“第一題是我們?nèi)A燦公考摸底考試卷發(fā)現(xiàn)的一道很有意思的題目。
題干共四個(gè)圖形12345、31425、24135、43215……”
“第二題是一個(gè)九宮格，每個(gè)九宮格內(nèi)有一個(gè)圓圈和一條線段……”（2012蘇省考）
“第三題同樣是一個(gè)九宮格，每個(gè)九宮格內(nèi)狗是一個(gè)笑臉……”（2011國(guó)考）
“通過觀察題干我們可以發(fā)現(xiàn)，這三道題題干中的圖形構(gòu)成基本相同。
根據(jù)圖形構(gòu)成相同，優(yōu)先考查位置規(guī)律的原則我們來依次觀察這三道題。
這三道題依次考察的是位置規(guī)律中的平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)……”
漆黑的夜晚，金陵師范教學(xué)樓內(nèi)，一層層教室亮起。
一間不起眼的教室內(nèi)，甄誠(chéng)站在講臺(tái)上，眉飛色舞的對(duì)著下方的同學(xué)講著關(guān)于平面規(guī)律推理的知識(shí)點(diǎn)。
他手中的黑筆落得飛快，像勤懇的蜜蜂落在白板上，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。
底下的學(xué)生則聚精會(huì)神的聽這甄誠(chéng)講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)下來，太多的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)把他們的大腦塞滿。
可他們還是強(qiáng)迫著自己繼續(xù)聽講下去。
只有聽過甄誠(chéng)講課后，他們才明白他們?cè)壬系哪切┕驾o導(dǎo)班是有多么的華而不實(shí)。
教室內(nèi)時(shí)不時(shí)的發(fā)出紙和筆摩擦?xí)r莎莎的聲音，和白板上當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粝鄷?huì)呼應(yīng)。
“好，
接下來請(qǐng)同學(xué)們看一下我在白板上畫好的思維導(dǎo)圖。
位置規(guī)律：
圖形構(gòu)成相同。
平移考察方向、步長(zhǎng)。
方向分為行、列，順逆時(shí)針，九宮格外圈，位置互換及其他。
步長(zhǎng)分為恒定、規(guī)律變化。
旋轉(zhuǎn)考察方向及角度。
翻轉(zhuǎn)考察左右翻轉(zhuǎn)、上下翻轉(zhuǎn)、時(shí)針法等。
如果大家沒有什么別的問題話，我們接下來開始講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
各圖形構(gòu)成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律?！?p> 聽到甄誠(chéng)這話，賈胖子忍不住道：“甄誠(chéng)，要不休息一會(huì)兒吧，這都一個(gè)小時(shí)了，你也給大家換換腦子啊?！?p> 賈胖子的話瞬間引得底下學(xué)生的共鳴，跟著齊聲道：
“是啊，要不休息一會(huì)兒吧。”
“講的知識(shí)點(diǎn)太多了?！?p> “我這筆記都來不及做，再聽下去我估計(jì)真的沒辦法聚精會(huì)神了?！?p> “感覺都是知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)不聽都覺得虧了?！?p> 看著底下叫苦連天的學(xué)霸們，甄誠(chéng)笑了笑道：“你們這些人不是參加過公考輔導(dǎo)班的培訓(xùn)么？
人家都是講的都是一節(jié)大課，一個(gè)半小時(shí)的。
怎么到我這里一個(gè)小時(shí)就接受不了了？”
“那不一樣啊，你這一個(gè)小時(shí)干貨滿滿，我們一點(diǎn)兒也不能休息，筆記都記不過來。其他公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)半個(gè)小時(shí)能有一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不錯(cuò)了。”
聽到這話，甄誠(chéng)明白這些學(xué)霸估計(jì)是真的聽不下去了，只好點(diǎn)頭道：“那成，那就先休息十分鐘，給大家一個(gè)上洗手間喝水的時(shí)間。
十分鐘后，我們回到教室再講接下來的知識(shí)點(diǎn)。”
甄誠(chéng)話音剛落，瞬間得到大伙的歡呼。
男生女生一股腦的沖出教室，要么去打水，要么去上洗手間。
藍(lán)兮兒拿起桌子上粉色的膳魔師水杯飽含欣賞的看了甄誠(chéng)一眼，這才扭著小蠻腰走出教室。
聽甄誠(chéng)講過這一節(jié)課后，她對(duì)甄誠(chéng)能不能考上宣傳部這件事兒已經(jīng)沒有了后面的問號(hào)。
肯定能。
像甄誠(chéng)這樣能把公考講的頭頭是道的學(xué)生都考不上，那誰還能考上？
對(duì)此，藍(lán)兮兒也暗暗決定自己一定要更加努力，因?yàn)橹挥羞@樣自己才能和甄誠(chéng)一起考到京都。
等她和甄誠(chéng)一起成為京都的公務(wù)員后，她就不信自己的柔情熔化不了甄誠(chéng)這塊鋼鐵。
見教室里的人走的干干凈凈，甄誠(chéng)搖了搖頭，接著拿起黑筆擦，將白板擦了干凈后，在白板上寫下接下來要講解的例題。
教室外。
賈胖子和林靜雯幾人走到洗手間，洗手間門口放著飲水機(jī)，大家該上洗手間的上洗手間，該打水的打水。
男洗手間內(nèi)。
賈胖子和黃峰幾人站成一排，一邊放水一邊議論著。
“甄誠(chéng)講的是真好?！?p> “可不，早知道甄誠(chéng)講的這么好，我當(dāng)初還報(bào)那些公考輔導(dǎo)班干嘛，不是白白浪費(fèi)時(shí)間？”
“何止浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)錢。同樣都是六千塊錢的學(xué)費(fèi)，你想想咱們?cè)诠驾o導(dǎo)班學(xué)到什么東西，在甄誠(chéng)這里學(xué)到多少東西？”
“是啊，別說六千了，就算是給甄誠(chéng)一萬我都樂意?！?p> “就是知識(shí)點(diǎn)太多了，這一個(gè)小時(shí)聽得我頭疼?！?p> “行了，你可別身在福中不知福了，你想想有多少人自己復(fù)習(xí)一點(diǎn)頭緒沒有?！?p> “那倒是，我決定這個(gè)月的課能翹就翹了，白天好好復(fù)習(xí)甄誠(chéng)給咱們講解的知識(shí)點(diǎn)，我覺得只要能把甄誠(chéng)給咱們講的知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂弄通，成公上岸肯定不是問題?！?p> “嘿你這注意好，那我也不上了，先把筆試過了再說。”
“成。”
“行啦別吹了，時(shí)間快到了，咱們趕快回教室。”
“等等我。”
一陣急促的腳步聲后，四樓男衛(wèi)生間重新歸于平靜。
過了越有一分鐘后，一陣沖水聲響起。
接著黑臉大個(gè)從蹲坑中走了出來，不是張烈是誰？
張烈拿起手機(jī)，撥通王文斌的電話。
半晌后，電話響起。
從電話那頭傳來王文斌醉醺醺的聲音，“烈子什么事兒？”
“斌哥，我有個(gè)好消息要告訴你?！睆埩乙荒樑d奮道。
“咯”電話那頭王文斌打了個(gè)酒咯，罵罵咧咧道：“老子學(xué)生會(huì)副主席都被擼下來了，還特么能有什么好消息？”
“斌哥真的是好消息，是關(guān)于甄誠(chéng)的?！?p> 一聽到甄誠(chéng)這兩個(gè)字，電話那頭王文斌瞬間冷靜下來道：“怎么回事？”
“嘿嘿”張烈壞笑兩聲道：“我剛才在廁所偷聽到黃峰和甄誠(chéng)身邊那個(gè)胖子的對(duì)話。
好像是甄誠(chéng)自己偷偷搞了一個(gè)公考輔導(dǎo)班，并且還對(duì)那些學(xué)生收費(fèi)了。
每個(gè)人六千塊錢的學(xué)費(fèi)。
斌哥，你說，要是咱們把甄誠(chéng)占用學(xué)校教室給學(xué)生有償補(bǔ)課這事兒捅到老師那里，老師會(huì)怎么做？”