打理好形象的林七背著沉甸甸的黑色大書包,走出辦公室,看到收銀臺的劉猛還在煲劇就打了個招呼。
“嘿,老板,我上學(xué)去了?!?p> “哦哦。”劉猛看劇看得正有點(diǎn)瞌睡,下意識答應(yīng)道,然后又甩了甩頭,清醒過來起身拉住林七,豬笑道:“嚕嚕,福...哦不,林七,別著急走,高三了要注意飲食,得有營養(yǎng),我給你夾塊面包路上吃。”
別看劉猛三四百斤,手腳還是很麻利,轉(zhuǎn)身煎好荷包蛋和培根,叮了兩塊面包,再將荷包蛋和培根有條理的放在面包上,淋上番茄醬和色拉醬,夾好。
再用刀子沿著面包的對角線分割開,用包裝袋裝好,又從冰箱拿出一瓶鮮奶,倒在碗里加熱了一會,又把鮮奶倒入保溫杯里,最后劉猛將做好的三文治和裝有熱鮮奶的保溫杯一塊遞給林七,并豬笑道,
“嚕嚕,這樣的早晨就很有營養(yǎng),牛奶我給你熱了,暖暖胃,我們這種經(jīng)常打游戲的,身體素質(zhì)比較差,喝冰的挺容易拉肚子?!?p> 接過精致早餐的林七,愣了愣。
不知道從什么時候開始,自己已經(jīng)沒有吃早餐的習(xí)慣了。
而且這樣賣相不錯的伙食,大概有五年沒吃過了吧?
穿越過來的林七因?yàn)楦鞣N原因到現(xiàn)在,也就昨晚吃了一桶廉價的某師傅方便面。
“謝...謝謝老板!我得趕緊走了,再見!”林七有些生硬地道謝,匆匆接過面包,飛跑出去。
望著林七逃跑的背影,劉猛欣慰地喃喃道,
“這小子,總算是有點(diǎn)人味。”
......
秋風(fēng)蕭瑟。
就穿著短袖的林七被太陽一曬,反而感覺涼嗖嗖的,打了個噴嚏。
“或許我得穿條秋褲,穿件風(fēng)衣了。”
林七一邊吃著劉猛做的早餐,一邊找著附近的共享單車,身心都暖暖的。
嗯,肯定是早餐太好吃了。
正當(dāng)林七在吧唧吧唧嘴時,身后傳來急促的大喊聲。
“前面的!麻煩借過借過!”
風(fēng)風(fēng)火火踩著單車的李子練極其著急,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)今天自己下了地鐵站兜了一個多小時都沒找到學(xué)校。
毫無疑問自己又迷路了!
眼看著沒多久就要上課,自己還在擱這瞎兜圈,心里很是絕望。
林七下意識避讓,又覺得聲音有些莫名的熟悉,回頭望去竟是李哥!
“喲,李哥你怎么跑這來了,知道我在這附近打工很難找共享單車,特地來接我上學(xué)的?真暖心啊?!绷制邿崆榈卮蛘泻舻溃睦镒匀皇敲靼桌罡缈隙ㄓ置月妨?。
“啊?噢噢噢,對,林七同學(xué)我就是特地來接你的?!崩罡绫緛肀徽J(rèn)出來有些尷尬,可林七這么一說,剛好給了一臺階,順勢而下,換上一張熱情表情,笑道,
“這車正好能坐...”
等等,這單車沒有后座!
神特么特地來接你的!
“這車正好能幫我放書包幫我減負(fù),書包給你,我再找找附近有沒有單車。”林七微笑,并把沉甸甸的大書包丟給身體有些瘦弱的李哥,差點(diǎn)沒把李哥摔著。
“好難騎?!崩罡绨蚜制叩拇髸旁趩诬嚽暗幕@子里,有些難以控制單車的方向了。
“行了,李哥別裝了,不就迷個路嘛,沒啥丟人的,回去我教你用導(dǎo)航,保準(zhǔn)以后再也不會迷路。”林七一把搶回書包,望了望四周,喜道,
“還行,找到了,雖然這車有點(diǎn)舊,但還能騎,李哥跟好我,快遲到了,我踩得比較快。”
“噢噢噢?!崩钭泳毠郧傻馗诹制呱砗?,有一種當(dāng)小弟的感覺。
不得不說,此時此刻,林七還真挺像一個老大哥。
不過以林七的真實(shí)年齡,李哥也得喊他一句叔了。
......
誦聲朗朗。
林七與李子練悄悄地從教室的后門回到自己的座位,躡手躡腳地拿出自己的英語課本,開始像模像樣地跟著同學(xué)們的朗讀英文單詞的節(jié)奏。
可讀著讀著李子練就有些難受。
“middle!middle!”
“...”
“...”
“top!top!”
中單?上單?
我滴天,我就是讀個單詞也在暗示我?
李子練有些抓狂地?fù)现X袋,這樣下去對于他來講真很難集中注意力去學(xué)習(xí)。
坐在李子練后面幾格的林七察覺到李哥有些不對勁,高三早讀在那撓頭皮?莫非是打職業(yè)打多了,用腦過度,頭皮屑太多了?
于是林七趁著課間休息跑到李子練身旁關(guān)切道,“李哥,有頭皮不能亂撓,越撓越多,越多就越癢,越癢你就更會撓,會惡性循環(huán)下去。但頭皮多會影響學(xué)習(xí)的注意力,我建議你去和老師請個假,剃個光頭,換一種去屑洗發(fā)水重新養(yǎng)頭,我以前就是這樣做的?!?p> 李子練托了托自己的黑框眼鏡表示無語。這說得他一頭霧水,這都什么亂七八糟的啊!
“老師來了,你快回去。”李子練只能這樣應(yīng)付道。
哪怕已經(jīng)離開校園十幾年的林七,聽到老師來了,也是一個激靈,一下子竄回自己的座位,裝出一副十分認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,可半天沒聽到老師說話,也立即明白李哥是煩自己了。
“或許,他是覺得自己頭皮屑多被人發(fā)現(xiàn)了很尷尬,所以才趕我走?!绷制呱钜詾槿坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,絲毫沒意識到自從自己開始接受自己年輕后,有了啰嗦的毛病。
高三的時間很緊,休息時間很短,不一會兒就上課了。
一早備好課的語文老師,踩著上課鈴走進(jìn)了教室,手里還捧著一大片的作文紙。
把沉甸甸的作文紙往講臺上一砸,清了清嗓子,說道,
“同學(xué)們,今天正好兩節(jié)語文課連堂,所以我計(jì)劃這兩節(jié)課上作文課。至于作文題呢,就以龍的傳人為主題,不少于八百字。詳細(xì)的要求看投影,課代表和學(xué)委上來拿一下作文紙發(fā)下去,下課收上來?!?p> 李子練一顫,內(nèi)心留下無能的眼淚。
龍?
這特喵怎么又在暗示!
語數(shù)英怎么一個個都在暗示?這還學(xué)個屁!難不成單靠理綜考大學(xué)?
我是真的想好好學(xué)習(xí)啊!老天爺求求你饒了我吧!
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